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| 內容簡介： |
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言据性是说话人或作者对所述命题的信息来源及信度进行说明的语言表征，同时编码了说话人或作者对所述命题的态度评价和介入程度。言据性研究能够帮助我们更好地了解认知规律和语言规则之间的对应关系，而针对论辩性语篇中言据性系统的研究将进一步解析语篇言据性系统及语篇信度建构模式。《论辩语篇言据性研究》探讨了说话人或作者的语篇言据性策略，通过语言主观性和交互主观性连续统分析说话人或作者是如何在语篇中通过编码言据性表述来构建论辩过程和观点信度，结合美国总统竞选的电视辩论文稿来考察说话人如何通过特定的言据性策略来表达相应的认识立场，以及如何通过不同命题所体现的认识立场之间的相互协作从整体上构建语篇信度。
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| 關於作者： |
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陈征，浙江绍兴人。2014年获得上海外国语大学英语语言文学方向博士学位，现就职于上海理工大学，任外语学院专任教师。研究领域为外国语言学、应用语言学和翻译学，主要学术专长为语用学、语篇分析和翻译，在《当代外语研究》《中国外语教育》等刊物发表论文十余篇，主持和参与完成国家教育部、浙江省教育厅等各级人文社科研究项目、教育教学改革研究项目十余项，参与编写普通高等教育十一五国家规划教材、教育部大学英语教改示范点建设项目系列教材三本，译著两本。
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| 目錄：
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第一章 绪论
一、语言言据性简介
二、言据性研究与语言的主观性和交互主观性
三、论辩语篇中的言据性系统及研究简介
第二章 语言的言据性
一、言据性研究回顾
二、言据性研究
三、重新定义言据性研究
四、英语中的言据性
五、小结
第三章 语篇言据性
一、证素
二、证素分类与信息来源
三、言据性的信度层级
四、言据性的语用特质
五、语篇言据性的建构
六、小结
第四章 言据性的主观性和交瓦主观性
一、语言的主观性
二、强主观性
三、语言的交互主观性
四、交互主观性倾向
五、主观性和交互主观性连续统
六、言据性的主观性和交互主观性
七、小结
第五章 论辩语篇言据性实证研究简介
一、研究语料
二、研究框架
三、小结
第六章 论辩语篇中的言据性策略
一、总统竞选辩论中的证素及其基本特征
二、总统竞选辩论中证素的主观性和交互主观性
三、总统竞选辩论中的语篇信度建构模式
四、论辩语篇中言据性的主观性和交互主观性连续统
五、小结
第七章 论辩语篇言据性研究总结
一、论辩语篇言据性研究内容概述
二、论辩语篇言据性研究的意义
三、论辩语篇言据性研究的局限性和未来研究的方向
参考文献
附录
后记
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| 內容試閱：
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（2）个人信息
个人信息是说话人或者听话人作为个体单独享有的知识，可以源自人体的不同感官体验，也可以是个体的认知、思维、心理等间接体验。个人的直接信息是指个体通过视觉、听觉和其他身体感官直接获取的信息，对信息主体而言具有最大可及性，而对其他人不具直接可及性。例如，在命题我感到头晕中，因为说话人我和信息的距离最近，信息源自我的身体感官，我是第一感受人，所以我对这个信息最有发言权，其他人只能通过一些外部可视证据，如我苍白的脸色、低垂的眼帘、摇摇欲坠的身体等，还有通过对我的行动意图的推断，如我急欲找个扶手的地方、企图通过晃动脑袋来摆脱晕眩感等，间接获得相同的信息我感到头晕，但是在与信息的距离、获取信息的时间、信息的准确性等方面明显不及说话人我。如果个体通过视觉、听觉等感官获取的直接信息来自信息接收方也能接触到的公共空间，信息接收方也能以同样的感官感知，那么这类信息因为共享性和可及性应该归为交际双方的共享信息，而不是单个个体独有的个人直接信息。
间接信息是个体基于一定的外部和内部证据，通过回忆、推理、假设等不同思维方式推导得出的信息，这种信息在形成过程中受到主体认识立场和交际意图的影响，反映了主体的意识。记忆是人类对过去活动、感受、经验的印象积累，是个体根据语境和交际需求，在特定语言触发器的作用下从自己的认知域中主动调用相关信息，主观性作用相对较少。信念是指在个体记忆的基础上，由于外部条件和主体意识的作用，信息在个体认知域中不断强化，且信度在这个过程中不断提升，逐渐形成牢固深刻的印象，成为个体的行为指引和行动规则。推理就是从已有的信息，包括外部可视证据和个体认知域内的积累信息，去得到未知信息，特别是得到不可能通过感觉经验掌握的未知信息。推理可分为演绎推理和归纳推理，前者是从一般规律出发得出特殊事实应该遵循的规律，即从一般到特殊，而后者是从多个单独事物中概括出一般性原则、概念或结论，即从特殊到一般。在获得推理信息的过程中，个体的主观性大量介入，对推理的前提设定、过程推导和结论输出会产生指引性影响。假设是指个体根据已有的信息，遵循事物发展的规律和逻辑思维模式，来预测事件的发展态势和可能结果，提出假设性命题信息。假设信息与客观事实相符的可能性要低于推理信息。期望是指个体对人和事物的未来发展抱有较大希望和期许，强烈希望最后的结果符合自己的预期。个体在已有信息的基础上，在前面推理、假设等认知思维方式的基础上，根据事物最终发展与客观事实相符合的程度，提出期望信息，从这个意义上看，个体的主观介入在期望信息中最多。
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