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| 編輯推薦： |
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全书配备描二维码链接资源，读者可以使用手机扫描书本上的二维码，直接观看相关章节的操作视频。
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| 內容簡介： |
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本书采用翻转课堂的教学模式，学生通过扫二维码即可在课前观看相关教学视频。本书内容全面，条理清晰，深入浅出地介绍了 Flash 动画设计的基础知识和实例制作。在内容选取上，重视学生的操作技能，精选大量实例，画面生动，激发读者学习兴趣，让读者快速理解和掌握 Flash 动画制作的方法和技巧，满足 Flash 初学者和中级用户的学习需要。全书共分 13 章，主要内容包括 ： 初识 Flash、 Flash 基本图形绘制、基本动画制作逐帧动画、基本动画制作形状补间动画、基本动画制作传统补间动画、高级动画制作路径引导动画、高级动画制作蒙版（遮罩层）动画、按钮元件的制作及视频的播放控制、网站版头的制作、 Flash 音乐 MV 的制作、电商广告 banner 的制作、影视类多媒体课件制作、 Flash 节日贺卡的制作。本书适合作为高等院校数字媒体技术、数字媒体艺术、影视新媒体、网络多媒体、现代教育技术、游戏动漫等相关专业师生的教材，也可供广大动画爱好者、 Flash 动画初学者自学参考。
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| 關於作者： |
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张婷，女，广西民族大学相思湖学院教师，主讲Flash、网页设计、Photoshop等课程多年，经验丰富，发表相关论文数篇，主持相关项目多个。本教材是广西教育厅教改立项项目的成果。
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| 目錄：
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第 1 章 初识 Flash 1
1.1 Flash 概论 2
1.1.1 Flash 的历史 2
1.1.2 Flash 的优势 3
1.1.3 Flash 的应用分类 4
1.1.4 Flash 的动画制作流程 5
1.1.5 Flash 的发展趋势 7
1.2 认识 Flash 的工作环境 8
1.3 认识 Flash 工具面板 9
1.4 常用面板介绍 13
课后检测
17
第 2 章 Flash 基本图形绘制 19
2.1 矢量图形绘制 21
2.1.1 课前学习绘制坐标轴及抛物线 21
2.1.2 课堂学习绘制毛笔 23
2.1.3 课堂学习绘制酒杯 25
2.1.4 课堂练习绘制灯笼 25
2.2 散件及组合 27
2.2.1 课前学习绘制立体图形 29
2.2.2 课堂学习绘制立体文字 31
2.2.3 课堂练习绘制表盘 33
本章小结
34
课后检测
35
第 3 章 基本动画制作逐帧动画 36
3.1 帧和图层的基本概念 38
3.2 逐帧动画 39
3.2.1 课前学习制作盛开的玫瑰动画 40
3.2.2 课堂学习制作倒计时动画 41
3.2.3 课堂学习制作打字机效果动画 41
3.2.4 课堂学习制作写字效果动画 43
3.2.5 课堂练习制作飞翔的大雁动画 44
本章小结
46
课后检测
46
第 4 章 基本动画制作形状补间动画 47
4.1 形状补间动画的概念 49
4.2 形状补间动画的制作 50
4.2.1 课前学习旋转的五角星 50
4.2.2 课堂学习文字变形 52
4.2.3 课堂学习图案与文字间的变形 53
4.2.4 课堂学习摇曳的蜡烛火焰 55
4.2.5 课堂学习并集动画 57
本章小结
59
课后检测
60
第 5 章 基本动画制作传统补间动画 61
5.1 传统补间动画的概念 63
5.2 传统补间动画的制作 64
5.2.1 课前学习弹跳的小球 64
5.2.2 课堂学习旋转的星星 65
5.2.3 课堂学习跳动的心 66
5.2.4 课堂学习白云飘飘 68
5.2.5 课堂学习水滴涟漪 69
本章小结
71
课后检测
71
第 6 章 高级动画制作路径引导动画 72
6.1 路径引导动画的概念 74
6.2 路径引导动画的制作 75
6.2.1 课前学习汽车行驶 75
6.2.2 课堂学习投篮 76
6.2.3 课堂学习旋转的小行星 78
6.2.4 课堂学习花朵飘舞 80
6.2.5 课堂练习繁花飘落 81
本章小结
82
课后检测
82
第 7 章 高级动画制作蒙版（遮罩层）
动画 83
7.1 遮罩层动画的概念 85
7.2 遮罩层动画的制作 85
7.2.1 课前学习流光溢彩文字 85
7.2.2 课堂学习春联 87
7.2.3 课堂学习光线照耀文字 88
7.2.4 课堂学习探照灯文字 90
7.2.5 课堂学习旋转的地球 92
7.2.6 课堂练习贺新春 93
本章小结
94
课后检测
94
第 8 章 按钮元件的制作及视频的播放
控制 96
8.1 课前学习按钮的制作 98
8.2 课堂学习网页导航栏的制作 99
8.3 课堂学习视频的导入及播放控制 102
本章小结
107
课后检测
107
第 9 章 网页版头的制作 109
9.1 课前学习网页版头的设计原则 111
9.2 课堂学习某科技公司网页版头
制作
115
本章小结
120
课后检测
120
第 10 章 Flash 音乐 MV 的制作 122
10.1 课前学习音乐 MV 的历史和制作
方式
124
10.2 课堂学习Flash 音乐 MV《青花瓷》
的制作
126
本章小结
133
课后检测
133
第 11 章 电商广告 banner 的制作 134
11.1 课前学习电商广告 banner 的设计
原则
136
11.2 课堂学习天猫双十一广告
banner 的制作 144
本章小结
150
课后检测
150
第 12 章 影视类多媒体课件制作 151
12.1 课前学习学习动画镜头 153
12.2 课堂学习镜头在 Flash 中如何
实现
156
12.3 制作课堂学习制作初中地理课件
《黄石公园》
158
本章小结
162
课后检测
163
第 13 章 Flash 节日贺卡的制作 164
13.1 课前学习Flash 节日贺卡
欣赏
166
13.2 课堂学习《元旦快乐》贺卡
制作
170
本章小结
176
课后检测
176
参考文献 177
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| 內容試閱：
|
随着我国动漫、多媒体、影视等媒体产业的高速发展，数字媒体企业如雨后春笋般涌现，动
漫人才紧缺。基于动漫专业的学科性质，大量的实践课程需要通过精心设计的课程实训来夯实与
拓展学生的核心操作技能。将翻转课堂教学模式引入软件技能类课程的实训教学中，学生通过扫
描二维码，即可在课前迅速熟悉实训所需的基本操作技能，课中进行知识的巩固和内化，使学生
的实践能力和创新能力在探究和互助竞争中得到有效提升，因此，这种教学模式凸显我国着力培
养应用型、技能型人才的指导思想，和大众创业，万众创新互联网等国家重大战略。
本书主要介绍 Flash 动画设计的基础知识和实例制作。其特点是将技术与艺术相结合，并以完
成具体项目实例为目标来设立相关章节。为了便于读者学习，本书配套光盘中包含了大量的实例
文件、微课视频，读者可以使用手机扫描书本上的二维码，直接观看相关章节的操作视频。
本书内容丰富、结构清晰、实例典型、讲解详尽、富于启发性。所有实例均是由高校骨干教
师从教学和实际工作中总结出来。本书由广西民族大学相思湖学院张婷任主编，由南京邮电大学
传媒与艺术学院杨祥民、河北水利电力学院王建文任副主编。
本书得到广西高等教育本科教学改革工程项目支持，项目编号：2016JGB486，项目名称：基
于移动学习终端的翻转课堂模式研究以数字媒体技术专业为例。本书的出版得到了中国铁道
出版社的大力支持和帮助，此外，在编写过程中，我们还参考了学界同仁的研究成果，在此一并
致谢。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏及不妥之处，恳请各位领导、专家、学者和广大读者批
评指正。
编者
2016 年 6 月
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