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| 內容簡介： |
一位高中女生進入了一間顛覆常識的補習班，
從中學會琢磨知識的力量，進而改變人生...
這本書是獻給雖然被要求要有「國際觀」，卻不知該如何是好，感到非常茫然的大人、社會人士或是大學生的書籍。以全球最新人才教育的理論與技巧淬鍊出「全球通用力量」的各種知識。全球菁英的學習概念究竟如何異於常人？
現在，一邊追求「全球化」的感受，一邊卻無所適從的人應該為數不少吧？這本書用女高中生的視角說明國際觀的話題，淺顯易懂對話讓閱讀輕鬆簡單。書中還有介紹新形態學習方式MOOCS以及TPP、WTO、FTA等機構解說。讀者可以從閱讀的過程中與主角一起找尋自我價值、英文學習的方法，最後了解一個具有國際觀的人才應該要有的知識為何。
今日，台灣的民眾在面對與全世界競爭的時代，國際觀人才培養要打破藩籬才能成為走向世界的菁英。
本書特色：
◎以故事的方式說明國際觀的話題，不僅淺顯易懂增加閱讀性。
◎利用故事中的角色的互動與心境變化來表達具有國際觀的重要性，也可以從故事中思考如何成為具有國際觀的人才。
◎內容提到關於MOOCS的新形態學習方式，TPP、WTO、FTA等機構解說，找尋自我價值，最後，從這些課程當中說明一個具有國際觀的人才應該要有的知識。
◎書中所寫雖然是與日本的經濟相關的社會議題，但台灣與日本所面對的狀況與未來的經濟發展出路都有類似之處，在面對相同的大環境，國際觀人才的培養將會打破國界藩籬。
◎不只是已開發國家才有值得學習之處。書中指出開發中國家的現況中值得學習之處，更增添了世界公民對於異文化的學習與應用。
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| 關於作者： |
福原正大
擔任培育全球領袖的「以英語思考的補習班igsZ」，以及「InstitutionforaGlobalSociety株式會社（IGS）」之董事長。一橋大學研究所特聘教授（「論全球領袖能力」課程）。
慶應義塾高中、慶應義塾大學經濟學系畢。英士國際商學院（INSEAD）MBA。法國高等商業研究學院（HEC）國際金融碩士（withHonors，榮譽學位）。筑波大學研究所企業科學博士課程結業（經濟學博士）。1992年進入東京銀行，2000年進入全球最大外資資產管理公司，巴克萊國際投資管理公司（BGI）。歷任最年輕董事總經理（ManagingDirector）及董事後，創立InstitutionforaGlobalSociety株式會社（IGS）。
著有《走向世界！哈佛、牛津教你如何鍛鍊思考力》（先覺出版）、《世界のエリートはなぜ哲学を学ぶのか？桁外れの結果を出す人の思考法》（SBCreative出版）等書。
譯者簡介
蕭辰倢
國立臺灣大學日文系畢，日本明治大學國際日本學部交換留學。全職譯者、小說家、繪本作家、音樂家、洗碗家、跑郵局家，簡而言之做著一切把世界齒輪稍微扳正的工作。最近愛上了超弦理論。lilymusic25@gmail.com
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| 目錄：
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目錄
序曲
拉開驚人序幕的星期四
CHAPTER1
重新思考念書的意義
透過學習的革命浪潮「磨課師」，試著重新思索念書的意義。
CHAPTER2
付諸行動
別再思索「辦不到的理由」。有想法就試著動起來。
不付諸行動，所有事就都不會開始、也不會改變。
CHAPTER3
擴張思考的框架
這個世界，沒有非黑即白那麼單純。
要擁有能在大範圍主軸下思考的觀點。
CHAPTER4
創造自己的主軸
能明確表態「自己是何種人物」，才是世界層級的溝通基礎。
CHAPTER5
目標成為世界公民
別選擇限縮，而要增加自己的可能性。
「在世上任何地方都能生存」，才是最強的。
CHAPTER6
找到已在具體實踐夢想的人
去尋找榜樣、憧憬的對象、想當成目標效仿的存在吧！
這會幫助你釐清未來理想的模樣，讓你更容易觸及夢想。
CHAPTER7
思索「改變社會的方法」
若要親手創建公司，你想在何處、以何種方法展開何種事業？
假想自己在「創業」，學習以邏輯性思考能力來解決問題。
CHAPTER8
掌握英語實力
想習得可以活用的英語能力，該怎麼學習才有效果？
務必親身實踐戰略式的念書法。
CHAPTER9
冷靜而不失熱情，全力以赴
邏輯性地思考「為了什麼？」專注於當下的必要任務。
別恐懼失敗與挫折，不要嘆息。這些都會成為展翅高飛的墊腳石。
終曲
身在阿迪斯阿貝巴
後記
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