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| 編輯推薦： |
李鸿章被誉为晚清第yi名臣、东方俾斯麦再造玄黄之人。李鸿章身处风雨飘摇的晚清时代，伴四代君主，纵横政治舞台数十载。建淮军，平
诸匪，办洋务，创水师，促外交，终其一生，不过是晚清破屋的表糊匠。李鸿章生逢大清国zui黑暗、zui动荡的年代，他每一次的出场无不是在国家存亡危急之时，大清国要他承担的无不是人情所zui难堪之事。尽管他竭尽全力在万难之中为大清国挣得一分之利，可在弱肉强食、强盗横行、弱国无外交的国际大环境中，作为一个弱国的外交大臣可能取得平等的发言权？晚清灭亡的剧本早已写好，无论是进是退，李鸿章都逃脱不了一个误国者的形象。
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| 內容簡介： |
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本书叙议结合，对李鸿章一生的经历进行了细致生动的叙述，读者浏览其间，将会看到一位万里长江作浴盆的懵懂少年，如何一步步跻身封疆大吏的行列，将会体验在他并非一帆风顺的个人经历里，如何击楫中流，投笔从戎，甚至在戎马倥偬中横槊赋诗，对酒当歌。当我们了解了李氏发迹的过程，也就看到了淮军子弟的历史功勋，理解了困囿于历史现实的无可奈何，倾听到了与世浮沉无处诉说的辛酸苦楚，亦听到了一个为民族强盛而沥尽心血、在莫大的屈辱中为国争利的老臣的残喘声
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| 關於作者： |
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林浩波， 历史系毕业，大学教师，撰稿 人，出版的作品有《袁世凯传》《二战简史》等。
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| 目錄：
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第一章 簪花扬声一少年 奇才欲试万言诗
一、斑驳熊砖井清洌润后人
二、大脚麻姑女教子领风骚
三、少年逞英豪刚猛露霸气
四、意气百尺楼入都欲封侯
第二章 四海无家苦飘零 袖携淮河新诗卷
一、翰林护乡切离京办团练
二、抛荒浩劫中牛马走风尘
三、投身曾幕府格局更精进
四、临危挑大梁受命组淮军
第三章 翰林巡抚配淑女 鲲鹏展翅冲云霄
一、出师战上海淮军扬声威
二、师西夷兵器整规范清军
三、施痞子手段揽军政大权
四、非将才不嫁须嫦娥方娶
五、杀降惹风波反手制洋人
第四章 巧取功名争荣宠 徇私枉法无曲直
一、首功巧相让声名更鼎盛
二、受命任钦差挂帅剿捻军
三、徇私走后门枉法蔽权臣
第五章 能文能武能通达 谦逊博览谋大事
一、内政与外文周旋藏机宜
二、广纳中外才放眼看世界
三、恩师乘鹤去孤胆扶摇升
第六章 师夷长技以制夷 试倚奇局建伟业
一、图天下之变发展制造业
二、痴迷新兵器巨资购军舰
三、取官商督办大兴民用业
四、反思旧教育培养留学生
第七章 内政外交决策误 舰炮闲置战必败
一、怀揣兴国志缔造海军梦
二、辖北洋水师享七十大寿
三、退让埋祸端战败失属国
四、甲午风云起战舰覆没悲
五、朝臣互制掣战败谁之过
第八章 丧权辱国遭罢黜 特使出访欧美国
一、忍辱求议和马关续国耻
二、中俄签密约神州纷割地
三、中欧礼遇隆其意甚欣然
四、誓以己所知补一国之缺
五、喜获千金杖随性美国行
第九章 秋风宝剑孤臣泪 落日旅旗吊国难
一、弱国无外交咒骂无绝期
二、情牵新变法无奈当看客
三、巡黄河无果友帮起祸端
四、车马未离鞍忧国一死难
附李鸿章年表
后记
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| 內容試閱：
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中国的晚清史，就是一部腐朽没落、残酷黑暗，无论皇族亦或庶民皆活得毫无尊严的屈辱史！
在晚清历史上，有那么一个人，其活动范围之广、行迹之远、影响之大、争论之多都是绝无仅有的。他去世后的一个世纪中，关于他的研究一直为学术界所重视，他的传记、年谱、回忆录不胜枚举，关于他的论文亦汗牛充栋。不同的人按照自己对晚清历史的理解，对其功过是非作出评价时，有一个无法绕过的词语是：卖国贼。钻进故纸书中查阅历史资料，我们发现其所签订的条约亦无不印证着卖国贼这一称号非他莫属！这个人就是李鸿章！
李鸿章（18231901），本名章桐，字渐甫，号少荃，安徽合肥东乡磨店人。清末重臣，洋务运动的领袖，淮军创始人和北洋水师统帅。他官至直隶总督兼北洋通商大臣，授文华殿大学士，与曾国藩、张之洞、左宗棠并称为中兴四大名臣。纵观李鸿章的一生，尽管可圈可点处众多，但是在皇权体制下，惜英雄未造时势，抱负未能实现，生前骂名起，身后亦不绝，这并不仅仅只是李鸿章个人的悲哀。
作为封建士大夫和地主阶级的代表人物，李鸿章首先代表和维护的是封建统治阶级的利益，他一生最大的特点是守困，即忍辱负重、舍小保大、变弱为强为了守住自己而建立功名，为了守住江山而不辞辛苦。他镇压太平天国运动,剿灭捻军他毫无仁慈之心、杀人如麻，目的是维护清王朝的政权。他兴办洋务运动不遗余力，图国富的目的还是维护清王朝的统治而不是民强，所以他兴办的洋务运动和一系列措施并没有改变清王朝继续沦落的命运，也让他的苦劳并有获显著功劳。但李鸿章终究是一个开明的士大夫，在与各国广泛的通商中，他清楚地意识到清朝的落后，主张通过向西方学习来实现国家的繁荣富强，并身体力行。他主持创办江南织造总局、天津机器制造局、上海轮船招商局、开平矿务局，同时设置了铁路局、电报局等一批近代军事工业和民用企业，客观上抵制了资本主义的经济侵略，刺激了民族资本主义的产生；他积极创办清朝的海防，筹划和建立北洋水师，一定程度上增强了清朝的国防能力；他极力派人出国留学，兴办新式学堂，培养了一批科技人才，引进了一些西方先进的生产技术，客观上促进了中国的近代化。但李鸿章本人及其家族也在洋务中大发横财。
一个多世纪以来，对其争议最多的是：对外战争极力妥协，无论战胜战败，所签条约均丧权辱国，而对内则残酷压制爱国军民的反侵略热情。李鸿章一生签订条约30多个，作为清政府代表与列强签定的不平等条约有：1876年9月中英《烟台条约》；1884年5月《中法会议简明条约》；1885年4月中日《天津条约》，同年的《中法新约》；1895年4月中日《马关条约》，同年11月，中日《辽南条约》；1896年3月中德《胶澳租借条约》，同年6月的《中俄密约》；1898年6月中英《展拓香港界址专条》；1901年9月的《辛丑条约》等。这一系列不平等条约的签订，给中华民族带来了极大的灾难，而李鸿章本人则在签约中收取贿赂。这确实是李鸿章一生最不光彩的地方！
今天我们评述历史人物时，当遵循公平、公正、实事求是的原则，将历史人物放在特定的时代背景下，从阶级立场和历史发展的角度全面分析，忌讳以偏概全。
李鸿章生逢大清国最黑暗、最动荡的年代，他的每一次出场无不是在国家存亡危急之时，大清国要他承担的无不是人情所最难堪之事。尽管他竭尽全力在万难之中为大清国挣得一分之利，可在弱肉强食、强盗横行、弱国无外交的国际大环境中，作为一个弱国的外交大臣如何能够取得平等的发言权？丧权辱国的背后暴露出清政府的腐败、腐朽，这是一个落后民族的悲哀。歌德有诗云：一切消逝者，只是一象征。当走完人生历程，并且被史家和大清王朝一起写进历史时，李鸿章的形象也就成了一个误国者的形象与慈禧太后联系在一起了。
但是，李鸿章作为一个有思想有血肉的人，其性格是复杂的、多面的、充满矛盾的。处在三千年未有之变局中的李鸿章，他不但身材魁梧，相貌堂堂，而且满腹经纶，机锋敏锐；既温文尔雅，又奸诈诡异；既争强好胜、妒贤嫉能，又坚忍宽容、气宇大度；既韬晦善谋，又锋芒毕露；既聪明无比，又不识时务；既开放鼎新，又故步自封；既宽厚贤良，又凶狠残暴；既傲慢清高，藐视洋人，又忠诚仗义，对主子奴颜婢膝
本书秉笔直书，对李鸿章一生的经历进行了细致生动的叙述，读者浏览其间，将会看到一位万里长江作浴盆的懵懂少年，如何一步步跻身封疆大吏的行列，将会体验在他并非一帆风顺的个人经历里，如何击楫中流，投笔从戎，甚至在戎马倥偬中横槊赋诗，对酒当歌。当我们了解了李氏发迹的过程，也就看到了淮军子弟的历史功勋，理解了困囿于历史现实的无可奈何，倾听到了与世浮沉无处诉说的辛酸苦楚，亦听到了一个为民族强盛而沥尽心血、在莫大的屈辱中为国争利的老臣的残喘声
李鸿章是一个活生生的人。只有从多个角度全面认识这个人，才能对其功过是非有着更接近真实的、更恰当的评说！
有一次，正值炎热的三伏天，他和几个小朋友在池塘边玩耍，恰巧私塾先生周菊也来到池塘边，他浑身大汗淋漓，见池塘里的水清澈见底，就脱了衣服下去洗澡。周先生把衣服挂在树枝上，口里喃喃地说：千年古树为衣架。李鸿章见先生正在捧水洗身子，触景生情，随口应道：万里长江作浴池。周先生见这孩子出口不凡，心里很喜欢，想教他读书。后来一打听，这孩子原来是自己的好友李殿华之孙，便主动找上门，准备收下这个学生。而李文安望子成龙心切，也有心聘请这位当地名儒教授李瀚章和李鸿章念书。周先生在李文安面前夸奖说，李鸿章聪颖过人，很有文采，将来必成大器。于是，李文安把李瀚章和李鸿章一起叫到自己的书房考试。李文安看到书房的账本，随口说出上联年用数百金，支付不易，李鸿章随口对出花开千万朵，色彩无穷。李瀚章想了好一会儿，最后还是没有对出。接着，李文安又出上联风吹马尾千条线，李瀚章对道雨洒羊皮一片腥。李文安大摇其头，连说意境不美。李鸿章则对出日照龙鳞万点金。李文安听了大喜过望，觉得这句子不但工整，而且自有一番气魄，再联想到李鸿章是与财神一起降生的，觉得周先生的话或许可信，于是决定给他改名，让李鸿章随同李瀚章一起接受启蒙教育。李鸿章原本叫章铜，李文安给他改名叫鸿章，希望他鸿图大展，文章经国。
李鸿章果然没有辜负父亲的厚望，聪明好学的他八九岁就念完了四书。周先生十分喜欢他，外出时经常带着他。他不仅灵透、聪颖、开朗、诙谐，也喜权力、爱面子、重义气、狡猾、精明、志向远大。在《南亭笔记》里，李伯元记载李鸿章未达时尝与人言志，宏愿是吾愿得玻璃大厅七间，明窗四启，治事其中。从前玻璃是昂贵的进口奢侈品，大厅面阔七间，也是王侯将相的宅邸规格，一个乡间布衣竟有如此抱负，李伯元对此评论道：其胸襟实有过人处。
两三年间，李鸿章不仅学识大有长进，个头也长得飞快，偶尔也显得很顽皮。一天，李文安约同村的王先生一同来考儿子，一进门就看见李鸿章正与几个孩子把桌子垒叠起来，上面放着靠背椅，李鸿章端坐中央，以将相口吻发号施令，突见先生和父亲来到，他战栗着不敢下来。王先生说：不要怕，我出一上联与你，若对成了则不罚你。说完即说出上联三下下到地，李鸿章应声答道一飞飞上天。王先生笑着将他扶下来。李文安喜形于色，这孩子每次对对子不仅对仗工整，文采华丽，更是在气魄上远远超过了他的哥哥李瀚章。男子汉的大气和霸气时刻蕴藏在这个小小少年的胸中。
李鸿章从小爱放风筝，大约11岁时，他跟哥哥李瀚章、弟弟李鹤章经常在一起放风筝。有一次，这哥仨又去放风筝，这风筝飞得老高，李鸿章正高兴着，不知从哪儿刮来一股邪风，风筝一个倒栽葱扎到旁边的池塘里去了。李鸿章过去找，没想到池塘中间倒了一棵树，风筝挂在枯树枝上，他拽了半天拽不下来，扑通一下掉进池塘里去了。他的兄弟们吓坏了，赶紧往有人的地方跑，一边跑一边呼救。远处正好有几个农夫干活，听到呼救声赶紧跑过来，跳下池塘去，七手八脚地把李鸿章救了起来。这时，他的父母也来了，李氏搂着儿子说，你不会游泳，不会凫水，往池塘里跳个什么劲呀。没想到救李鸿章的人对他父母说，这孩子会点水，我们救他的时候，他一直仰着漂浮在水面，他要是不会凫水，早沉到塘底去了。
事后，李鸿章说，他常常在塘边、湖边听那些渔民教自己的孩子游泳，而且他还听到一句话说淹死折腾的，活命老实的，他就牢牢记住了这句话。所以，他索性往后一仰，四仰八叉地浮着，捡回一条小命。
李鸿章不但顽皮，而且争强好胜。他先后拜过3位老师，专心攻读经史，打下了扎实的基础。与此同时，少年的乡野生活也给他的成长积累了非常好的草根经验。据说李家养过一缸漂亮的金鱼，全家人都很喜欢。某日，李文安与家人闲聊时谈道，今年金鱼产仔多，家中孩子和馆中学生进学考取秀才的也应该多，并掰着指头数，某人可以进学，长子李瀚章也可以进学。不料，第二天一缸金鱼全部死光了，追究一番，竟是李鸿章干的。李文安问他：为什么要弄死一缸鱼？李鸿章答：这么多人可以进学，唯独我不能进，此鱼不可留。李文安摇头叹道：你才11岁，怎么进学呢？这事反映出少年李鸿章的孤傲性格和毒辣手段，用合肥话说，他从小就是个狠人，带有很浓的痞气。也许古往今来，成就事业的人物大抵都有这种霸气吧！
李文安并没有因为这件事而责备李鸿章，反而更加喜欢他了，并着意培养他，以便他尽早考取功名。道光十五年至十八年（1835年1838年），李文安连续3年赴京会试，无暇授徒，李鸿章便拜堂伯父李仿仙为师，另外还向合肥名士徐子苓学习。由于具有超人的天资，加上良师督导，他在义理、经济之学和制艺技巧方面进步最快。道光二十年（1840年），李鸿章考中秀才，岁试时曾被滋园学使拔取第一。
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