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| 內容簡介： |
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本书精选了近几年全国各地高考现场的真题、真卷、真文，可以满足各个地区、各个阶段学生在作文备考中模仿、借鉴、学习等需要。全书真实而详尽地反映了最近五年高考的命题变化情况，以及各地考生的作文水平和特点，从作文真题、成功佳作、适用主题、名师精评几个方面进行展示和总结，指导考场作文如何拿高分。
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| 關於作者： |
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张娜颖，女，1979年1月生人，本科学历，中教高级职称，工作单位第二十三中学，主要研究方向为中文，由其创作的论文《如何引导学生亲其师，信其道》获省级论文评比一等奖。《听说读写巧提高》、《语文教学如何确定恰切的学习内容》发表在省级刊物上。《作文教学点滴谈》发表在光明日报的考试杂志上。
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| 目錄：
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第一篇
考场综述 明方向
命题观察与备考策略
2016年高考作文命题一览表1
2016年全国高考作文试题全景透析2
2017年全国高考作文命题展望与备考策略5
第二篇
阅卷场推荐 赏精品
2016年度最佳满分范文
2016年度最佳真情作文6
雨帘中的脚步6
我想被温柔以待7
2016年度最佳创意作文8
进贡8
个性说9
2016年度最佳内容作文10
尊重个性，活出自我11
知者不言，知者须言11
2016年度最佳语言作文13
背好行囊，笑看远方13
知世故而不世故，善自嘲而不嘲人14
2016年度最佳结构作文15
翻过那座山15
备好行囊，拥抱最美人生16
2016年度最佳观点作文17
以现实之心拥抱虚拟世界17
细嗅书香，沁涤涵养18
第三篇
直击考场 悟佳作
考场满分作文完全解读
全国新课标卷Ⅰ真题在线20
考题全解20
阅卷者言21
满分范文21
不审势则宽严皆误21
满分范文22
鼓励孩子天地宽22
满分范文23
功利落尽，诗意悠长23
满分范文24
我看中国家长视角24
满分范文25
分数背后的隐忧25
满分范文26
莫拿分数论成败26
满分范文27
陟罚臧否可异同27
满分范文28
唯分数论，家庭教育之悲28
满分范文29
赏识为舟，批评做帆29
满分范文30
标准因人而异30
满分范文31
赏识教育or虎妈教育31
满分范文32
分数诚可贵，进取价更高32
满分范文33
双重标准33
满分范文34
月亮与萤火虫34
满分范文35
放大与缩小35
满分范文36
吻、巴掌与对号入座36
满分范文37
赏罚背后37
满分范文38
如此同异并存的教育38
满分范文39
带上敦促出发39
满分范文40
奖进罚退，方为正道40
满分范文40
摒弃棍棒，以爱育人40
全国新课标卷Ⅱ真题在线42
考题全解42
阅卷者言43
满分范文43
面朝书海，春暖花开43
满分范文44
学海无涯，语文相伴44
满分范文45
一书一窗口，一步一世界45
满分范文46
潜心书海，素养自升46
满分范文47
守住心灵家园47
满分范文48
阅读丰富了我48
满分范文49
从卷轴画到活风景49
满分范文50
新桃花源记50
满分范文51
流行与永恒51
满分范文51
我喜欢的一堂语文课51
满分范文52
向松树学语文52
满分范文53
用阅读提升素养53
满分范文54
内外兼修，提升素养54
满分范文55
提升语文素养需要三管齐下55
满分范文56
抓住了课堂就抓住了根本56
满分范文57
课外阅读助你提升语文素养57
满分范文58
实践兴素养升58
满分范文59
网络聊天记录59
满分范文60
途径，不该只有三条60
全国新课标卷Ⅲ真题在线61
考题全解61
阅卷者言61
满分范文62
让世界散发着分享的余香62
满分范文63
行规固然重要，分享更显魅力63
满分范文64
死守不如放手64
满分范文65
创新是成功的核心要素65
满分范文66
让创新之花开遍原野66
满分范文67
固守和分享下的交集67
满分范文67
分享的智慧67
满分范文68
应该分享，但也要学会固守68
满分范文69
归来吧，缺位的法律69
满分范文70
共享＝共赢？70
满分范文71
规范，为市场保驾护航71
满分范文72
义者，利也72
满分范文73
学会成全73
满分范文74
敢于面对勇于担当74
满分范文76
放宽胸怀76
满分范文77
换一种思路77
满分范文78
万众创业需规范行业78
满分范文79
成功路上不孤单79
满分范文80
疏堵有道80
满分范文81
分享的幸福81
满分范文82
分享，最美82
满分范文83
舍之坦然，得之淡然83
满分范文84
新大禹治水传奇84
满分范文85
共享创就利益85
满分范文86
放弃与收获86
满分范文87
规范与人心87
满分范文88
让规则充满人性之光88
满分范文89
双赢的智慧89
北京卷真题在线90
考题全解90
阅卷者言92
满分范文92
老腔何以令人震撼92
满分范文93
老腔何以令人震撼93
满分范文94
神奇的书签94
满分范文95
神奇的书签95
满分范文96
神奇的书签96
满分范文97
神奇的书签97
满分范文98
神奇的书签98
满分范文99
神奇的书签99
上海卷真题在线100
考题全解100
阅卷者言101
满分范文102
用独立与理性，摆脱评价浪潮102
满分范文103
从看他人到看自己103
满分范文104
唯心104
满分范文105
你活好自己了吗？105
满分范文106
评价的力量106
满分范文107
评价的是与非107
满分范文108
评价，应客观、公正108
满分范文109
回家的路109
满分范文110
评价他人，绝不是人生攻击110
满分范文111
权衡评价的利与弊111
满分范文112
用好评价这把双刃剑112
满分范文113
不应轻易地评价他人的生活113
满分范文114
评价他人生活的艺术114
天津卷真题在线115
考题全解115
阅卷者言115
满分范文116
青春阅读，正当时116
满分范文117
唯有书华，秀于百卉117
满分范文118
墨香伴我青春路118
满分范文118
电子屏上文化的传承118
满分范文119
墨海书香的青春阅读119
满分范文120
青春阅读，纸上飞舞120
浙江卷真题在线121
考题全解122
阅卷者言122
满分范文123
虚拟吃灵魂123
满分范文124
虚实之间，理性相待124
满分范文125
虚实有度125
满分范文125
冷眼观世保持适距125
满分范文126
虚实之间，适当把握126
满分范文127
当虚拟照进现实127
满分范文128
拥抱心灵128
满分范文129
两个世界的碰撞与融合129
满分范文130
理智拥抱新世界130
山东卷真题在线131
考题全解131
阅卷者言131
满分范文132
带好行囊，再出发132
满分范文133
看似无用，实则助你前行133
满分范文133
准备行囊，迎接成功133
满分范文134
背好行囊，继续向前134
满分范文135
宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井135
满分范文136
预则立，不预则废136
满分范文137
梦在远方137
满分范文138
掌握秘诀，走向成功138
满分范文139
坚守自我139
江苏卷真题在线140
考题全解140
阅卷者言141
满分范文141
于无声处出惊雷141
满分范文142
走别人没有走过的路142
满分范文143
制梳143
满分范文144
从实力处创新144
满分范文145
创新处风景甚好145
满分范文146
大将风度146
满分范文147
创新在于有博弈精神147
第四篇
夺分技巧 知规律名师助力决胜高考作文
第一章写好考场作文有规律148
第1讲：立意准确，独到深刻148
第2讲：文体明确，扬长避短149
第3讲：标题出彩，成功一半150
第4讲：开头精妙，引人入胜154
第5讲：结尾精短，画龙点睛158
第6讲：素材活用，内容充实161
第7讲：文采出众，展现才情162
第8讲：作文阅卷三眼淘汰法 及应对策略163
第二章高考记叙文写作辅导讲座164
第一讲、亮出你的核心竞争力思想164
第二讲、记叙文构思模式之惊天大逆转167
第三讲、记叙文构思模板之倒叙设悬念169
第四讲、记叙文构思模板之单曲循环式171
第五讲、记叙文构思套路之花式叠加法173
第六讲、记叙文构思模板之道具传心意175
第七讲、记叙文构思模板之人物相映衬177
第八讲、记叙文构思模板之把整化为零179
第九讲、记叙文构思模板之换个新角度 181
第十讲、表达有亮点，高分看得见183
第五篇
预测金题 巧备考
2017年高考作文预测
一、新材料作文186
二、命题作文197
三、对话作文200
四、漫画作文202
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| 內容試閱：
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稳中有变守正创新
2016年全国高考作文试题全景透析与2017年命题展望
高考作文研究专家中学语文教师豆党锋
2016年高考作文命题一览表
省市命题类型关注方向审题方法立意关键词试题难度全国课标卷Ⅰ材料：生活现象类（教育的奖惩）时代理念
价值观念就事论事教育
分数
奖惩适中全国课标卷Ⅱ材料：生活现象类（语文素养）时代理念
人生态度抓关键词语文素养
课堂学习
课外阅读
社会实践偏低上海卷材料：生活现象类（评价他人的生活）道德引领
价值观念
时代理念抓关键词评价他人生活适中天津卷材料：生活现象类（我的青春阅读）哲理思辨
时代理念
抓关键词抓关键词青春
阅读适中山东卷材料：生活现象类（我的行囊）价值观念
哲理思辨
时代理念抓关键词
化大为小行囊
有用
无用适中全国课标卷Ⅲ材料：社会现象类（市场规则）时代理念
哲理思辨
道德引领
提炼中心提炼中心专利
衰败
规范适中浙江卷材料：社会现象类（虚拟世界与现实世界）时代理念
哲理思辨抓关键词虚拟
现实适中江苏卷材料：言论类（个性与创新）时代理念
哲理思辨
人生态度抓关键词长与短
个性与创新偏难北京卷命题：
1.《老腔何以令人震撼》
2.《神奇的书签》道德引领
时代理念
哲理思辨抓关键词
化实为虚
化大为小老腔
震撼
书签适中
2016年全国高考作文试题全景透析
2016年高考已落下帷幕，为帮助广大考生探究命题规律，笔者结合上表与近三年高考作文试题， 对2016年全国各地作文试题进行全景透析，并对2017年高考命题进行展望，助你高效备战2017年高考！
（一）稳中有变
2016年全国各地高考作文试题基本上延续了前两年的命题风格，呈现出极大的稳定性，但在稳定中也出现了一些变化。
（1）试题材料类型
稳定2016年高考作文试题虽说以新材料作文为主，但仍然延续了前两年的选材理念，试题材料类型仍相对集中，主要集中在以下三个方面：
1.生活现象（故事）类
2016年全国课标卷Ⅰ教育的奖惩，全国课标卷Ⅱ语文素养，上海卷评价他人的生活，天津卷我的青春阅读，山东卷我的行囊。
2015年安徽卷观察蝴蝶翅膀，山东卷辨别丝瓜藤与肉豆须，重庆卷赶公交车的妈妈，湖北卷泉水与喷泉。
2014年山东卷打开窗户看风景，江西卷探究式学习，等等。
此类试题材料在近三年高考作文试题中所占的比例为：2016年在全国10道试题中占5道；2015年在全国16道试题中占4道；2014年在全国19道试题中占9道。
2.社会现象（焦点）类
2016年全国课标卷Ⅲ市场规则，浙江卷虚拟世界与现实世界。
2015年全国课标卷Ⅰ违反交规的父亲，全国课标卷Ⅱ最具风采人物，广东卷感知自然，天津卷范儿。
2014年广东卷数码时代与胶卷时代，北京卷老规矩，等等。
此类试题材料在近三年高考作文试题中所占的比例为：2016年在全国10题中占2道；2015年在全国16道试题中占4道；2014年在全国19道试题中占5道。
3.言论类
2016年江苏卷个性与创新。
2015年浙江卷文章与人品，江苏卷智慧，四川卷老实人与聪明人，上海卷造就和谐自我 ，福建卷路。
2014年上海卷自由与不自由 等。
此类试题材料在近三年高考作文试题中所占的比例为：2016年在全国10道题中占1道；2015年在全国16道试题中占5道；2014年在全国19道试题中占3道。
变化2016年全国高考作文试题材料虽说主要集中在以上三个方面，但却呈现出以下细微的变化，具体表现如下。
1.侧重现象淡化故事。2015年，安徽卷观察蝴蝶翅膀，山东卷辨别丝瓜藤与肉豆须，全国课标卷Ⅰ违反交规的父亲等；2014年，全国课标卷Ⅰ山羊过独木桥，辽宁卷祖孙看风景等，这些题目试题材料均为一个完整的故事。而2016年，这种以故事为试题材料的题目数量明显减少，仅全国课标卷Ⅲ市场规则试题材料属故事型，其他大多为现象型。
2.将我融入材料。2015年，广东卷感知自然，天津卷范儿，湖北卷泉水与喷泉；2014年，广东卷数码与胶卷时代，北京卷老规矩，这些题目试题材料中均找不到我。而2016年， 全国课标卷Ⅱ语文素养，浙江卷虚拟世界与现实世界，天津卷我的青春阅读，江苏卷我的个性与创新，这些题目，试题材料中均突出了我，从材料的内在要求上强调了考生写作的自我意识。
（2）关注方向
稳定2016年全国高考作文试题重点关注的方向，和前两年所关注的方向大体相同，主要集中在以下方面。
1.关注时代焦点。
2016年全国课标卷Ⅰ教育的奖惩关注的是教育改革话题，全国课标卷Ⅱ语文素养、天津卷我的青春阅读及北京卷神奇的书签关注的是文化传承及学习方式话题，上海卷与浙江卷关注的是科技与人文话题。
2015年全国课标卷Ⅰ违反交规的父亲探讨的话题是依法治国，如何处理好情与法的关系；全国课标卷Ⅱ最具风采人物探讨的话题是只要脚踏实地，每个人都有出彩的机会，这也是实现中国梦的基本前提。
2014年全国课标卷Ⅰ山羊过独木桥，其材料的核心内涵是对规则的讨论，而其社会背景仍是依法治国。
2.关注传统文化。
2016年北京卷老腔何以令人震撼与神奇的书签，老腔与书签既是具体的事物，又是传统文化的代表；全国课标卷Ⅱ语文素养及天津卷我的青春阅读，语文素养与阅读既是工具又是文化传承的手段。
2015年全国课标卷Ⅰ违反交规的父亲，此题要求考生必须用书信的形式写作，实乃对传统文化回归的呼唤；浙江卷文章与人品，在一定程度上关注了考生对民族文化经典的阅读情况。
2014年北京卷老规矩，老规矩不仅不老，而且需要传承与发展。
3.注重价值构建。
2016年上海卷评价他人的生活告诉考生既要学会尊重，客观公正地评价别人，又要理性地面对别人对自己的评价；全国课标卷Ⅲ市场规则告诉考生只有创新与分享才会取得更大的成功；江苏卷个性与创新教导考生既要懂得藏又要懂得露；山东卷我的行囊告诉考生在漫长的人生路上，我们既要懂得准备一些东西，又要懂得舍弃一些东西，还要懂得坚守一些东西。
2015年四川卷老实人与聪明人，引导考生做一个实实在在的老实人；重庆卷赶公交车的妈妈告诉考生人应该有一颗宽容、理解、尊重之心；湖北卷泉水与喷泉告诉考生，远离光环，做一个默默无闻的无名英雄亦是伟大的。
2014年湖南卷坚守大山的党支书告诉考生，一心为民的心在哪里，风景自然就在哪里。
变化2016年高考作文试题和前两年相比，在关注的方向上有以下细微的变化。
4.将个人的价值观念与时代理念有机结合。
2015年，广东卷感知自然的远与近，四川卷老实人与聪明人，上海卷造就和谐自我；2014年，重庆卷出租屋的故事，江苏卷不朽的青春；浙江卷门与路,广东卷数码时代与胶卷时代，这些考题要么重在从个人的角度上切入注重价值构建，如，老实人与聪明人造就和谐自我不朽的青春，要么从社会的角度上引导考生关注时代焦点，如，感知自然的远与近数码时代与胶卷时代。但2016年高考作文明显地做到了让二者有机结合，如，天津卷我的青春阅读既是对个人阅读方式的思考又是对全民阅读方式转变的思考，上海卷评价他人的生活既是我与他人之间的评价又是整个社会人与人之间的评价，全国课标卷Ⅱ语文素养既是个人的素养又是全民的文化素养这些考题考生均可从自我切入，然后便可升华到时代的高度上，可谓可大可小，亦可先小后大。
5.避开具体的社会热点事件，关注焦点话题。
2015年全国课标卷Ⅰ违反交规的父亲；2014年全国大纲卷老王生病与福建卷坚守大山的党支书，这些试题均以具体的社会热点事件，特别是每年4、5月的热点新闻为载体引导考生关注时代焦点话题。而2016年此类试题一道也没有，取而代之的是从面上给考生展示一个时代焦点现象，如，天津卷我的青春阅读，浙江卷虚拟世界与现实世界，上海卷评价他人的生活,这种形式既能引导考生关注社会，又能有效地避免试题被猜中的可能，从而保证了考试的公平性。
（3）考查能力
稳定2016年高考作文试题，仍延续前两年对考生能力的考查方向，主要集中在以下方面。
1.辩证分析能力
任何事物都是矛盾的结合体，没有绝对的对，也没有绝对的错，所以对同一问题进行辩证分析是考生应具备的基本科学思维能力。
2016年天津卷我的青春阅读既可赞同电子阅读，又可赞同纸质阅读；浙江卷虚拟世界与现实世界各有其优缺点；山东卷我的背囊，背囊中的东西有用与无用没有绝对的评价标准。
2015年安徽卷美丽的蝴蝶翅膀在显微镜下竟然是无色的；广东卷从远与近的角度上感知自然其结果一定是不一样的；四川卷老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明。
2014年上海卷面对穿越沙漠到底是自由还是不自由 ；江苏卷青春到底是不朽的还是朽的。
2.创新思维能力
创新思维能力不仅是一个人应具备的能力，鼓励创新更是一个社会应倡导的风气，
2016年江苏卷个性与创新鼓励考生要张扬个性，敢于创新，说出自己的想法；全国课标卷Ⅲ市场规则告诉我们，坚守固然可贵，但突破自我，大胆创新更有出路。
2015年天津卷认为智慧是一种境界；湖南卷大树转变思维能让种子传播到远方。
2014年福建卷面对空谷能想到桥梁栈道；天津卷将人大脑中植入一个芯片。
变化对二元矛盾即辩证分析能力的考查有所淡化，对多元矛盾即开放思维能力的考查明显增强。
鼓励考生大胆质疑，自由表达，让考生有话可说一直是高考命题者的追求，而这个追求在2016年体现得特别明显。上海卷用一句人们对评价他人的生活这种现象的看法不尽相同作为提示语，而没有限制某个具体的写作方向；天津卷用请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈我的青春阅读作为提示语，写作角度同样很宽泛；浙江卷用对材料提出的问题，你有怎样的思考作为提示语，也没有限制某个具体的写作角度。
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