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| 內容簡介： |
【繼備課趴雙卡教學實錄+情緒寶盒】後，
【備課趴2五卡課堂實錄+五卡寶盒】第二彈強勢再推出，
讓你的教學更上層樓！
全台最大專業教學社群「溫老師備課Party」創立者溫美玉，
獨創包含情緒、行動、性格、觀點與寫作的「五卡教學」，全面提升孩子的讀寫表達力！
傾囊相授閱讀理解7大心法、延伸寫作5大路徑，搭配5種不同類型的關鍵字彙與句型卡片，
從精彩詳實的課堂實錄中取經，打造充滿多元、趣味，具備深度、效度的課堂。
擁有4萬名成員跟隨的社群魅力，超過20年教學功力的資深教師溫美玉，
透過「溫美玉備課趴」系列，完整呈現行雲流水、活潑靈動的課堂教學風貌。
從字詞、不同文體寫作、情緒想像描述與動手做四大篇章，循序漸進探訪溫式課堂的策略眉角；具備四大編輯亮點，呈現25堂精彩的課室風貌：
亮點一：從「如何發想」到「怎麼落實」，課堂教學的關鍵步驟，按部就班流程全紀錄
從學校課本的文章出發，如何帶著孩子，一步步長出閱讀寫作的翅膀？
本書透過「溫老師怎麼想」點出教學思維，再以詳實的「溫老師這樣教」流程說明，詳述課堂教學各步驟的眉角與心法。文章內除輔以教師板書與學生作品外，文末並以「溫老師的叮嚀」或課堂紀錄者「智琪老師的觀察」做為小結，從不同視角呈現課堂教學的精華。
亮點二：從「閱讀七法」到「寫作五路」，歸納閱讀寫作的多元策略
總是緊抓教學目標的溫式課堂，為何總能在有限的時間，幫助孩子長出關鍵能力？
書中一目瞭然的「教學策略心法」表格，是幫助孩子理解課文、輕鬆創作的重要入口。
教學不斷推陳出新的溫美玉，運用貼近孩子的各種媒材，從手做、戲劇、資料故事、提問、摘述、五卡到影片媒體，七種方式交互運用，成為孩子進入閱讀文本最可口的觸媒，也讓每一堂課如此生動活現。
進一步從閱讀延伸到寫作，一向主張「寫作不必另闢戰場」、「讀寫合一」、「從課文長作文」的溫式課堂，讓創作不再僅限於稿紙，表格、話中有畫、小書／剪貼、說／演等方式，同樣也能是展現寫作的極佳路徑。
亮點三：從「情緒寶盒」到「五卡寶盒」，畫龍點睛為孩子搭建表達鷹架
從《溫美玉備課趴──情緒表達與寫作的雙卡教學實錄》到最新的《溫美玉備課趴2──閱讀理解與延伸寫作的五卡教學實錄》，由諮商輔導轉化為課堂運用的卡片，是溫式課堂另一特色。
從【情緒寶盒】的「情緒識別卡」與「性格特質卡」的66詞彙，到這次【五卡寶盒】更加入了「人物行動卡」、「我的觀點卡」與「六星級寫作卡」的66個關鍵字彙與句型，豐富了孩子腦中的表達辭彙庫。同時，在幫助他們掌握關鍵字與關鍵句型後，每個孩子也透過一張簡易白板，展現各自獨一無二的想法，讓孩子真正成為學習主體。
亮點四：從「實用學習單」到「學生作品」，透過QRCode收羅、下載即可使用，呈現真實課堂風貌。
書內除有七十五張包含溫老師課堂板書、上課情境與學生作品等照片外，更多的參考資料如28份在溫老師課堂使用的輔助學習單與相關參考資料，以及更多的孩子真實作品，均以QRCode方式精簡呈現連結。教師不必費心放大縮小學習單，直接上網下載即可使用；學生作品亦可透過投影機簡易呈現，讓孩子透過同儕觀摩學習，激發「我也能做到」的自信。
一個精彩的課堂，並非是教師一人的獨角戲，而是師生心智交流的共同呈現。透過真實的課堂實錄，為你回溯最原汁原味的課室風景。
若你早已是備課趴社群成員，本書是彙整溫式課堂精華的又一力作；若你還不是備課趴成員，那麼，本書更是一窺溫式教學堂奧的敲門磚。跟著溫美玉，你也可以營造多元趣味、具備深度與效度的課堂。
【五卡寶盒】
情緒識別卡X人物行動卡X性格特質卡X我的觀點卡X六星寫作卡
66張共5組全新卡片詞彙，4個使用親師情境示範，
五卡寶盒，讓親師從閱讀寫作、班級經營到親子溝通，從此不再卡關。
為搭配五卡教學，本書另備由創新教學名師溫美玉策畫、創意繪本大師賴馬繪製，深具美感收藏價值的【五卡寶盒】。圖文並茂的生動圖卡，可延伸孩子對抽象詞彙的記憶與想像，與書籍搭配使用，讓教學更簡易上手。
五卡寶盒內含：
5組全新卡片：提供66張包含情緒、行動、性格、觀點與寫作的全新詞彙卡片，畫龍點睛使用關鍵字提點，為孩子建立表達鷹架。
4個示範情境：內附四個卡片使用情境範例，舉凡選舉班級幹部、解決人際衝突、撰寫全家出遊日記，或針對事件陳述觀點，五卡都能扮演關鍵要角，幫助孩子適切表達，反思自我，清晰陳述觀點，圓滿達成任務。
姊妹品：備課趴1+情緒寶盒請連結到第一套組頁面
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| 關於作者： |
作者簡介
溫美玉
南大附小教師，「溫老師備課Party」社群創立者
現任台南大學附設實驗小學教師，「非讀BOOK──臺南愛讀冊」電視節目主持人，《親子天下》翻轉教育駐站專欄作家；並開辦協助全國老師、家長專業教學的社群「溫老師備課Party」。
推廣閱讀寫作教學多年，演講深受家長、老師歡迎，現場教學的功力深厚，說學逗唱又具深度與內涵，是孩子眼中的魔法老師。著有《溫美玉備課趴──情緒表達與寫作的雙卡教學實錄》、《情緒寶盒──情緒識別卡36X性格特質卡30》與《五卡寶盒──情緒識別卡X人物行動卡X性格特質卡X我的觀點卡X六星寫作卡》（以上為親子天下出版），以及《溫美玉老師的祕密武器──班級經營與寫作》、《溫美玉老師的祕密武器2──我們五年級，全班寫小說》、《溫美玉老師的祕密武器3：一年級ㄅㄆㄇ故事寫手──我手寫我口》以及《溫美玉老師的祕密武器4：神奇三秒教》（以上均為天衛出版）。
若說教學是溫老師生命中的「主題曲」，旅遊就是不可缺少的「插曲」。特別是騎單車去旅行，已經成為每年都要嘗試的旅行方式，曾著《騎單車看世界──西歐悠遊騎》，記錄一家五口騎車的美麗時光。
王智琪（本書共同作者）
「畢業於台南大學諮商與輔導學系。喜歡閱讀、喜歡歷史，也喜歡用筆留存腦中迸出的想法感受。一年前到溫老師的教室擔任實習老師改變了她對人生的看法，也決定放下原先追求的教育與輔導之路，轉而投注於觀察、紀錄工作。目前跟著溫老師一同陪伴四己的孩子，並記錄老師教學的點點滴滴。」
繪者簡介
賴馬／繪製
知名童書繪本作家，台東「賴馬繪本館」創辦人
1968年生，27歲那年出版第一本書《我變成一隻噴火龍了！》即獲得好評，從此成為專職的圖畫書創作者。目前一家五口在台東玩耍生活著，並於2014年夏天在台東市舊鐵路步道旁成立了「賴馬繪本館」。舒適的空間裡，展示著作家賴馬的創作原畫、草圖以及各個時期的插畫作品。
賴馬的作品，幾乎得過所有台灣重要的圖畫書獎項，亦曾連續3年登上誠品書店暢銷書榜圖畫書類第一名。2007年應邀到大阪國際兒童文學館演講。在賴馬的創作裡，每個看似幽默輕鬆的故事，其實結構嚴謹，不但務求合情合理、還要符合邏輯；每幅以巧妙手法布局的畫面細節，都歷經反覆推敲、仔細經營。除了第一眼的驚嘆，更禁得起一讀再讀。
近年，賴馬的新作更是廣受喜愛。2014年出版的《愛哭公主》，榮獲兒童及少年圖書金鼎獎，並與其她情緒系列作品《生氣王子》、《勇敢小火車》，累計逾12萬本的亮眼銷售成績，足以顯示賴馬在圖畫書世界的無窮魅力。
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| 目錄：
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作者序給我一個支點，我就可以舉起整個地球──溫美玉
作者序擺脫傳統句讀，和語文一起走過百變的生命旅程！──王智琪
使用說明 線上資源下載
PART1寫字＆認識字詞
字詞是造句、寫文章的基礎。讓我們揮別抄圈詞、查字典、大量抄寫的被動學習，把認識生字與新詞彙的過程變得輕鬆、愉快又有效率，讓孩子在奠定語文能力的同時也培養自主學習的心態。
生字怎麼教？終結抄生字的悲情
生字怎麼教？來場有效的學習吧！
錯字寶典讓學生心甘情願改錯字
三節課只教三個字：「老寶貝」
PART2文體＆寫作形式
課文是學習寫作的絕佳材料！不同文體擁有不同的特色與寫作技巧。我們透過閱讀，可以模擬作者的寫作思維以及他所運用的寫作技巧，還能從中延伸出擴寫或改編等實際練習。
三合一語文教學，揮別趕進度夢靨
下標練習，掌握文章的重點與脈絡
仿作，讀課文也能吸收到寫作精髓
學生當偵探，老師教課再也不費力
改編課文，遊記變身為精彩圖文誌
課文大變身，商品與說明書的發想
奇妙捷運站，文字與戲劇在此交會
找材料，小小法布爾的寫作基本功
PART3加入情緒＆想像
如何描述情節，甚至寫出一則故事？這個篇章將帶領大家深入文章的情意層面，瞭解人物的情緒、性格與行為。再以此為基礎，乘著想像的翅膀，優游於各種故事的欣賞與創作世界。
預習學習單，引發孩子們學習的全方位效應
課文＋自我經驗＋閱讀，發現做決定的歷程
「交換日記」，以學習單挖掘「情意」層面
給巨人的一封信，理解課文也理解他人情緒
仿作，小三生也能寫出阿德勒的自卑與超越
戲劇創作，領略神射手與賣油翁的故事寓意
如何寫出好遊記？先來場知識與想像的漫遊
PART4動手做＆自主性
DIY是誘使孩子樂於上課的法寶。在溫老師的國語課，圖文創作已是常態，學生還可以自己改作文、做小書、一起玩紙偶戲。這些活動涵蓋了課程目標，還可強化孩子的自信與自主學習的習慣。
自己改，讓流水帳絕跡的師生雙贏策略
自問自答，史上超強「課文複習」法！
寫作貼貼樂，將課文輕鬆化為寫作目標
「文字變變變」，創作一本自己的小書
剪課本，誘使孩子更樂於寫寒暑假作業
紙偶戲，激發孩子動手又動腦的學習力
雙卡寶盒與五卡寶盒 詞彙總表
【五卡寶盒內容】
由創新教學名師溫美玉策畫、創意繪本大師賴馬繪製，深具活潑美感與收藏價值的【五卡寶盒】，透過圖文並茂的生動圖卡，可延伸孩子對抽象詞彙的記憶與想像，與書籍搭配使用，讓教學更簡易上手。
五卡寶盒內含66張卡片（10.2cmX15.2cm），一張卡片使用說明折頁，包括：
情緒識別卡：補充【情緒寶盒】的36個詞彙，另備17個情緒新詞彙，如滿足、矛盾等。
性格識別卡：補充【情緒寶盒】的30個詞彙，另備16個共8組性格新詞彙，如專注、浮躁等
人物行動卡：主要用在人物面臨問題時，當下採取的解決方式，可分前進、休止與後退3組共18張，如挑戰、無怨、抱怨等。
我的觀點卡：用於讓孩子熟悉正向、中立與反向的觀點句使用，共9張，如「我同意，因為……」、「我不同意，因為……」
六星寫作卡：讓孩子作文脫離流水帳的利器，從事實現象、文學想像到重點下標等共6張，如「標題／重點」「事實／現象」等。
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