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回顾国家*科学技术奖获得者吴良镛院士的教育人生、学术人生、实践人生、写作人生、审美人生。
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| 目錄：
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总序
自序
第一篇成长之路1
第一章童年岁月3
时局动荡3
家道中衰4
早年教育6
父母兄长9
第二章抗战、流亡与就学13
抗战爆发13
在合川国立二中学习15
在重庆中央大学学习19
滇西远征与畹町会师25
第三章梁思成的召唤33
第二篇从教纪要39
第四章教育生涯的起点41
高等学府的震撼41
匡溪艺术学院的学习与生活48
紧急回到祖国63
第五章建设新中国65
辉煌的营建系时代65
梁陈方案后的折中构想69
人民英雄纪念碑72
创办新中国第一个造园组78
北大、清华的校园建设81
院系调整后的新起点83
建筑思想批判85
林徽因的最后日子89
国庆十大工程与上海建筑风格座谈会92
保定规划95
大跃进与人民公社运动98
编写《城乡规划》教学用书101
长安街规划与反思105
左家庄住宅区：一项未得到肯定的成功试验108
第六章文革噩梦111
牛棚生活111
鲤鱼洲三年改造112
梁思成病故114
北京图书馆五老方案117
对文革时期的反思118
唐山抗震救灾121
毛主席纪念堂规划设计123
第七章建筑教育的恢复与回眸126
重整重灾后的建筑系127
讲授《西方城市史》129
建筑教育博士制度的推进129
专业方向的探索133
教师队伍搭建134
人才培养136
第三篇进军科学141
第八章建筑学要走向科学143
科学大会的启示：建筑必须要走科学道路144
国内外学术思想与实践的启发：中西交融147
从广义建筑学起步：从建筑天地走向大
千世界155
菊儿胡同的试验，建筑实践的火花158
第九章人居环境科学应运而生167
世界人居进展与启发167
筹备UIA第20次世界建筑师大会170
起草《北京宪章》174
出版《人居环境科学导论》177
著述《中国人居史》178
第十章人居规划设计实践探索183
艺文荟萃，建筑新境183
北京情怀199
走向区域214
文化遗产的积极保护与整体创造221
第十一章学术感悟和研究团队建设231
人居科学哲学方法论的顿悟231
荣誉与挑战238
研究所的三十年243
第十二章明日之人居：科学人文艺术融汇252
三位一体：学科的展拓与融合253
国计民生：自上而下与自下而上相结合254
人居艺境：审美文化综合集成255
落地生根：人居科学的地方实践261
繁荣人居科学，走中国特色的学术发展道路262
人居与梦想264
行百里者半九十267
跋271
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