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『簡體書』平面设计创意与制作

書城自編碼: 2923483
分類: 簡體書→大陸圖書→計算機/網絡圖形圖像/多媒體
作者: 张侨
國際書號(ISBN): 9787121248603
出版社: 电子工业出版社
出版日期: 2016-11-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 280/
書度/開本: 128开 釘裝: 平装

售價:NT$ 435

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內容簡介:
本书以岗位工作过程来确定学习任务和目标,综合提升学生的专业能力、过程能力和职位差异能力,以具体的工作任务引领教学内容。本书由3个学习单元,8个项目构成,每个项目由项目分析、项目工作单、项目实施和项目验收。本书系统介绍了平面创意策划、创作广告文案、拍摄摄影素材、绘制插画素材、平面广告设计、互动媒体设计、VI设计等内容。
關於作者:
张侨,在北京市信息管理学校担任教学工作,美术设计与制作专业负责人、平面工作室负责人。承担过北京市以工作过程为导向的专业课程改革的动画设计与制作专业的课改工作,在全市上过公开课,受到专家的一致好评,是北京市青年骨干教师。
目錄
学习单元一平面设计创意
项目一撰写创意策划书2
任务一 文化类设计创意策划5
活动1绘制文化衫创意草图5
活动2撰写文化衫创意策划书12
活动3制作文化衫样品14
任务二艺术类设计创意策划16
活动1绘制面具创意草图16
活动2撰写面具设计创意策划书20
活动3制作面具样品22
项目二创作广告文案27
任务一创作海报广告文案29
活动1创作商业海报广告文案29
活动2创作公益海报文案32
任务二创作报刊、杂志广告文案37
活动1创作报刊类广告文案37
活动2创作杂志类广告文案42
学习单元二平面设计素材
项目一拍摄摄影素材47
任务一拍摄人物素材49
活动1拍摄平面广告模特49
活动2修饰、打印商业人像图片照63
任务二拍摄风景素材67
活动1拍摄旅游杂志风景图片67
活动2修饰、打印风景图片75
任务三拍摄静物素材79
活动1拍摄农业书籍配图79
活动2修饰打印静物图片85
项目二绘制插画素材89
任务一绘制景物插画91
活动1绘制自然景物91
活动2绘制人造景物插画95
任务二绘制动物、人物插画97
活动1绘制动物插画97
活动2绘制人物插画102
学习单元三平面设计制作
项目一平面广告设计109
任务一设计招贴广告110
活动1设计商业类招贴110
活动2设计公益类招贴123
任务二设计DM广告133
活动1设计单页DM133
活动2设计宣传折页142
项目二书籍装帧设计151
任务一设计社科类书籍153
活动1设计社科类书籍封面153
活动2设计社科类书籍内页版式设计161
任务二设计艺术类书籍164
活动1设计艺术类书籍封面164
活动2设计艺术类书籍内页版式167
项目三互动媒体设计172
任务一设计Web界面174
活动1设计Web界面方案174
活动2制作Web界面185
任务二设计手机UI界面201
活动1设计手机界面方案202
活动2设计手机软件界面212
任务三设计平板电脑UI界面222
活动1设计平板电脑界面方案223
活动2设计平板电脑软件界面227
项目四VI设计236
任务一设计文化类企业VI238
活动1设计文化类企业VI基础部分238
活动2设计文化类企业VI应用部分插画248
任务二设计商业类企业VI260
活动1设计商业类企业VI基础部分260
活动2设计商业类企业VI应用部分263
內容試閱
为建立健全教育质量保障体系,提高职业教育质量,教育部于2014年颁布了中等职业学校专业教学标准(以下简称专业教学标准)。专业教学标准是指导和管理中等职业学校教学工作的主要依据,是保证教育教学质量和人才培养规格的纲领性教学文件。在教育部办公厅关于公布首批《中等职业学校专业教学标准(试行)》目录的通知(教职成厅[2014]11号文)中,强调专业教学标准是开展专业教学的基本文件,是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据,是评估教育教学质量的主要标尺,同时也是社会用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考。
本书特色
本书根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类(第一辑)》中的相关教学内容和要求编写。
本书编写以岗位职业能力分析为指导,以具体项目和任务引领,以实际工作案例为载体,强调理论与实践相结合,体系安排遵循学生的认知规律,注意深入浅出的讲解,力争使教材具有趣味性和启发性。本书由3个学习单元,8个项目构成,每个项目由项目分析、项目工作单、项目实施和项目验收。本书系统介绍了平面创意策划、创作广告文案、拍摄摄影素材、绘制插画素材、平面广告设计、书籍装帧设计、互动媒体设计、VI设计。
本书是数字媒体技术应用专业的专业核心课程教材,也可作为平面设计培训班的教材,还可以供数字媒体技术应用人员参考学习。
本书作者
本书由张侨等主编。由于编者水平有限,书中难免存在疏漏之处,敬请广大读者批评指正。
教学资源
为了提高学习效率和教学效果,方便教师教学,作者为本书配备包括电子教案、教学指南、素材文件、微课,以及习题参考答案等配套的教学资源。请有此需要的读者登录华信教育资源网(http:www.hxedu.com.cn)免费注册后进行下载,有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系(E-mail:hxedu@phei.com.cn)。

 

 

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