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| 內容簡介： |
示范诵读（按朗诵诗文顺序）：
朱俊瑛：中国传媒大学南广学院副教授
安妮：安徽人民广播电台主任播音员
仲杰：湖南经济电视台新闻主播
方亮：中央人民广播电台著名播音员
卢莎莎：湖南广播电视台播音指导
袁文君：湖南广播电视台主任播音员
刘惠：湖南卫视主任播音员
雷梆：湖南人民广播电台新闻主播示范诵读（按朗诵诗文顺序）：
朱俊瑛：中国传媒大学南广学院副教授
安 妮：安徽人民广播电台主任播音员
仲 杰：湖南经济电视台新闻主播
方 亮：中央人民广播电台著名播音员
卢莎莎：湖南广播电视台播音指导
袁文君：湖南广播电视台主任播音员
刘 惠：湖南卫视主任播音员
雷 梆：湖南人民广播电台新闻主播
李 娜：湖南广播电视台主任播音员
张 颂：原中国传媒大学博士生导师、教授
成 倍：中国传媒大学播音主持艺术学院副教授
李 炬：江苏广播电视台播音指导
刘明艳：湖南人民广播电台主任播音员
郭 巍：湖南人民广播电台新闻主播
黄亚萍：湘西电视台主任播音员
曾 致：湖南广播电视台播音指导
方 明：中央人民广播电台播音指导
高 放：湖南人民广播电台主任播音员
李 兵：湖南广播电视台播音指导
何 佳：天津人民广播电台播音指导
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| 關於作者： |
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曾致，湖南广播电视台播音指导、湖南省播音主持研究会秘书长。先后毕业于中国传媒大学和武汉大学，获硕士学位。系全国广播电视十佳百优理论工作者，担任中国播音主持委员会常务理事、国家广电总局播音员主持人持证上岗考官、中国戏剧家协会会员、长沙市戏剧家协会副主席、国家级普通话水平测试员，兼任多所高校播音主持专业教授、硕士生导师。出版《播音主持艺术新说》《节目主持艺术基础》《朗诵艺术指要》《播音主持高考攻略》《小主持人技能训练》等多部著作和教材，录制《中华经典诵读》《寓言故事朗诵》等音像教材30多部。
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| 目錄：
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第一章升学指南
第一节专业认知
第二节报考条件
第三节考试项目
第四节 院校名录
第二章语音基础
第一节声母训练
第二节韵母训练
第三节声调训练
第四节音变训练
第五节综合训练
第三章用气发声
第一节气息控制
第二节共鸣调节
第三节 口腔控制
第四节声音弹性
第五节嗓音保护
第四章实战演练
第一节自我介绍
第二节新闻播报
第三节作品朗诵
1．站在时光最中央
2．春天的意向（节选）
3．边城
4．守望春天
5．印象湘江
6．中国根 中国魂
7．我的祖国
8．炎黄子孙中国梦
9．那些树
10．老屋
11．妈妈颂
12．老树
13．银杏树
14．我尝到阳光的味道
15．梦中的天堂
16．我的心
17．雷锋朝我们走来（节选）
18．沁园春长沙
19．圣火图腾
20．离骚（节选）
21．原州：在秦长城上眺望远方
22．在路上（节选）
23．路（诗歌）
24．月亮为我疗伤
25．穿透迷惘
26．打糍粑
27．声 音
28．大围山竹林
29．圆 梦
30．开山工素描
31．献给美的颂歌
32．湘西，好像没有春天
33．我灵魂安放的地方
34．春雨赋
35．爱，最大的力量
36. 悲壮的两小时
37. 世界为你震动吗？
38. 兄弟，我们不哭
39. 一棵树的选择
40. 跨越百年的美丽（节选）
41. 春（节选）
42. 路（散文）
43. 猴子捞月
44. 强者的本义
第四节模拟主持
第五节即兴评述
第六节编讲故事
第七节主题讨论
第八节考官提问
第五章考官支招
第一节 认清形势 把握方向
第二节 调整心态 突出个性
第三节 声情并茂 用心歌唱
第四节 适当修饰 提升颜值
第五节 自设语境 灵活表达
第六章考生心得
第一节 感知与探究
第二节 回头看艺考
第三节 自信与实力
第四节 理想的追逐
第五节 沉着与冷静
第六节 考试三部曲
第七节 青春的尊重
第八节 热爱并坚持
第九节 精彩的过程
第十节 从未曾放弃
第十一节 艺考感与悟
第十二节 真诚最重要
第十三节 厚积而薄发
第十四节 自己的选择
第十五节 知识的力量
第十六节 那年艺考时
第十七节 复读生心语
第十八节 青春的印记
第七章家长心语
第一节 今天是个好日子
第二节 和孩子一起成长
第八章 真题集萃
一、某省属重点大学播音与主持艺术专业试卷
二、某211、985大学播音与主持艺术专业试题
三、中国传媒大学南广学院播音与主持艺术专业试卷
四、某传媒学院播音与主持艺术专业试卷
五、某重点大学播音与主持艺术专业试卷
六、某师范类大学播音与主持艺术专业试卷
七、某省艺术类招生考试播音主持统考试卷
八、某211大学播音与主持艺术专业试卷
九、某艺术学院播音与主持艺术专业试卷
十、某地方学院播音与主持艺术专业试卷
十一、某省联考播音与主持艺术专业试卷
十二、某音乐院校播音主持专业试卷
十三、某女子学院播音主持专业试卷
十四、某理工类大学播音与主持艺术专业试卷
十五、某体育学院播音主持专业试卷
十六、某综合性大学双语播音与主持艺术专业试卷
十七、某沿海地区大学播音与主持艺术试卷
十八、某西南地区大学播音与主持艺术专业试卷
十九、某戏剧学院播音主持专业试卷
二十、某独立学院播音主持专业试卷
后记
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| 內容試閱：
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代序：给报考播音主持艺术专业同学的一封信
亲爱的同学们：你们好！
你们正处在准备高考的紧张状态，除了各门课程的复习，也许还没有决定报考哪个专业，怎样填写志愿。但是，大多数同学肯定已经有了报考意向。
进入大学学习，确实是人生的一个机会和际遇。抓住这个机会，如愿以偿，当然是好事；失去此种际遇，未能如愿，也并非坏事。天底下到处都是机会，人世间哪里都有际遇。关键是能否做到未雨绸缪，尽到了人力；是否做到胸有成竹，明确了方向。大学学习，一样艰苦繁忙，大学毕业，一样面临选择；没进大学，也要勤奋努力，找到工作后，更应谋求发展。奔向理想的道路，必须自己开辟；实现目标的困难，只能自己克服。顺境固然可以一帆风顺，宏图大展；逆境更能磨炼坚强意志，锻造英才。
你们打算报考播音主持专业，可能是同父母亲友商量过，也许是自作主张，但那其中的缘由是不是考虑清楚了？还是再想得周全一些才好。
首先，自己的基本条件如何，有哪些优势？是否既有竞争的实力，又有发展的潜力？其中，有先天具备的，如嗓音、口齿、五官、形体、悟性；也有后天习得的，如普通话、唇舌力度、理解能力、文学修养、即兴表达、临场反应等。有些是不能改变的，经过练习也不会提高多少，千万不要勉为其难。
其次，播音主持专业的要求，是不是清楚了？比如，哪些硬性规定不能降低，哪些弹性要求越强越好？如声音好、形象好、个子高、反应快。没有歧视别的同学的意思，而是广播电视的特殊需要，必须优中选优。达不到这些要求的同学，就不要报考这个专业了。
再次，不要用现在广播电视中那些比较差的播音员、主持人跟自己比，因为他们的上岗有历史等原因。要跟那些优秀的播音员、主持人比，那样，就能够找到差距了，学习他们，才能进步，才能增强竞争力。在鉴别优劣的过程中，择其善者而从之，就会加强自己的审美能力。
最后，说好普通话，练好语言表达，即使没有考上这个专业，对于其他专业的学习，对于从事其他工作，都有莫大的好处，不会白白花费工夫的。
播音主持专业，对于优秀的高级人才的需求是紧迫的、长久的。那标准，主要是德才兼备，声形俱佳。做播音员、主持人，应该是品德高尚的人、忠诚坦白的人，还应该是语言规范、表达精妙的人，是形象端庄、气质高雅的人。因此，所有报考这个专业的同学，最好了解一些亟须注意的问题：
第一个问题：审时度势。现在为什么报考艺术类专业如此之热？其中不乏真正热爱艺术类专业的同学，也可能这样的同学越来越多；但是，也有的同学是出于增加一个报考志愿、文化录取分数不高的考虑，或者仅仅是试一把，碰碰运气。实际上，对于优势不大、竞争力不强的考生是很不利的，既耽误复习时间，又浪费精力财力，即使勉强考上，那四年的苦读，也是很难熬的日子。不如集中精力学习，全力迎接其他专业的高考；哪怕考不上大学，还能从长计议，选择一个适合自己的工作，将来肯定有机会再深造。
第二个问题：切忌浮躁。时下的浮躁氛围，极不容易让人静下心来、甘于寂寞、充实自己。人才竞争的态势，往往使人摩拳擦掌、跃跃欲试。其实，一切都是实力的竞争，人人都应该追求实力地位。而加强实力、增长实力的根基，是心理的清净和稳定。心浮气躁的人，似乎什么都想干，又什么事情也干不好。结果，实力未能增长，机遇已经失去，只好望洋兴叹、后悔莫及。有了实力地位，同别人拉开了距离，自己那明显的优势，是有目共睹的，到处都有施展才华的岗位，到那时，天下何人不识君？
第三个问题：志存高远。高中毕业时，就已经可以树立起相对稳定的人生观了，就已经可以初步明确自己的理想了。这时，要在进一步选择志愿的过程中，认识自身的价值。一个有志向的人，不应该急功近利，不要想一蹴而就，而是做好准备，克服艰难险阻，面对世态炎凉，顽强拼搏，勇往直前。人生征途上，总是有踟蹰不前的关隘，总会有犹疑不决的路口，没有关系，因为有精忠报国的榜样在，因为有服务人民的宗旨在，是金子总要发光。只要不被自己埋没，社会一定会给你馈赠。即使由于种种原因，被社会偶然误解，那迟早也会得到澄清。
第四个问题：拒绝诱惑。青年人富有朝气，兴趣广泛，热情洋溢，但缺乏定力。当今社会，充满了各种诱惑，什么金钱、名誉、地位、权力，时时刻刻吸引着人们为之东奔西突，费尽心机；什么金碧辉煌、不劳而获、以邻为壑、纵情声色，所见所闻刺激着人们为之私欲膨胀，放浪形骸。青年人很容易成为受害者、牺牲品，以为享受人生，就应如此，何必苦了自己，误了青春？青年人完全可以欢乐愉悦，不过，人生的价值，人生的幸福，永远不在物质享乐之中，而是在利于他人、利于社会之中。因为欲壑难填、玩物丧志！
第五个问题：学会感恩。青年人是在老一辈亲人的抚养培育下成长的，他们不辞辛劳、节衣缩食、苦口婆心、尽力呵护，就是为了子孙们长大成人、好学上进、努力成才、报效国家。他们并不要求子孙如何孝敬、如何报答自己。可怜天下父母心，不只是养儿防老，更希望老吾老以及人之老。小学、中学的老师们，值得我们永远感激，他们夜以继日、废寝忘食，完全是为了学生们奋力攀登，无往不胜。同学们要吾日三省吾身，在孝亲、敬师方面做得怎么样，究竟是否对得起亲人、师长？
第六个问题：诚信为本。清清白白做人，老老实实做事，千万不要认为老实人吃亏，千万不要耍小聪明。真实的身份，真诚的态度，真挚的感情，真切的话语，总会被人们理解的，定会让人们赞赏的。机关算尽太聪明，反误了卿卿性命，遇狡猾奸诈之人，以诚待之，彼术自穷，这是历史的规律。历史的真实是已有的事实，艺术的真实是会有的事实，巨奸大恶，只能称霸于一时；精英贤才，定会流芳于百世。善良的谎言，也是与人为善，必会众善奉行。
同学们，我年纪大了，难免啰唆，你们不会厌烦吧？过的桥多了些，吃的盐多了点，总有可以借鉴的地方，请你们思量思量。至于具体的报考条件、报考方法、应试程序、各种准备，曾致老师认真地为你们准备了详细的材料，都收入在《播音主持高考宝典》这本书里。他用心良苦，考虑周全，大家肯定喜欢，希望报考播音主持专业的同学们仔细阅读。
每一年都有专业调整，每一年的报考程序都有变化，尤其是考试内容，不会固定。但是，那基本的知识、基本的技能，大都符合专业的要求。因此，这本书的实用价值还是很强的。书中十几位品学兼优的考生所写的体会文章，读来亲切，对于报考播音主持专业的学生是很有帮助的。
祝你们成功！
张 颂
2006. 6. 13 于北京
张颂（1935年7月～2012年11月），1959年大学毕业后分配到中央人民广播电台播音组任播音员，师从我国第一位男播音员齐越。1963年8月调任北京广播学院现中国传媒大学开始播音教学生涯，1996年担任北京广播学院播音主持艺术学院院长，是我国最早的播音主持专业博士生导师、国家级教学名师，培养了李瑞英、敬一丹、罗京、李修平、张政、孙小梅、王雪纯、周涛、康辉、海霞、鲁健等一大批著名播音员主持人，被业界和学界公认为 继往开来的领军人物。他作为中国播音学学科体系的创立者之一，出版了《朗读学》《中国播音学》《播音创作基础》《朗读美学》《播音语言通论》《语言传播文论》《播音主持艺术论》等著作和《中国播音大全》《含英咀华》等音像作品。
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