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| 編輯推薦： |
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十二五职业教育国家规划教材经全国职业教育教材审定委员会审定，本书内容翔实，实用性强。
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| 內容簡介： |
全书分为8个学习情境，除第1个学习情境对化工生产过程与组织外，其余每个学习情境均以典型有机化工产品为项目作为学习的载体，围绕典型化工产品生产的基本过程，在掌握产品工艺原理的基础上，使学生能够正确选择工艺参数，进行化工产品生产过程参数调节训练，掌握催化剂的选择与使用、生产设备的选择、生产工艺流程的组织，形成生产操作与控制能力、生产异常现象及故障排除能力，培养学生解决实际问题的方法和能力，并注重培养学生的规范操作、团队合作、安全生产、节能环保、爱岗敬业、吃苦耐劳等职业素质。
本书针对高职教育的特点，配合相应的仿真软件及化工生产装置，突出与生产现场密切结合的理论分析及实际操作，为学生获得化工生产岗位技能奠定了基础，同时进行了知识拓展，提高了学生的学习兴趣。
本书可作为石油化工、炼油专业课教材，也可作为化工类相关专业的学生教材，同时也可供相关技术人员阅读参考。
全书分为8个学习情境，除第1个学习情境对化工生产过程与组织外，其余每个学习情境均以典型有机化工产品为项目作为学习的载体，围绕典型化工产品生产的基本过程，在掌握产品工艺原理的基础上，使学生能够正确选择工艺参数，进行化工产品生产过程参数调节训练，掌握催化剂的选择与使用、生产设备的选择、生产工艺流程的组织，形成生产操作与控制能力、生产异常现象及故障排除能力，培养学生解决实际问题的方法和能力，并注重培养学生的规范操作、团队合作、安全生产、节能环保、爱岗敬业、吃苦耐劳等职业素质。
本书针对高职教育的特点，配合相应的仿真软件及化工生产装置，突出与生产现场密切结合的理论分析及实际操作，为学生获得化工生产岗位技能奠定了基础，同时进行了知识拓展，提高了学生的学习兴趣。
本书可作为石油化工、炼油专业课教材，也可作为化工类相关专业的学生教材，同时也可供相关技术人员阅读参考。
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| 目錄：
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学习情境1化工生产过程与组织
工作任务1化工生产过程组成1
一、化工生产过程2
二、化工生产过程的组成2
工作任务2化工生产操作与控制8
一、化工生产过程的操作控制9
二、化工生产中开、停车的一般要求10
工作任务3化工生产常用工艺指标确定11
一、反应时间和操作周期12
二、生产能力与生产强度12
三、反应转化率、选择性和收率13
四、消耗定额15
五、化工产品生产成本核算16
工作任务4化工生产催化剂选择与使用16
一、催化剂的基本特征17
二、固体催化剂的组成17
三、催化剂的性能指标18
四、催化剂的使用19
五、催化剂的制备20
问题与思考21
【知识拓展】21
学习情境2乙烯生产运行控制
工作任务1乙烯产品认识及合成路线选择23
一、乙烯的性质及用途24
二、乙烯的原料来源及生产方法25
三、乙烯的生产状况26
工作任务2管式炉裂解生产乙烯的原理及工艺参数的确定27
一、烃类热裂解的反应原理28
二、工艺参数确定30
工作任务3管式炉裂解生产乙烯的典型设备和生产工艺流程组织32
一、典型设备32
二、管式炉裂解生产乙烯的工艺流程33
工作任务4管式炉裂解生产乙烯的操作控制43
一、装置流程简述43
二、主要工艺指标44
三、开车操作46
四、停车操作48
五、紧急停车49
工作任务5管式炉裂解生产乙烯的异常现象及故障排除51
一、乙烯的贮运和应急处置方法51
二、乙烯生产过程中的防火防爆52
三、乙烯生产过程中的异常现象及处理方法53
问题与思考54
【知识拓展】54
学习情境3丁二烯生产运行控制
工作任务1丁二烯产品认识及合成路线的选择57
一、丁二烯的性质及用途58
二、丁二烯的原料来源及生产方法58
工作任务2丁二烯生产的原理及工艺参数的确定60
一、丁二烯生产的工艺原理60
二、萃取精馏的工艺条件61
工作任务3丁二烯生产典型设备和生产工艺流程组织62
一、ACN法62
二、DMF法64
三、NMP法64
工作任务4丁二烯生产操作的控制65
一、装置流程简述66
二、操作控制主要工艺指标68
三、开车操作68
四、停车操作72
工作任务5丁二烯生产中的异常现象及故障排除77
一、丁二烯的贮运和应急处置方法77
二、丁二烯生产中的防火防爆78
三、丁二烯生产异常现象及处理79
问题与思考81
【知识拓展】82
学习情境4氯乙烯生产运行控制
工作任务1氯乙烯产品认识及合成路线的选择85
一、氯乙烯的性质86
二、氯乙烯的产品规格及用途86
三、氯乙烯的生产方法简介87
工作任务2乙炔法生产氯乙烯的原理及工艺参数的确定88
一、工艺原理88
二、工艺条件的选择和控制89
工作任务3乙炔法生产氯乙烯的典型设备和生产工艺流程组织91
一、乙炔气相法合成氯乙烯的工艺流程图91
二、原料准备流程92
三、反应过程93
四、产物分离过程94
工作任务4乙烯氧氯化法生产氯乙烯的原理及工艺参数的确定96
一、乙烯氧氯化法生产氯乙烯的原理96
二、热力学和动力学分析97
三、工艺条件的选择98
工作任务5乙烯氧氯化法生产氯乙烯的典型设备和工艺流程组织101
一、氧氯化反应器101
二、工艺流程组织102
工作任务6氯乙烯生产开车操作与控制104
一、开车前准备105
二、开车操作105
三、正常运行操作105
四、正常停车操作105
五、 紧急事故停车106
工作任务7氯乙烯生产异常现象及故障排除106
一、氯乙烯的贮运和应急处置方法106
二、氯乙烯生产的防火防爆108
三、生产中的异常现象及处理方法109
问题与思考113
【知识拓展】113
学习情境5乙酸生产运行控制
工作任务1乙酸产品认识及合成路线选择115
一、乙酸的性质及用途116
二、乙酸的原料来源及生产方法117
三、国内乙酸生产状况118
工作任务2乙醛氧化法生产乙酸的原理及工艺参数的确定119
一、乙醛氧化法生产乙酸的原理119
二、工艺参数确定121
工作任务3乙酸生产典型设备选择和生产工艺流程组织122
一、典型设备氧化反应器123
二、乙醛氧化生产乙酸的工艺流程124
三、工业生产乙酸的其他典型流程125
工作任务4乙醛氧化法生产乙酸的操作控制127
一、装置流程简述127
二、主要工艺指标127
三、开车操作129
四、正常停车132
五、紧急停车133
工作任务5乙酸生产异常现象判断及故障排除136
一、乙酸的贮运和应急处置方法136
二、乙酸生产防火防爆137
三、乙酸生产的异常现象及处理方法138
问题与思考138
【知识拓展】138
学习情境6丙烯腈生产运行控制
工作任务1丙烯腈产品认识及合成路线的选择143
一、丙烯腈的性质及用途144
二、丙烯腈的原料来源及生产方法145
三、国内丙烯腈工艺技术的开发147
工作任务2丙烯腈的生产原理及工艺参数的确定147
一、生产原理148
二、工艺参数的确定149
工作任务3丙烯腈生产典型设备选择和生产工艺流程组织151
一、典型设备氨氧化反应器151
二、丙烯腈氨氧化法生产丙烯腈工艺流程152
工作任务4丙烯腈生产的操作控制156
一、合成岗位操作及控制157
二、精制岗位操作及控制161
三、空压制冷岗位操作及控制166
工作任务5丙烯腈生产的异常现象判断及故障排除169
一、丙烯腈的贮运和应急处置方法170
二、丙烯腈生产防火防爆171
三、丙烯腈生产异常现象及处理方法172
问题与思考173
【知识拓展】174
学习情境7苯乙烯生产运行控制
工作任务1苯乙烯产品的认识及合成路线的选择177
一、苯乙烯的性质178
二、苯乙烯的产品规格、用途及贮存178
三、苯乙烯生产原料来源和生产方法179
工作任务2苯乙烯生产的原理及工艺参数的确定180
一、乙苯脱氢生产苯乙烯的工艺原理180
二、工艺参数确定182
工作任务3苯乙烯生产典型设备和生产工艺流程组织183
一、原料准备过程乙苯生产技术184
二、反应过程188
三、粗苯乙烯的分离与精制流程190
四、乙苯脱氢反应器191
工作任务4苯乙烯生产操作控制193
一、流程简述193
二、操作控制工艺指标195
三、开车操作198
四、正常停车206
工作任务5苯乙烯生产中的异常现象及故障排除210
一、事故处理原则210
二、紧急停工方法210
三、事故处理预案211
四、典型事故分析214
问题与思考215
【知识拓展】215
学习情境8苯酚生产运行控制
工作任务1苯酚产品认识及合成路线选择218
一、苯酚的性质及用途219
二、苯酚的工业生产方法220
三、原料来源222
工作任务2异丙苯法合成苯酚的工艺原理及工艺参数的确定222
一、苯烷基化合成异丙苯223
二、异丙苯的氧化反应224
三、CHP的分解反应226
工作任务3苯酚生产的典型设备和生产工艺流程组织228
一、典型设备氧化反应器229
二、苯酚生产工艺流程230
工作任务4异丙苯法生产苯酚的操作控制232
一、烃化岗位操作233
二、氧化提浓分解岗位操作236
三、精馏岗位操作241
工作任务5苯酚生产中的异常现象判断及故障排除246
一、苯酚的防护及应急处置方法246
二、苯酚的运输、贮存及安全248
三、苯酚生产中的异常现象及处理方法248
问题与思考249
【知识拓展】249
参考文献251
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| 內容試閱：
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本教材依据高职高专人才培养目标，遵循学生的认知规律，强化学生能力的培养，采用以工作过程为导向的学习情境模式编写。参照化工产品生产过程的特点来设计教学活动，采用任务驱动的形式，以学生为主体，不仅仅突出知识目标，而且使能力的训练贯穿始终，同时强化素质目标的培养。通过学习情境的学习，达到培养学生学习兴趣、学习主动性以及专业能力、社会能力和方法能力的目的。
在每个学习情境中，以具体的典型有机化工产品的生产为载体，以学生的活动为主线，注重学生能力的培养。本教材通过8个学习情境的学习，使学生掌握信息和文献资料的检索方法、化工生产过程及常用工艺指标的确定、化工生产催化剂的选择与使用；掌握典型有机产品合成路线选择、工艺原理及工艺参数的确定、生产典型设备和生产工艺流程组织等知识，在此学习过程中形成生产操作与控制能力、生产异常现象及故障排除能力，培养学生解决实际问题的方法和能力，同时注重培养学生的规范操作、团队合作、安全生产、节能环保、爱岗敬业、吃苦耐劳等职业素质。
为了便于教师的教学和学生的学习，教材中学习情境以及工作任务的开始提出了教学目标，在学习情境后附有问题与思考、知识拓展等板块，以期达到明确学习目标和技能训练目标，巩固所学知识、锻炼提高能力、增加学生学习兴趣和了解化工产品生产的新成果、新技术的目的。
本书为吉林工业职业技术学院精品课程有机产品生产运行控制的配套教材，广大师生可登录httpjpkjvciteducn查阅相关的网上教学资源。本书配套PPT课件，欢迎广大师生登录wwwcipeducomcn下载，授课老师可联系ciphge@163com索取其他辅助教学资料。
本教材每个学习任务中设置的教学活动说明和考核建议，其形式没有统一的标准，仅作为教师在实际教学时的参考。使用该教材的院校，建议至少有一个学习情境配备相应的大工段仿真软件，以便组织教学，并采取单元设备模拟、模型模拟、真实装置模拟的现场教学方式，实现设定的教学目标。
本版在原版基础上进行了修订，尤其在工艺流程图以及流程过程说明部分都进行了与实际生产比对，与生产过程不一致的地方进行了改正。规范了产品名称、规范了单位、规范了反应方程式格式。
本教材由马长捷、刘振河主编，宋艳玲副主编，学习情境1、学习情境5、学习情境8由吉林工业职业技术学院宋艳玲编写；学习情境2由扬州工业职业技术学院李瑞编写；学习情境3由中沙（天津）石化有限公司冯伟、郑大鹏编写；学习情境4由天津石油职业技术学院刘振河编写；学习情境6由吉林工业职业技术学院马长捷编写；学习情境7由中国石油华北石化公司李建伟、张连棠编写。全书由常州工程职业技术学院陈炳和教授主审。
在编写教材的过程中，参考了大量的文献资料，在此特向文献资料作者表示感谢。参考文献所列如有遗漏之处，敬请谅解。由于我们在基于工作过程课程开发建设方面的经验尚有欠缺，在内容的选择和任务的设计上可能存在不足之处，欢迎广大专家和同行批评指正。
编者
2016年5月
二、工艺条件的选择和控制
乙炔和氯化氢在HgCI2／活性炭作用下生成氯乙烯的反应是气体反应物在固体催化剂表面进行的气一固相催化化学反应。影响反应的主要工艺条件有反应温度、压力、空间速度、原料配比、原料气纯度等。
1．反应压力
该反应是摩尔数减少的气相反应，从化学平衡的角度看，加压有利于平衡向产物氯乙烯生成的方向移动；从动力学方程看出，加压不仅可以提高原料乙炔和氯化氢的分压，更可以提高化学反应速度，所以加压有利于产物氯乙烯的生成。但是，在反应适宜温度条件下，平衡常数均很高，采用加压的方法来促使平衡移动意义不大，更重要的是压力下使用乙炔不安全，对设备、材料要求也高，能量损耗大，而且常压下转化率也相当高，因此工业上采用常压操作，约为10kPa，能克服流程阻力即可。
2．反应温度
温度对氯乙烯合成有较大影响，提高反应温度有利于加快氯乙烯合成的反应速度，获得比较高的转化率（见表4-4）。
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