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| 內容簡介： |
本书是全国高等医药院校十三五规划教材。
基础护理学是护理学专业课程体系中zui基本、zui重要的课程，也是护理类专业学生在校期间学习的必修课程。全书共十八章，内容包括绪论、卫生服务体系、医院环境、出入院患者的护理、舒适与安全、休息与活动、预防与控制医院感染、生命体征的评估与护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄护理、护理职业防护、药物疗法及药物过敏试验法、静脉输液与输血、标本采集、病情观察及危重患者的抢救护理、临终关怀与护理、医疗与护理文书记录。本书在编写过程中充分吸收国内外同类教材的精髓，紧密联系临床护理实践，更新相关护理观念、数据资料及护理操作程序等，使教材内容力求体现科学性、先进性、应用性和实践性。在编写结构上，采用学习目标、案例导入、知识链接、思考题等组织形式，以利于学生理解和掌握基础护理学的基本理论、基本知识和基本技能。
本书供本科护理学专业使用。
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| 目錄：
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第一章绪论 1
第一节基础护理学的地位和基本任务 1
第二节基础护理学内容和学习目的 2
第三节基础护理学的学习方法及要求 3
第二章卫生服务体系 6
第一节世界卫生保健体系简介 6
第二节我国卫生保健服务体系的组织结构 8
第三节我国城乡卫生保健服务体系 10
第四节医院 11
第五节医院业务科室的设置和护理工作 13
第三章医院环境 17
第一节环境概述 17
第二节医院环境 21
第三节床单位的准备 24
第四章出入院患者的护理 33
第一节患者入院的护理 33
第二节运送患者法 36
第三节患者出院的护理 41
第四节人体力学原理在护理操作中的运用 42
第五章舒适与安全 47
第一节舒适概述 48
第二节卧位与舒适 50
第三节清洁与舒适 57
第四节压疮护理 74
第五节疼痛护理 81
第六节患者安全 88
第六章休息与活动 97
第一节休息概述 97
第二节睡眠 98
第三节活动 104
第七章预防与控制医院感染 110
第一节医院感染 111
第二节清洁、消毒、灭菌 115
第三节消毒供应中心 129
第四节手卫生 133
第五节无菌技术 138
第六节隔离技术 148
目录基础护理学第八章生命体征的评估与护理 158
第一节体温的评估与护理 158
第二节脉搏的评估与护理 168
第三节呼吸的评估与护理 172
第四节血压的评估与护理 186
第九章冷热疗法 194
第一节概述 194
第二节冷疗法的应用 196
第三节热疗法的应用 203
第十章饮食与营养 212
第一节医院常用饮食 212
第二节一般饮食护理 216
第三节协助特殊患者进食的护理 222
第十一章排泄护理 232
第一节排尿护理 232
第二节排便护理 243
第十二章护理职业防护 256
第一节职业防护 256
第二节常见护理职业伤害的因素 257
第三节护理职业防护措施 259
第十三章药物疗法及药物过敏试验法 267
第一节临床用药基本知识 268
第二节口服给药法 273
第三节注射给药法 276
第四节雾化吸入给药法 295
第五节局部给药法 302
第六节药物过敏试验法 307
第十四章静脉输液与输血 314
第一节静脉输液 315
第二节静脉输血 328
第十五章标本采集 348
第一节标本采集的原则 348
第二节常用标本采集技术 349
第十六章病情观察及危重患者的抢救护理 363
第一节病情观察 363
第二节危重患者的抢救及护理 368
第三节常用抢救技术 372
第十七章临终关怀与护理 385
第一节临终关怀 385
第二节死亡的过程 389
第三节临终患者及家属的护理 391
第四节死亡后的护理 396
第十八章医疗与护理文书记录 401
第一节医疗与护理文件记录的原则 402
第二节医院护理文件的管理 402
第三节医疗与护理文件记录 404
附录 410
附录A长期医嘱单 410
附录B临时医嘱单 411
附录C护理记录单 412
附录D病区交班报告 413
中英文对照 414
参考文献 419
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| 內容試閱：
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基础护理学是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程，也是护理学专业学生在校期间学习的必修课程，在护理教育教学中发挥着重要的作用。随着社会的发展和科学技术的进步，护理学的新知识、新理论和新方法相继面世，护理临床实践也发生了一系列变化。为了更好地适应新形势下全国高等护理本科教育教学改革和发展的需要，满足护理学专业学生、临床护理人员对教材新的需求，我们组织了全国多所高等医学院校的19位教师对本教材进行了编写。
作为高等护理教育的一个重要内容，我们在编写过程中力求体现以服务为宗旨，以岗位胜任力为导向，以能力为核心，以素质为本位，以质量求生存的教育新理念。并将现代护理教育理念贯穿于教学的整个过程，以培养学生良好的职业素养和较强的岗位适应能力。
本书共十八章，内容包括绪论、卫生服务体系、医院环境、出入院患者的护理、舒适与安全、休息与活动、预防与控制医院感染、生命体征的评估与护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄护理、护理职业防护、药物疗法及药物过敏试验法、静脉输液与输血、标本采集、病情观察及危重患者的抢救护理、临终关怀与护理、医疗与护理文书记录。本书在编写过程中充分吸收国内外同类教材的精髓，紧密联系临床护理实践，更新相关护理观念、数据资料及护理操作程序等，使教材内容力求体现科学性、先进性、应用性和实践性。在编写结构上，采用学习目标、案例导入、知识链接、思考题等组织形式，以利于学生理解和掌握基础护理学的基本理论、基本知识和基本技能。
本书主要作为护理学专业本科学生的教科书，也可作为护理学专业高职、成人教育、自学考试指导教材，以及各级护理人员的指导用书。
在本书的编写过程中，编者参考了大量国内外有关教材、文献等资料，吸取和采用了其中相关的理论、观点和方法，在此谨向有关作者表示衷心的感谢和崇高的敬意。同时也得到了相关参编院校和出版社的大力支持，在此一并致谢。由于时间仓促、编者水平有限、本教材难免存在疏漏之处，恳请广大师生和临床护理工作者批评指正。
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