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| 內容簡介： |
本书是继承了第1版的编写模式与编写体系，以技能培养为核心，结合职业学校学生的特点，突出实践操作的指导思想而组织编写的。
本书以市场调查实践操作流程为基础进行各章节顺序的编排，依据市场调查的一般流程，系统地设计了市场调查各环节的实训项目，包括设计调查方案、实施调查项目、整理分析资料、市场需求预测、撰写调查报告及网络市场调查6大项目。
本书可作为职业学校市场营销类和工商管理类相关专业的教学用书，也可作为市场调查、市场营销以及相关岗位的从业人员开展岗位培训的教材或自学用书。
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| 關於作者： |
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1995年大学毕业至今，一直在汕头市?D滨职业技术学校任教。1995年大学毕业至今，一直在汕头市?D滨职业技术学校任教。
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| 目錄：
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项目1设计调查方案1
职业岗位认识1
岗位技能实训2
任务1确定调查目的2
任务2确定调查内容5
任务3选择调查对象8
任务4选择调查方法11
任务5安排调查日程13
任务6预算调查经费16
任务7设计调查方案19
岗位知识链接24
岗位业务工具28
项目2实施调查项目31
职业岗位认识31
岗位技能实训32
任务1招聘调查人员32
任务2培训调查人员36
任务3设计调查问卷41
任务4调查质量控制45
岗位知识链接50
岗位业务工具56
项目3整理分析资料60
职业岗位认识60
岗位技能实训60
任务1整理调查资料60
任务2分析调查资料71
岗位知识链接79
岗位业务工具91
项目4市场需求预测92
职业岗位认识92
岗位技能实训93
任务1移动平均法93
任务2指数平滑法98
任务3趋势预测法105
任务4季节指数法109
任务5回归分析法114
岗位知识链接119
岗位业务工具128
项目5撰写调查报告130
职业岗位认识130
岗位技能实训131
任务1提炼调查结论131
任务2撰写调查建议137
任务3形成调查报告142
岗位知识链接149
岗位业务工具152
项目6网络市场调查153
职业岗位认识153
岗位技能实训154
任务1注册问卷星会员154
任务2设计网上调查问卷157
任务3发布网上调查问卷172
任务4查看网上调查报告178
岗位知识链接182
岗位业务工具184
参考文献185
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| 內容試閱：
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市场调查是职业学校市场营销与策划、统计事务、广告设计等专业的必修课程，是这些专业的学生必须掌握的一项实践技能。《市场调查综合实训》（第2版）继承了第1版的编写模式与编写体系，主要特点如下。
1．采用模块化教材编写模式，突出教材的系统性与层次性
本着实用、适用和够用的原则，根据市场调查工作任务的需要，设计和编排教材体系与知识，力求突出教材的系统性、针对性、实践性、应用性和先进性。全书设计为6大项目，包括设计调查方案、实施调查项目、整理分析资料、市场需求预测、撰写调查报告及网络市场调查。每个项目具体分为4个模块，分别为职业岗位认识、岗位技能实训、岗位知识链接、岗位业务工具，主要培养学生资料搜索与整理、市场调查活动设计、策划、口头表达以及具体操作和实施市场调查方案的能力。
2．以项目策划为主线，突出市场调查项目策划实操技能
本书以项目策划为主线，以培养学生调查设计岗位的实践操作技能为出发点，依据市场调查的一般流程，系统地设计了市场调查各环节的实训项目，包括调查方案设计、调查人员招聘方案设计、调查人员培训方案设计、市场调查问卷设计、调查质量控制方案设计、整理调查资料、分析调查资料、提炼调查结论、撰写调查建议、形成调查报告等，形成系统的可操作性的项目教学体系。
本书可作为职业学校市场营销类和工商管理类相关专业的教学用书，也可作为市场调查、市场营销以及相关岗位的从业人员开展岗位培训的教材或自学用书。
本书由广东省汕头市 滨职业技术学校罗绍明担任主编，江西建筑工业学校袁锋、汕头市 滨职业技术学校郑永坤、吴建光担任副主编。其中，罗绍明修订项目1并统稿，袁锋修订项目2、项目3，郑永坤修订项目4、项目6，吴建光修订项目5。
由于编者水平有限，本教材中的缺点与不成熟之处在所难免，恳请读者批评指正并提出意见与建议。谢谢！来信请寄：stluoming@163.com。
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