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| 編輯推薦： |
◆ 娱乐性、休闲性：作者以自己家庭为描绘背景，以妈妈为重点刻画对象。画面多是诙谐幽默，语言有时也犀利尖刻，画面的整个形式蕴含了一个幽字，幽默、风趣、诙谐、好玩。
◆ 观赏性：作者线条洒脱真稚，特点鲜明，一是线条自然，笔触天成；二是同一原型，表现不同；三是妙趣横生，回味无穷。对现实生活的表现真实又有适当的艺术夸张，细腻而又深刻地表现了平凡生活中的美和快乐。
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| 內容簡介： |
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本漫画集是以作者本人一家三口为原型，以生活中的趣事为题材绘制的一本轻生活轻趣味故事集。全书文字精炼，幽默风趣，线条洒脱真稚，对现实生活的表现真实又有适当的艺术夸张，细腻而又深刻地表现了平凡生活中的美和快乐，让读者真切地感受到温馨、愉快的家庭生活。
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| 關於作者： |
李艺萌，女 1999年9月出生，2012年至今就读于北京市第三十一中学（崇德中学），从小喜欢读书、画画、弹古琴、听昆曲、听相声。
2009年参加中韩书画艺术交流展并随艺术家们赴韩国参加开幕式及艺术交流。
2015年跟随《艺术家》举办的艺术温暖人间活动，赴内蒙为贫困儿童献爱心。
2016年参加海峡两岸书画艺术交流活动，并赴香港、澳门、深圳进行艺术交流与学习。
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| 目錄：
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（一）假期的节奏001
（二）我的烦恼
（三）买小鸡回家
（四）无题
（五）鼻炎的困扰
（六）最佳催稿人
（七）尴尬的日常
（八）我感冒了
（九）神奇的纸板
（十）智取
（十一）妈妈的感冒终于好了
（十二）当妈不易
（十三）健忘的歌者
（十四）忘我的劳动
（十五）我们的智商高着呢
（十六）高山流水遇知音
（十七）万万没想到
（十八）伤脑筋的命题
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| 內容試閱：
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从小看大3岁看老语迟人贵，这都是我国民间对小孩子成长的说法，肯定有些偏颇、主观，却是人们几千年来对小孩儿成长中某一方面的客观总结。这不，这些说法在我外甥女李艺萌小朋友身上正在一一应验着呢。李艺萌今年16岁，从小就少言寡语，问一句答一句。她父母总是提醒要懂礼貌。我总是说这孩子说话少，一句管一句，将来一定有出息。她父母都是中国戏曲学院的美术老师，当父亲的期望女儿将来也在艺术上有所造诣，便取名艺萌。后来，她妈妈觉得这孩子出门话语太少，又给加了个雅号呆萌。没承想，这呆字叫多了就呆过头了，愈发内秀、聪慧、好学。艺萌从小就在画室里耳濡目染、潜移默化、涂抹丹青，在艺术氛围里成长。不管什么材料，拿起来就画，她是真画，不是涂鸦。画油画、粉彩画、简笔画，都有模有样。她读小学四年级时，北京西城区奋斗小学搞校庆，她找到我，说学校让交比赛作品，这次不想画画儿了，没新意。想让我辅导一下甲骨文奋斗二字，既是学校的校名，又体现汉字的本义。我真佩服她，小小年纪，这么聪明睿智。果不其然，她的书法作品获得全校二等奖。事后，老师同学争着问她甲骨文的诸多问题，着实火了一把。
她还学古琴，拜韩杰老师为师，没几年功夫，水平了得！
去年又迷上了画漫画。几乎每天一幅，图文并茂，坚持不懈。她每天晚上必做的几件事，就是半夜11点多，做完作业，拿出画本，顺手拈来，一幅、两幅漫画完成，再弹一会儿古琴，然后伸伸胳膊踢踢腿，睡觉。日积月累，不经意间画完的速写本已经摞了高高的一堆。我纳闷，她哪来那么多取之不尽、用之不竭的创作素材啊？原来她以自己家庭为描绘背景，天天简单重复的生活，成了她创作的源泉，成就了件件不同意境的艺术作品。她以妈妈为重点刻画对象。画面多是诙谐幽默，语言有时也犀利尖刻，但一琢磨，就明白了，原来她最信任、最喜欢的正是妈妈。从画面的故事里可以看出，她们即是母女，又是朋友，更是闺蜜。我经常关注她妈妈微信圈里发的组图，感觉全部内容贯穿了一个爱字，她爱父母、爱家庭、爱学习、爱生活。整个形式蕴含了一个幽字，幽默、风趣、诙谐、好玩。特点也很鲜明：一是线条自然，笔触天成；二是同一原型，表现不同；三是妙趣横生，回味无穷。我常想，这孩子小小年纪，看问题、观察事物，咋这么准确，这么独到？咋篇篇都幽默，张张都搞笑？恐怕要得益于她的性格，正因为是呆萌，才能沉下心去看、去想、去梳理。还要得益于她读万卷书，才有说不完的故事、有不重复的情节，有让人越看越想看的冲动。
一般人们写书画图成册，都要考虑读者对象，受众群体。呆萌这本册子可以不用管本来就是画着玩儿的，是妈妈上赶着要印的。谁爱看就看，谁爱说就说。你以为只有少儿喜欢吗？老妪寿翁看了会笑掉牙，你说会是成年人独爱吗？小朋友看了会前仰后翻。
英雄出少年，巾帼赛须眉。
妈咪喊萌呆，
爱女喜开怀。
漫画原型录，
说谁更有才？
苑建国
2016年6月28日于北京
萌爸后记
呆萌其人
呆萌贪食美味，堪称天生饕餮一族。圆头呆脑一脸憨态，敢和卧龙的大熊猫有一拼既没有萌妈俏丽，更没有萌爸清癯，她身上那种木讷、迟滞简直就好似来自那遥远的木星、土星一般。
呆萌六个月大的时候自己还不会翻身，可见她具有多么笨拙的躯壳，但是，她的腕关节和踝关节出奇地灵活，只要睁开眼睛，手脚就转个不停，正转、反转、顺时针、逆时针地转起没完没了。萌妈担忧地问：她不会是小儿多动症吧！长大了让她演杂技？萌爸乐得捂不住嘴，回答道：你看她胖得都看不见脖子，哪儿有如此苗条的杂技演员啊！
呆萌近一岁时才会走路，转眼上了小学。三年级时，萌妈在和呆萌同学家长们聊天时得知，她是全班短跑冠军，奔跑快如猎豹，让班里跑得最快的男生都感到汗颜，这件事让萌妈萌爸惊诧万分。
呆萌喜爱小动物，也养过小宠物，最让她怀念的是养了八年的一只柠檬黄色美丽、聪明的小鹦鹉球球，我们在呆萌的画中会找到球球的身影。
呆萌爱养花花草草，爱听昆曲、弹古琴。
呆萌上中学时开始乘坐地铁，她乘地铁的风格与众不同，每次踏进车厢从不占座，而是凝神静气地站在那里如同身在深山幽谷中的一尊泥塑，旁若无人，只是目光有些呆滞不知在思考着什么。
如今呆萌长大了，海拔已超过萌妈，大有赶超萌爸的趋势。90后的肥仔胳膊粗力气大，也许还有催化剂的功劳吧。萌妈偶尔闲撩惹怒了呆萌，她会蓦地起身拦腰将萌妈连根拔起后横摆在地板上，挠痒痒以示惩罚。
呆萌是名副其实的书虫，赏唐诗、读宋词，随着啃书量增加，眼镜上的圈圈也在增加。看着她一边读书一边咂着嘴那陶醉的样子，真真是享受啊。
呆萌在快乐中成长着，在成长中快乐着，当然她也会有小烦恼、小困惑及喜怒哀乐。于是也就有了呆萌的画，有了这本记录我们一家三口生活的《呆萌的线条漫步》。
呆萌的画是她心河流出的小溪，是她心镜的映像，映出家的温暖，映现了爱的温度，是她无声的话语，也是她有形的声音。
萌妈是呆萌系列画中塑造出来的典型形象和主要角色。呆萌从小就喜欢看戏、听相声、看小品，四五岁时曾把相声大师侯宝林的几段经典相声像复读机一样复述下来。呆萌最大的爱好是阅读，对文学的喜爱让她能将包袱、笑料自然、巧妙地抖搂出来而不露牵强痕迹，萌妈的闹、燥、笑、傲、嚣被她运用对比手法，反衬出小呆萌的弱、小、呆、无辜、无奈与喵，让人对呆萌形象油然产生同情与怜爱之心。
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