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| 內容簡介： |
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本教材根据中等职业学校计算机应用基础教学大纲对培养学生的目标与要求，突出职业教育教学特色，坚持做中学，做中教，注重实践技能的培养和知识结构的拓展。教材采用分模块，任务驱动的编排方式，强调实用性和操作性。教材版式力求图文并茂，便于学生学习。可作为计算机应用基础文化课教材，也可作为计算机应用基础实训用书。教材共8个模块，分别为文字录入训练、计算机基本知识、中文WINDOWS、WORD、EXCEL、PPT演示文稿制作、网络应用及多媒体软件。各模块由实训简介、实训准备、实训实施、拓展训练及考核与评价五个环节组成。实训简介对实训的目标（围绕信息获取、加工和交流，着力发展学生的计算机应用能力和信息素养）、要求及成果作简要介绍，让学生对实训有初步了解；实训准备是对实训相关知识及素材的讲解，为学生开展实训提供知识和技能准备；实训实施是以模块中操作要点及步骤来分解实训任务，在对任务简要分析基础上，实现做中学，做中教；拓展训练是对模块的综合练习和技能点、知识点的提升，以满足不同专业、不同学生的多样化、个性化学习要求；考核与评价有学生自评、小组评、教师考评环节，可帮助教师记录学生平时的出勤和日常表现，登记作业完成情况。本教材的编写立足做到以下几点：（1）突出做中学，做中教的职业教育教学特色。每个模块中的任务均经过精心挑选和组织，紧密联系学生特点和学生学习、工作及生活实际，通过实训实施中的操作任务和拓展练习，帮助学生较好的全面的掌握计算机相关知识。（2）树立以人为本的教学理念，培养学生的自主学习的能力，为学生的终身发展服务，教材在实训简介和实训准备及实训实施中只简要的介绍了模块知识点、技巧、操作要求和效果图，让学生在实训实施的任务完成中不要照搬照套，旨在强调学生的动手操作和主动探索的能力，在实践中学习和总结计算机的操作方法和相关概念。（3）注重学生在学习中的学习态度和习惯，在考核与评价环节，教师让学生进行任务完成后的自评和互评，充分调动学生的学习积极性，教师也能够在这一过程中发现并掌握学生学习态度、任务完成质量并及时给出评价。（4）注重文字的简洁精练。用最少的文字清楚和完整的表达，达到通俗易懂的目的。本教材的还包括与之相配套的教学案例资源库，其中包括实训操作案例和教学课件资源。
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| 目錄：
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前言模块1计算机基础知识任务1了解计算机任务2计算机系统组成模块2文字录入训练任务1英文盲打录入练习任务2数字录入训练任务3汉字录入练习模块3Windows XP的操作任务1Windows XP文件和文件夹的管理任务2Windows XP控制面板及其他模块4Word 2007操作实务任务1制作自我介绍任务2制作课程表任务3制作个人简历任务4打印个人成绩表任务5制作个性名片任务6制作一张环保宣传文档任务7编辑论文模块5电子表格操作实务任务1制作学生成绩表任务2课程表制作及输出任务3学生消费开支情况统计任务4企业员工基本情况统计任务5制作员工工资结算单任务6编制企业财务管理单据任务7分析班级期末成绩任务8用模板生成财务报表任务9Word与Excel表格协作任务10制作产品介绍表任务11用数据透视表分析财务数据模块6PowerPoint 2007操作实务任务1自我介绍演示文稿制作任务2制作幻灯片我的爱好任务3制作文明班级建设动画效果任务4制作永不亏公司简介模块7计算机网络基础知识任务1了解计算机网络任务2互联网应用及常用工具软件模块8多媒体技术操作应用任务1图片基本操作任务2制作相册模块9办公设备使用及维护任务1打印机的使用及维护任务2影印一体机的使用及维护附录附录A函数附录B键盘快捷键附录C多媒体素材的文件格式附录D五笔字根图参考文献
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| 內容試閱：
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本书根据中等职业学校计算机应用基础教学大纲对培养学生的目标与要求编写的，突出职业教育教学特色，坚持做中学，做中教，注重实践技能的培养和知识结构的拓展。本书共八个模块，各模块由实训简介实训准备实训实施任务巩固拓展及任务检测五个环节组成。实训简介对实训的目标（围绕信息获取、加工和交流，着力发展学生的计算机应用能力和信息素养）、要求及成果做简要介绍，让学生对实训有初步了解；实训准备是对实训相关知识及素材的讲解，为学生开展实训提供知识和技能准备；实训实施以模块中的操作要点及步骤来分解实训任务，在对任务进行简要分析的基础上，实现做中学，做中教；任务巩固拓展是对模块的综合练习和技能点、知识点的提升，以满足不同专业、不同学生的多样化、个性化学习要求；任务检测可帮助教师记录学生平时的出勤和日常表现，登记作业完成情况。本书的编写力争做到以下几点：（1） 突出做中学，做中教的职业教育教学特色。每个模块中的任务均经过精心挑选和组织，紧密联系学生特点和学生学习、工作及生活实际，通过实训实施中的操作任务和拓展练习，帮助学生较好且全面地掌握计算机相关知识。（2） 树立以人为本的教学理念，培养学生的自主学习能力，为学生的终身发展服务。本书在实训简介、实训准备及实训实施中只简要地介绍了模块知识点、技巧、操作要求和效果图，让学生在完成实训实施的任务中不要生搬照套，旨在强化学生的动手操作和主动探索的能力，在实践中学习和总结计算机的操作方法和相关概念。（3） 注重培养学生的学习态度和习惯，在任务检测环节，教师让学生进行任务完成后的自评和互评，充分调动学生的学习积极性，教师也能够在这一过程中发现并掌握学生的学习态度、任务完成质量并及时给出评价。（4） 注重文字的简洁精练。用最少的文字清楚和完整地表达，达到通俗易懂的目的。本书是在重庆财政学校校本教材的基础上，经过多年的使用、实践与探索逐渐总结和完善而成稿出版的。本书由靖宽琼、蒋颖任主编，刘先玉、赵小林和代成艳任副主编。参加编写的还有罗仁家、周裕梅、王浩、李常飞、刘怀宇、钟亮、周婷婷、涂灿、肖伟、杨禧、陈泳吉、张晓秋、周剑芸、吕雅婷、李艺、梁潇凤、程靖雯、张春梅。此外，本书能够顺利成稿，还要感谢学校领导的大力支持及相关专业同仁的无私帮助。本书还配备了教学案例资源库，提供丰富的实训操作案例和教学课件资源，选用本书作为教材的教师，可以登录机械工业出版社教育服务网（http：www.cmpedu.com）并注册免费获取相关配套资源。由于编者水平有限，书中难免有不足之处，敬请各位读者批评指正。编者
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