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內容簡介: |
在公司中要和客户打交道的那些员工客服专员、市场营销人员,甚至技术人员到底是公司*的资产,还是公司*的隐患?本书的50个活泼有趣而又有激励作用的小游戏,每个只需15~30分钟,将教会员工重要的客户服务技巧,使员工学会: 如何与客户融洽相处如何关注每位客户的独特需求 如何保持积极的态度 如何始终保持对工作的热情
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關於作者: |
佩吉.卡劳是加利福尼亚州Impact培训咨询公司创始人兼总裁。
瓦苏达﹒凯瑟琳﹒戴明是Impact培训咨询公司的教学设计师和培训顾问,其专业研究领域是销售、客服和技术支持。
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目錄:
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第 1 章 这就是你培养一种以客户为中心的态度
客服意味着
可以完成的使命
资产和机会
给自己写封信
最美好和最糟糕的经历
第 2 章 说什么,如何说客服成功的语言和表达技巧
行话城市
丢掉怪癖
声音猜谜游戏
在录音室里
让我告诉你我能做什么
第 3 章 建立联系针对电话沟通的培训游戏
说服别人
呼出电话
模拟剧场
穿网球鞋的外星人
你还在吗
第 4 章 看着你呢在面对面环境中实现成功沟通
让我逐一细数
第一印象
你看起来棒极了
变脸
成功的5 大支柱
第 5 章 成就美好的一天与客户建立和谐的关系
潜藏的和谐关系
我同情你的遭遇
强调积极的方面
天气怎么样
这就是和谐
第 6 章 停下来,看一看,听一听关注客户需求
业余建筑师
注意听
倾听障碍
传话
您说什么
第 7 章 一切皆有可能创造性地定制你的服务
如果我能做任何事情
服务辩论
客服规则
我要做我自己
提供个性化的服务
第 8 章 当情况变得糟糕时应对难以对付的客户
权利清单
服务并不总是意味着道歉
问题
下楼
压力消除卡片
第 9 章 等一下!还有呢追加销售和交叉销售技巧
还有别的吗
不仅仅是水果
产品搭档
顺便说一下
除了汉堡,您是否还想要一些薯条
第 10章 那我们呢改善内部客服
你是我的客户
迎难而上
快乐顾问
客服技巧卡片
语音邮件
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內容試閱:
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前言公司中最重要的关系是客户与客服人员之间的关系,不管是面对面的交流,还是电话交流均是如此。无论你是培训师、经理还是主管,你为强化这一关系所做的任何努力,都能以不同的方式让你的组织受益。客服能够(而且应该)成为一种具有内在价值的职业。为他人提供服务,不管是接受订单、传达信息,还是销售一双鞋子,都能够使人们心中产生一种极大的满足感,本着这一思想,我们编写了这本客服游戏书。这些游戏活泼有趣且具有激励作用,围绕着技能的学习和使用而展开。它们有助于树立信心、提高士气、激发热情和创造力,并最终在实际的客服情境中见到效果。我们总是发现员工一直在期盼着这样的游戏,在游戏时他们会全身心地投入。到了游戏时间,你也许想象不到哪些员工会突然表现得特别活跃!这些游戏可以由管理、监督或培训客服人员的任何人来主持。而游戏的参与者则是拥有客户的任何员工:客服人员、销售代表、电话销售员、技术支持人员、现场技术员、出纳员、接待员等。有些游戏简短而有趣,能够增强参与者对客服问题的认识;有些游戏则是完整的活动,教授一项技能,并为参与者提供在非正式且没有威胁的环境中锻炼这项技能的机会。使用这些游戏的方式很多:作为单独的培训活动,作为强化训练的热身活动,或者相互结合组成一次全面的客服培训活动。也可以在员工会议、周五下午讨论会、自带午餐讨论会或者其他合适的场合使用这些耗时10~20分钟的游戏,甚至不必告诉参与者这是在培训!这些游戏不但能够教会员工何时把工作做得更好,而且能够激励他们提供更高水平的服务,从而赋予他们的工作新的意义和动力。反过来,高水平的服务能够使你的公司在行业中脱颖而出,成为行业典范。选择为全人类服务,世界就会对你钟爱有加。钦莫伊(Sri Chinmoy) 如何使用本书本书包含50个游戏(长短不同,繁简各异),涵盖了10种不同类型的服务。本书努力把这些游戏设计得简单易懂且便于开展。为了充分利用本书,让客服人员从中获得最大的收获,下面给出一些建议。成功的建议:在开展培训活动之前,先仔细研读每一个游戏。对每个游戏的目标、流程和基调把握得越准确,培训就越成功。记住这些都是游戏。如果你能够保持幽默的态度和饱满的热情,就会发现参与者也会感到轻松自在、动力十足。如果条件允许,把你在公司中观察到的一些现实案例和情境引入游戏中。这种做法有助于参与者把学到的东西融入实际的工作情境。扮演引导者,而不是教师的角色。如果只是引导参与者进行探索和发现,学习就会达到最好的效果。根据你的员工所处的工作氛围和文化环境,对游戏进行适当的调整。如果他们喜欢奖励,就在每个游戏结束时,分发糖果、礼券或其他小奖品。如果你确信员工只会开展有趣的竞争(而不是激烈的争执),就放心大胆地把游戏变为比赛。每个小组可以选择自己的队名,并通过鼓掌、欢呼等形式表现他们的团队精神。包括一些道具在内,本书提供了成功开展这些游戏所需要的一切东西。同时鼓励你充分发挥创造力,对这些游戏进行扩展,从而使它们对参与者更有意义。所有这些游戏都可以进一步讨论和回顾。可以通过听取汇报,创建工作辅助工具,或者建立游戏的开展和回顾计划,跟踪参与者的学习情况。
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