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編輯推薦: |
★著名插画家沈苑苑配图,插图纯手绘。 ★生动词语:精选文学性较强的生动词语,进行变形、变色标注,并穿插奇趣小图标,阅读不疲劳。 ★识字:根据生动词语挑选词语让小读者认读,再读故事的同时扩大词汇量。 ★有声读物,同步阅读:封底扫描二维码可立即收听绘声绘色的故事。 ★王一梅的作品温馨感人,充满想象力,内容贴近儿童生活。 ★小女孩米粒的故事能引起孩子们的共鸣,让孩子贴近小动物,贴近大自然,提倡人与动物和谐相处。
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內容簡介: |
王一梅是最小孩童书重点推出的作家,也是当前深受小读者喜爱的作家之一,讲述了女孩米粒不一般的奇幻经历。
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關於作者: |
王一梅,一级作家, 苏州市作家协会副主席。苏州市职业大学教育与人文学院儿童文学研究所所长。用二十年时间写作,有长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《木偶的森林》;小说《城市的眼睛》《一片小树林》;短篇童话《书本里的蚂蚁》《兔子的胡萝卜》等。作品获第十届中宣部精神文明五个一工程奖、第五届和第六届全国优秀儿童文学奖;第五届国家图书奖等奖项。
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內容試閱:
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在水牛湾附近,有一个矮矮的路标,是木头做成的,因为周围长了茂密的狗尾巴草,所以不太容易被发现,路标已经陈旧,上面的字也模糊了。不过米粒仍然看出那三个字是:蛤蟆镇。蛤蟆镇?多奇怪的地名啊!米先生忍不住问安博士:你是怎么发现的?安博士说:我是学历史的,我在古代地图上发现了这里。米先生很佩服既能看懂古代地图又会钓鱼的安博士。蛤蟆镇上的房子大大小小,高高低低,一幢和一幢之间交错着,一点规律都没有,不过一律都是尖顶的,看上去很像是秋收以后田野里的麦垛。走进小镇的时候,大家觉得这里没有人。但是,米粒听见一个粗粗的声音:就是这个男孩,15天前,他把我们蛤蟆蝌蚪东东和西西带走了。这个声音好象只是说给她一个人听的,因为小眼镜安迪、安博士和米先生都没有听见,尤其是安迪,明明这个神秘的声音在说到他了,可他一点反应都没有,因为他根本就听不到这个声音。米粒觉得奇怪,四处找了找,没发现什么。她问安博士和米先生:你们听见什么了吗?他们也都摇着头。米粒又听那个粗粗的声音说:瞧,他们发现我们了,糟糕,那个女孩怎么懂我们的蛤蟆语言呢?蛤蟆语言?难道真的是蛤蟆在说话吗?米粒四处张望,在一个低矮的屋顶上,他看见两只蛤蟆,很奇怪的蛤蟆,一只蛤蟆胖胖的,穿着粉红色的连衣裙,另一只蛤蟆瘦瘦的,是穿着制服的蛤蟆兵。他们居然站在屋顶的天窗上露出头说话,一般说来,鸟儿、猫才会这样站在屋顶说话的。看见没有,那里有两只蛤蟆。米粒指着那低矮的屋子说。天窗里的蛤蟆发现米粒看见他们了,连忙啪嗒、啪嗒关了天窗。安博士、米先生和安迪看见的只是天窗盖子关起来的情景,并没有看见粉红连衣裙的蛤蟆和蛤蟆兵。大家转了一圈之后,仍然没有发现一个人,看来,在小镇上吃中饭的计划就落空了。米先生建议仍然回到水牛湾,在那里的河边,他们可以做烤鱼。米先生很兴奋,他说可以把鱼串在树枝上,他小时侯在乡下就这样做过鱼吃的。安博士说,最好还是用泥巴把鱼糊起来再烤着吃,这样鱼肉里就会有泥巴的香味了,他小时侯就是这样做过鱼吃的。米粒和小眼镜安迪非常羡慕他们的爸爸小的时候。于是,安博士和米先生负责把鱼弄干净,小眼镜安迪负责挖泥巴,米粒就负责捡树枝和干芦苇。这里的树枝很少,米粒先捡了用来串鱼的树枝,接着就去捡生火用的干芦苇。当她走到芦苇丛中的时候,她又听见那个粗粗的声音了,这次,粗粗的声音里带着命令的口气:站住,小姑娘。米粒猜想站在她背后的就是那个瘦蛤蟆兵。她非常不愿意跟着蛤蟆走,蛤蟆的样子让她感到不舒服。她转过身,果然又看见穿制服的瘦蛤蟆了,蛤蟆用两只鼓鼓的眼睛盯着她看,样子不太友好。米粒说:你是蛤蟆兵吗?你应该知道那些蛤蟆蝌蚪不是我捉的,我也不知道他们在哪儿。蛤蟆兵口气软了下来,说:我是瘦蛤蟆兵。我找你是想请你帮忙的,因为只有你懂蛤蟆语言,通过你,我们可以顺利地找回蛤蟆蝌蚪东东和西西。米粒不知道怎样拒绝瘦蛤蟆兵,她自言自语地说:为什么会说蛤蟆语的不是安迪,而是我。瘦蛤蟆兵又把口气变得硬一些,他说:不管是不是你的错,你都要帮我们这个忙,是你们人类给我们带来了伤害,而你是人类中的一员。米粒觉得蛤蟆兵说得有道理,如果她真的可以帮助他们,她愿意跟他去走一走,她问蛤蟆兵:你要带我去哪里,去见谁?蛤蟆兵说:蛤蟆镇,见我们蛤蟆主编。哦,是去刚刚离开的那个蛤蟆镇,那个古代地图上才能找到的蛤蟆镇。
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