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編輯推薦: |
典藏《孟子(插图版)》四大理由
人格教育:孟子提倡人格教育,对后世中国人的思想与人格的形成产生了深远影响。
道德教育:孟子提出性善论思想,把道德规范概括为仁、义、礼、智,意义重大。
地位崇高:《孟子》与《论语》 《大学》 《中庸》合称四书,位列十三经,地位特殊。
文风独具:大量使用排偶句、叠句等修辞手法,论辩技巧,缜密纯熟,形成气势浩然的文风。
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內容簡介: |
《孟子(插图版)》一书是战国中期儒家代表人物孟子及其弟子万章、公孙丑等人一起完成的著作。该书记录了孟子拜谒诸侯的一些事迹,如与各国诸侯间的问答,以及孟子生活、教学中的一些语录,反映了孟子本人的政治主张、教育思想、伦理观点等。
本书每章前设置导读板块,在保留全文同时,增加了译文和少量配图,以便读者参考使用。
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目錄:
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卷一 梁惠王上 1 卷二 梁惠王下 19 卷三 公孙丑上 43 卷四 公孙丑下 61 卷五 滕文公上 79 卷六 滕文公下 97 卷七 离娄上 115 卷八 离娄下 135 卷九 万章上 155 卷十 万章下 173 卷十一 告子上 191 卷十二 告子下 209 卷十三 尽心上 227 卷十四 尽心下 249 参考文献 270
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內容試閱:
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【原文】 1.1孟子见梁惠王。br王曰:叟(sǒu),不远千里而来,亦将有以利吾国乎?br孟子对曰:王,何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国,大夫曰何以利吾家,士庶(sh)人曰何以利吾身,上下交征利而国危矣。万乘之国弑其君者,必千乘(shng)之家;千乘之国弑其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不夺不餍(yn)。未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利?br【译文】br孟子谒见梁惠王。br梁惠王说:老先生,你不远千里而来,一定将对我的国家有利吧?
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