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編輯推薦： 在本书具体内容中，重点体现在通过课题训练加强实战和创新能力的培养，如以下三个方面。*是理论性。 本书较为详细地讲述了形态与构成之间的关系以及立体构成的基本原理和形式美法则，深入剖析了立体构成中形式要素与构成要素以及立体形态在艺术与设计中的表现与应用，多角度阐述了立体形态在空间中的构成形式与组织规律等。 第二是实践性。全书在每个章节后都设置了课题训练内容，目的是避免理论与材料的使用脱离实际，使读者亲身去体验和实践形态的组合和材料的表现，通过实战训练来提高动手动脑的实践能力。 第三是创造性。通过本书的理性知识以及实战，从直观体会、感受和实践上升到更本性的思维层面，使读者在学习和实践中学会分析和判断、总结与创新，更好地激发自己的创造力、想象力，这可能远比基础知识的传授更为重要。 內容簡介： 立体构成是现代艺术设计中非常重要的设计基础学科，本书从形态与立体空间、形式规律与法则等基本原理出发，详细解析了立体构成在艺术设计领域的构成规律以及造型与材料的特点。同时，还大量选用了多种风格和不同设计领域的优秀作品和学生作业范例，新颖独特，图文并茂，一目了然，更加便于对理论的理解和对实际创作的把握。 目錄： 第1 章　 立体构成概论 1.1　形态的概念与分类.............................. 1 1.1.1　自然形态与人为形态..................... 1 1.1.2　具象形态与抽象形态..................... 3 1.1.3　现实形态与概念形态..................... 5 1.2　立体形态与构成简述........................... 5 1.2.1　构成的基本概念............................ 5 1.2.2　构成的演变历史............................ 6 1.3　立体构成在当代艺术与设计中的关联......... 8 1.3.1　立体主义....................................... 8 1.3.2　包豪斯........................................ 11 1.3.3　构成主义..................................... 13 1.3.4　新造型主义.................................. 15 1.4　课后作业......................................... 16 第2 章　 立体构成基本原理 2.1　立体构成原理简述.............................. 17 2.1.1　立体构成的观念............................ 17 2.1.2　立体构成的特点............................ 19 2.1.3　学习立体构成的意义..................... 22 2.2　立体构成的基本概念........................... 23 2.2.1　基本概念..................................... 23 2.2.2　与平面构成的区别......................... 24 2.3　立体构成的创意思维........................... 25 2.3.1　立体构成的创造性........................ 25 2.3.2　创意思维的开发............................ 25 2.4　课题演示......................................... 26 实例演示1：平面作品进行立体表现的制作范例....26 实例演示2：其他形式的作品范例.......................29 2.5　课后作业......................................... 31 第3 章　 立体构成的美学法则 3.1　对称与均衡...................................... 32 3.1.1　对称............................................ 33 3.1.2　均衡............................................ 33 3.2　对比与调和...................................... 34 3.2.1　对比............................................ 34 3.2.2　调和............................................ 35 3.3　比例与尺度...................................... 36 3.3.1　比例............................................ 37 3.3.2　尺度............................................ 38 3.4　节奏与韵律...................................... 39 3.4.1　节奏............................................ 39 3.4.2　韵律............................................ 40 3.5　课后作业......................................... 41 第4 章　 立体构成的基本要素 4.1　形态要素......................................... 42 4.1.1　线的形态要素............................... 43 4.1.2　面的形态要素............................... 44 4.2　立体构成的材料要素........................... 45 4.2.1　材料要素的减除............................ 45 4.2.2　材料要素的增加............................ 46 第5 章　 立体构成的材料与实战应用 5.1　材料的种类与特点............................. 55 5.1.1　材料的分类与特征........................ 56 5.1.2　常用的主要材料解析..................... 58 5.2　材料的加工与利用............................. 64 5.3　材料的形式与表现............................. 66 5.3.1　一种材料的形态组合..................... 66 5.3.2　多种材料的形态表现..................... 68 5.4　材料的创新与应用............................. 69 5.5　课题演示......................................... 72 实例演示1：纸张材料的加工与创新组合............. 72 实例演示2：其他材料的加工效果.......................75 5.6　课后作业......................................... 77 第6 章　 线形式的立体构成 6.1　基本概念......................................... 78 6.2　主要类型......................................... 80 6.2.1　硬性线材..................................... 80 6.2.2　软性线材..................................... 81 6.3　基本表现方法................................... 82 6.3.1　垒积构造..................................... 82 6.3.2　桁架结构..................................... 83 6.3.3　线织面组合.................................. 85 6.3.4　用一根线材表达............................ 85 6.4　课题演示......................................... 87 实例演示1：线织面形式的立体构成制作流程与范例....................................87 实例演示2：线材织面的构成形式.......................90 实例演示3：L 形线材的立体构成制作流程与范例..............................................91 6.5　课后作业......................................... 95 4.3　立体构成的美感要素........................... 47 4.3.1　量感............................................ 47 4.3.2　运动感........................................ 47 4.3.3　空间感........................................ 48 4.3.4　肌理感........................................ 49 4.4　基本要素的实战策略.......................... 50 4.5　课题演示......................................... 52 实例演示：浅析雕塑作品五月的风.................53 4.6　课后作业......................................... 53 第7 章　 面形式的立体构成 7.1　基本概念......................................... 96 7.2　主要类型......................................... 98 7.3　基本表现方法................................... 98 7.3.1　层次排列构成............................... 98 7.3.2　柱体构成..................................... 99 7.3.3　立牌与壳式构造.......................... 102 7.3.4　接插组合构成............................. 103 7.4　课题演示........................................104 实例演示1：面材接插形式的立体构成制作 　流程与范例.................................. 104 实例演示2：其他面材接插形式的立体构成范例.... 107 7.5　课后作业........................................108 第9 章　 立体构成原理的实战策略 9.1　实战策略应用与表达..........................128 9.2　学生优秀作品评析............................135 9.3　课题演示........................................142 实例演示：材料艺术装饰画制作范例.................. 142 9.4　课后作业........................................146 第8 章　 块形式的立体构成 8.1　基本概念........................................109 8.2　主要类型........................................110 8.2.1　几何形态块体..............................110 8.2.2　自由形态的块体...........................111 8.3　基本表现方法..................................112 8.3.1　体块分割法.................................112 8.3.2　体块组合法.................................114 8.4　多面体体块.....................................115 8.4.1　多面体的概念..............................115 8.4.2　多面体的类型..............................115 8.4.3　多面体的组合..............................117 8.5　课题演示........................................118 实例演示1：多面体体块球体结构的立体构成制作 　流程与范例........................................ 118 实例演示2：其他形式体块立体构成范例.............. 121 实例演示3：球形体块组合制作与合成效果图范例................................................... 123 8.6　课后作业........................................127 內容試閱： 立体构成是艺术设计基础中最为传统的一门课程，作为三大构成中研究立体形态与空间的一门必修课程，掌握其理论与实战方法对从事艺术与设计的人员有着极为重要的作用。 源于德国包豪斯的三大构成作为一门基础实训课程是目前国内很多艺术专业院校普遍采用的，这是在艺术设计基础教育领域为建立造型基础和研究基础造型中的本质规律的精华所在。虽然当前国内很多院校的课程名称与内容或者课题训练方法与形式大都有着不同程度的更新与改革，但在基础理论体系或课题实训时，还大都在沿用或从中渗透着包豪斯的三大构成原理。 本书独特的构建方式和看点之一就是在立体构成原理上，加入大量的课题实战、实例范图和学生优秀作业，其中的学生作业例图大部分是天津美术学院设计学院设计基础部一年级学生们的课程作业，也包括笔者本人的一些教学实践作品和亚洲基础造型协会部分国家和地区会员的代表作品，也有很多课题训练借鉴和参考了兄弟院校的实训内容。望使此书能在艺术设计基础教学中成为理论和教学实践的第一手参考资料，直接指导理论的学习和实战课题的训练。在本书具体内容中，重点体现在通过课题训练加强实战和创新能力的培养，如以下三个方面： 第一是理论性。本书较为详细地讲述了形态与构成之间的关系以及立体构成的基本原理和形式美法则，深入剖析了立体构成中形式要素与构成要素以及立体形态在艺术与设计中的表现与应用，多角度阐述了立体形态在空间中的构成形式与组织规律等。 第二是实践性。全书在每个章节后都设置了课题训练内容，目的是避免理论与材料的使用脱离实际，使读者亲身去体验和实践形态的组合和材料的表现，通过实战训练来提高动手动脑的实践能力。 第三是创造性。通过本书的理性知识以及实战，从直观体会、感受和实践上升到更本性的思维层面，使读者在学习和实践中学会分析和判断、总结与创新，更好地激发自己的创造力、想象力，这可能远比基础知识的传授更为重要。 在本书的编写过程中，非常感谢参与编写工作的副主编兰玉琪老师；感谢清华大学美术学院基础教学部的邱松老师，因受其邀请参加了由清华大学美术学院主办的全国基础教学研讨活动，并聆听了柳冠中等先生的讲座，对此书的编写也颇受启发，在书中也选用了一些清华大学美术学院学生的作业，还要特别感谢清华大学出版社的编辑同志们。本书由胡璟辉、兰玉琪编著，在成书的过程中，李兴、刘晓宇、高思、王宁、杨宝容、杨诺、白洁、张乐鉴、张茫茫、赵晨、赵更生、马胜、陈薇等人也参考了部分编写工作。由于作者编写水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。　 　 编　者

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