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| 編輯推薦： |
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丰富学校特色文化及校园文化，提升学科特色化及多元化，优化国家课程和地方课程，开拓美术教师的思维理念，激发教师的创意灵感。指导性强，适合所有美术教育工作者及美术师范生； 技法、媒材、创造与文化生活的灵活运用;助力发挥学生的创意能力，助力点燃教师的思维灵感，材料遇到这些大师们都能创意并能物化出美。传递分享交流美术教育原创成果。
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| 內容簡介： |
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美术离不开工具与材料，材料是建起孩子们想象力及创造力的桥梁，是培养创新精神和美术实践能力的保障。对于材料的胡思乱想，我不拘泥于对或错，保留孩子们的表现与自信，从而发现自身的闪光点。不起眼的材料在我们的手里是蜕变、是乐趣、是创意！我们一起正在做创客，将美物化出来。
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| 關於作者： |
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罗红（中教高级教师，从教美术教育三十年，华中科技大学优秀园丁，湖北省优秀教师、美术学科代头人,高效课堂工程标杆教师，艺术教育先进个人、中俄儿童艺术教育交流使者等荣誉称号）
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| 目錄：
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1.纸的梦想
2.布的述说
3.泥的穿越
4.丙烯有画说
5.材料的碰撞
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| 內容試閱：
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前言
孩子们总爱好奇的问我：罗老师，美术是什么呀？我笑而不答，随手捡起他们丢弃的废纸，一折、一剪、一卷、一画、一粘、、、、、、，立马变成了美丽的花、会爬的小猴、展翅的蝴蝶、、、、、、哇！老师，美术是魔术吔！
就这样我和他们在创意的生命中开始接触交融，我们一起牵着线条、抹着色彩、玩着媒材，一起走进魔术般神奇的世界里。我们彼此发现、启迪心智，我们一起表现、激趣创造，我们感受着与同伴间的真诚合作，大胆的与大学生们的互动游戏，自信的与异国大师们的创意交流，让我们的身心得到自由与翱翔。
美术离不开工具与材料，材料是建起孩子们想象力及创造力的桥梁，是培养创新精神和美术实践能力的保障。对于材料的胡思乱想，我不拘泥于对或错，保留孩子们的表现与自信，从而发现自身的闪光点。不起眼的材料在我们的手里是蜕变、是乐趣、是创意！我们一起正在做创客，将美物化出来。
哈哈，我们都是大师！
感谢带给我至高荣誉、幸福、快乐的孩子们！
感谢所有关心、支持、帮助我的老师、领导、专家们！
感谢附小美术教研组汪琳红、王露、刘娇三位教师的无私奉献，让我的专著多姿而精彩！
孩子们总爱好奇的问我：罗老师，美术是什么呀？我笑而不答，随手捡起他们丢弃的废纸，一折、一剪、一卷、一画、一粘、、、、、、，立马变成了美丽的花、会爬的小猴、展翅的蝴蝶、、、、、、哇！老师，美术是魔术吔！
就这样我和他们在创意的生命中开始接触交融，我们一起牵着线条、抹着色彩、玩着媒材，一起走进魔术般神奇的世界里。我们彼此发现、启迪心智，我们一起表现、激趣创造，我们感受着与同伴间的真诚合作，大胆的与大学生们的互动游戏，自信的与异国大师们的创意交流，让我们的身心得到自由与翱翔。
美术离不开工具与材料，材料是建起孩子们想象力及创造力的桥梁，是培养创新精神和美术实践能力的保障。对于材料的胡思乱想，我不拘泥于对或错，保留孩子们的表现与自信，从而发现自身的闪光点。不起眼的材料在我们的手里是蜕变、是乐趣、是创意！我们一起正在做创客，将美物化出来。
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