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| 內容簡介： |
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本书以新会计准则及应用指南为基础，以会计核算为主线，重点阐明现代会计的基本理论、基本方法和基本操作技能。它以掌握概念、强化应用为重点，注重理论联系实际，突出能力、技能培养，整体内容精练、科学合理、循序渐进，提高了本书的实用性和使用范围，拓宽了本书的适用范围。
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Contents 目录前言教学建议第1章 总论 1 学习目标与要求 1 1.1 会计的产生和发展 1 1.2 会计的基本概念 4 1.3 会计的职能与目标 6 1.4 会计的任务与作用 11 1.5 会计假设与会计信息质量要求 12 1.6 会计核算方法 18 本章小结 20 思考题 20第2章 会计要素与会计等式 21 学习目标与要求 21 2.1 会计对象 21 2.2 会计要素 24 2.3 会计等式 32 2.4 会计要素确认与会计计量 36 本章小结 41 思考题 42 练习题 42第3章 会计科目与账户 45 学习目标与要求 45 3.1 会计科目 45 3.2 账户 50 本章小结 54 思考题 54 练习题 54第4章 复式记账 57 学习目标与要求 57 4.1 复式记账原理 57 4.2 借贷记账法 60 4.3 总分类账户和明细分类账户的平行登记 69 本章小结 74 思考题 74 练习题 75第5章 企业主要经济业务的核算 77 学习目标与要求 77 5.1 企业主要经济业务核算概述 77 5.2 资金筹集业务的核算 78 5.3 供应过程的核算和材料采购成本的计算 83 5.4 生产过程的核算和产品生产成本的计算 91 5.5 销售过程的核算 100 5.6 财务成果的核算 104 5.7 资金退出企业的核算 112 本章小结 114 思考题 115 练习题 116第6章 账户的分类 121 学习目标与要求 121 6.1 账户分类概述 121 6.2 账户按经济内容的分类 122 6.3 账户按用途和结构的分类 125 本章小结 133 思考题 133第7章 会计凭证 134 学习目标与要求 134 7.1 会计凭证概述 134 7.2 原始凭证的填制和审核 135 7.3 记账凭证的填制和审核 142 7.4 会计凭证的传递和保管 148 本章小结 150 思考题 150 练习题 151第8章 会计账簿 154 学习目标与要求 154 8.1 会计账簿概述 154 8.2 会计账簿的设置和登记 158 8.3 对账和结账 165 8.4 账簿的使用规则和错账更正 168 本章小结 174 思考题 174 练习题 175第9章 财产清查 177 学习目标与要求 177 9.1 财产清查概述 177 9.2 财产清查的方法 181 9.3 财产清查结果的账务处理 189 本章小结 193 思考题 193 练习题 193第10章 会计报表 195 学习目标与要求 195 10.1 会计报表概述 195 10.2 资产负债表 201 10.3 利润表 209 10.4 现金流量表 214 10.5 所有者权益变动表和会计报表附注 218 本章小结 219 思考题 220 练习题 220第11章 账务处理程序 222 学习目标与要求 222 11.1 账务处理程序概述 222 11.2 记账凭证账务处理程序 224 11.3 科目汇总表账务处理程序 243 11.4 汇总记账凭证账务处理程序 248 11.5 日记总账账务处理程序 256 本章小结 258 思考题 258 练习题 258第12章 会计工作组织 261 学习目标与要求 261 12.1 会计工作组织概述 261 12.2 会计工作规范 264 12.3 会计机构与会计人员 266 12.4 会计档案 272 12.5 会计电算化 274 本章小结 277 思考题 277参考文献 278
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| 內容試閱：
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Preface 前言会计工作是经济管理工作的重要组成部分，经济发展的实践证明：经济越发展，会计越重要。随着社会主义市场经济的迅猛发展，我国会计改革力度也在不断加大，2006年颁布了新的《企业会计准则基本准则》和38项具体会计准则，2014年，财政部又修订和发布了一系列准则，标志着我国会计准则实现了国际趋同，对我国会计理论和会计实务都产生了巨大影响。基础会计学是财经类会计专业、财务管理专业的专业基础课和入门课，以讲授会计学基本核算方法为主要内容，为学生进一步学习其他专业会计课程奠定基础。基础会计学也是财经类非会计和财务管理专业的核心课程，为阅读理解和运用会计报表奠定基础。据此，我们组织长期工作在教学一线的老师，精心编写了更加适合高等院校教学实际的《基础会计学》教材。本书的主要特点体现在以下几个方面。（1）基础理论以必需、够用为度，以掌握概念、强化应用为重点。本书整体内容精练，理论深度把握适当，由浅入深，简明易懂，有利于学生学习兴趣、科学思维方式与创新能力的培养以及综合素质的提高。（2）注重理论联系实际，突出能力、技能培养。本书在注重吸收新知识、采用新准则、强化基础的同时，结合会计实务，多举实例，突出实际操作、实际应用能力的培养。（3）体系安排符合会计教学规律，科学合理。本书内容完整，力求先易后难，循序渐进。为便于学生学习和吸收，每章开始都有学习目标与要求，结尾都做了小结，并附有思考题和练习题，强调了理论与实践的结合，便于老师授课以及学生复习、巩固和提高。（4）内容新颖，体现会计最新发展。本书以最新会计准则及应用指南为基础，以会计核算为主线，重点阐明现代会计的基本理论、基本方法和基本操作技能。会计核算均以现行会计准则为依据，以便和企业会计实务相衔接，增强本书的实用性。本书自2013年出版以来，得到了各兄弟院校的大力支持。一本好的基础会计教材一定是集多年会计教学经验和会计实践，在深入研究相关理论的基础上编写的。本书此次修订的主要变化如下：本书内容及时反映新公司法的内容，及时体现财政部2014年以来的新会计准则，如公允价值计量、财务报表列报、职工薪酬等；对各章节的例题进行一定调整，更加突出和实际的联系；对各章的习题与答案做一定的调整，更好地配合本书的学习与思考；对与主教材配套的教学课件进行完善，为教师教学与学生学习提供更好的服务；对本书第1版中的错误进行更正；更加重视本书内容的前后联系以及与后续课程之间的关联性，以便更好地帮助学生把握相关专业知识的系统性和整体性。本书由张献英主编，负责总体框架设计、进行写作与修订的组织和协调。各章撰写的具体分工为：安阳工学院张献英老师执笔第1、2、10章，安阳工学院田晓佳老师执笔第3、4、5章，郑州工商学院师修繁老师执笔第6、8章，商丘工学院张娜老师执笔第7章，郑州工商学院胡椰青老师执笔第9章，郑州工商学院马纪岗老师执笔第11章，郑州工商学院李战奇老师执笔第12章。本书在编写过程中参阅了国内同行的优秀论著，并得到机械工业出版社的大力支持和帮助，在此一并致以诚挚的谢意。虽然本书作者通力合作，力求做到精益求精，但因时间仓促，更由于编者水平有限，书中难免有疏漏及不妥之处，恳请学者和同行专家指正，以便我们进一步修改完善。编者2016年8月
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