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| 編輯推薦： |
˙献给所有女孩的成长之书！西班牙儿童文学作家马尔帕冯、插画家玛利亚希龙聚焦女童教育，讲述发人深省的故事。
˙阅读和思考改变命运。书籍和精神给人以力量，让我们冲破已知的环境，去探寻外在的世界，寻找真正的自我。
˙本书灵感来源于诺贝尔和平奖得主马拉拉的真实经历，书中塑造了一个与命运抗争的不屈的灵魂，在阅读中安静地绽放自我的光彩。
˙本书画作精美，以唯美的笔触陈述抗争，以温柔的力量抚慰心灵。触动每一位与之相遇的读者。
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| 內容簡介： |
《鸟儿在唱歌》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。
娜米塔生活在一个大家庭中，她一直在寻找属于自己的位置。妈妈告诉她，她应该待在卧室帮大家整理床铺；奶奶告诉她，她应该待在厨房为家人准备午餐；爸爸令她待在弟弟和妹妹身边，看着他们；姑姑则指使她上街去采购日用品她的生活被家人安排得满满的，却又好像缺了点儿什么。有一天，爷爷告诉她，她应该去学校打扫卫生。正是在学校，娜米塔开始了阅读。像鸟儿一样翱翔在精神的世界里。她不再迷茫自己的方向和位置，因为她深知我的位置就是双脚能带我去的地方。
书籍给了娜米塔飞翔的翅膀，她开始走上了一条真正属于自己的道路。
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| 關於作者： |
著者：马尔帕冯（MarPavn）
西班牙儿童文学作家，1968年生于曼雷萨。她从小热爱文学，父母常常给她读故事。受家庭氛围影响，她八岁开始创作。帕冯至今已出版三十多部作品，大部分是童诗和短篇小说。她的代表作有《母鸡可可瑞纳》和《可可瑞纳和花园里的镜子》等。
绘者：玛利亚希龙（MariaGirn）
西班牙插画师，1983年生于巴塞罗那。她在森林中一个童话般的房子里长大，房间里都是书。她毕业于博洛尼亚塞维利亚大学美术学院。在那里，她爱上了绘画和雕刻。
译者：赵博
荷兰语译者，现为出版社编辑。翻译作品有苏苏和维维历险记系列、超级老师系列和金苹果启智阅读系列等。
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| 內容試閱：
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说文话图
你为蔷薇心藏猛虎
徐白虹／童书插画师
直面穆斯林地区女童教育问题的图画书比较少，流传较广的有英国作家珍妮特温特的《马拉拉一个来自巴基斯坦的女孩》和《斯林的秘密学校》（国内暂未出版）。马拉拉的事迹国人较为了解，她出生在战火连绵、纷争不断的巴基斯坦，为捍卫受教育的权利几乎付出了生命的代价；斯林出生在形势同样严峻的阿富汗，在父母双双消失（被塔利班分子杀害）之后，她从书本中获取了新生活的希望，并振作起来。这两本书中的故事都是真实而残酷的，只是作者弱化了现实的悲痛与绝望，更强调一种寻觅希望的态度和坚强的意志。两本书都使用丙烯绘制，风格质朴大胆，色调鲜艳明亮，富有一种童真的民族性。
此外，还有玛赞莎塔碧的自传漫画集《我在伊朗长大》：1979年伊朗的伊斯兰革命之后，9岁的玛赞被迫裹上黑袍，从此境遇发生了翻天覆地的变化，但她一直没有放弃对知识与自由的追求。全书用黑白线条绘制，对比强烈、风格鲜明，颇有地下漫画的感觉。
这本《鸟儿在唱歌》反映的也是女童争取自由权利的主题，但在表现上比上述三本书温和得多，书中的文字与图画作者都是西班牙人，作者马尔帕冯出生于1968年，她称自己为故事造梦者，所写题材都很柔软。画家玛利亚希龙出生于1983年，她擅用水彩，画风轻盈柔美。两人的合作让原本题材严肃的图画书展现出一种舒缓的气质，书里没有描绘悲痛的际遇和激烈的冲突，而是用一种温和而内心化的润物细无声的态度安静地陈述抗争。主人公如同衬页中盛开的花朵，虽娇弱鲜嫩，却能坚定地绽放。
《鸟儿在歌唱》的故事发生在一处相对稳定及开明的穆斯林地区：良好的居住条件，较和睦的家庭关系，充足的食物，成年女性可穿彩色衣裙、只戴头巾未蒙面等。但深层的女性问题依然隐藏在假面的温情背后：女性的家庭地位低下，被设定好了功能化的未来，被剥夺了受教育的权利，等等。这样的社会有着根深蒂固的男权与父权意识，再加上政治与文化上的因素造成了难以打破的社会现状。在这个社会中，女性被理所应当地定位为服务者与服从者。
这个定位使得娜米塔一生都无法为自己而活。
娜米塔希望过怎样的生活？无非是能满足睡觉、吃饭、交朋友、读书这些基本需求的生活。这些在我们看来极为平常的事情她却无法实现，这个女孩每日被要求的是：收拾房间、做饭、看管弟弟和妹妹、采购日用品等。全书用了六段平行的问答表现她的生活处境。每一段中，都有一个高大的家人把手指向某个地方，每个家人的态度都是不容置疑的：母亲侧着身，嘴巴只张开了一点点，有点儿懒洋洋；奶奶瞪着眼，前倾的姿态非常强势；父亲闭着眼，漠然的脸上毫无表情；姑姑一副教训人的模样，盛气凌人地用手指着女孩；外公一把抓住往后躲的女孩，直接把拖把塞到她手里；之后，更是全家人齐上阵，五个大人高高的身体占据了半个画面，好像一堵不透气的墙，冷淡的眼神齐刷刷地望着女孩，容不得半点异议。在这些强势的压迫下，瘦小的娜米塔只能从低低的视角仰望他们她无法抵抗，她不应该抵抗，她要学会感恩，她是一朵瘦小的花朵，在被控制与包围的土壤中低低地开在尘埃中。
画家在绘制这些场景时，采用了远景和全景的视角来让画面显得客观，特写与近景极少出现。这样构图加强了女孩作为一个单独的个体与大环境抗衡的无力感我们透过空旷的页面感觉到娜米塔的含蓄隐忍与默默承受。比如与照顾弟弟有关的画面中的大面积留白，空气中的委屈在暗自发酵；外出买食物时，小小的娜米塔走在空荡荡的集市上，身边一个人都没有，周围是鲜艳的水果，女孩的脸反而处于阴影之中，孤单而黯然的情绪跃然纸上。
尽管题材是沉重的，但作家的着眼点依旧在希望之上。马尔的文字安宁而富有诗意，回避了激烈的措辞。玛利亚轻柔淡雅的水彩画风更是明亮宜人，让希望变得触手可及：卧室里的彩色画、漂亮的桌布与餐具、鲜艳欲滴的食物，还有无处不在的花朵窗前迎着阳光的红花、餐桌上的黄色雏菊、如天堂之景般的白色刺槐花与压抑的故事氛围相抗衡。正是娜米塔的乐观、勇气与坚持为世界带来了色彩。
学校的书架装满了五颜六色的书，一格一格似阶梯通向未知的高处，黑板上有光亮之窗，旁边的世界地图预示着无数的可能。最终，娜米塔这朵小花，这朵穿着蓝色花裙（和衬页中的图案一样）的小花，虽然瘦弱，却也在知识的力量下，望向了自己的内心你不仅可以挂在床头当作风铃，奏出只能自己听见的音乐，你还可以勇敢地站在书本铺就的未来之路上，替代不可违背的父母、家族与社会，为自己做出这个艰难无比却坚定无比的决定。
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