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| 編輯推薦： |
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（1）体现电工电子技术课程教学保基础、重实践、少而精的特点，整合课程内容，体现科学性，突出实践性和应用性，满足大类招生下学时较少的教学需要。（2）教材内容涵盖了电气工程学科的大多数研究领域，满足不同专业学生利用与电气工程学科交叉、渗透、融合来促进其本身学科的学习的需求。（3）将新知识、新理论和新技术充实到教材中去，为学生提供符合时代需要的知识体系。（4）教材的编写过程中，作者精心设计讲授的内容，精心编辑所讲授内容之间的逻辑关系，采用分层次递进的教、学、练相结合的结构。在教与学的同时多练就显得很重要，每小节都有思考与练习。每章都含有多个例题、精选各类选择题、分析题和计算题，这些题目可以进一步测试对教学内容的掌握情况，为后继学习作好铺垫。（5）本课程的特点是电路图较多，传统的黑板加粉笔的教学方法难以提供较大的信息量，而且不可避免地要画大量电路图，既费时又费力。为了适应教学改革的需要，我们研究开发了多媒体课件，并引入教学。利用多媒体PPT教学，不仅可以大大减少教师的重复性劳动，而且因其图文并茂、形象逼真、信息量大而增强学生注意力，还可集中教师的教学经验，使学生达到学习效果。（6）《电工电子技
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| 內容簡介： |
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《电工电子技术（上）》根据教育部电气电子学科基础课程教学指导委员会制定的电工技术电子技术课程的教学基本要求编写。《电工电子技术（上）》共10章，包括电路的基本概念和基本定律、电路的分析方法、电路的暂态分析、正弦交流电路、三相交流电路、磁路与变压器、电动机、继电接触器控制、可编程序控制器、电工测量。内容处理详略得当，基本概念讲解清楚，分析方法讲解透彻，难易度适中。各章配有丰富的例题、思考题、练习题及小结，还提供了部分习题的参考答案，方便学生自学和教师施教。《电工电子技术（上）》可作为高等学校非电类专业本科生、大专生及成人教育相关专业的教材和教学参考书，也可供工程技术人员参考。
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| 目錄：
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目录前言第1章电路的基本概念与基本定律11电路的基本概念111电路的作用与组成112电路模型113电流、电压及其参考方向114电功率和电能12电路元件121无源电路元件122有源电路元件13电路的工作状态131电路有载工作状态132电路开路133电路短路14基尔霍夫定律141基尔霍夫电流定律142基尔霍夫电压定律15电路中的电位本章小结习题1第2章电路的分析方法21支路电流法22结点电压法23叠加原理24等效电源定理241戴维南定理242诺顿定理25非线性电阻电路本章小结习题2第3章电路暂态分析31电路的暂态及换路定则311电路的暂态312换路定则32RC电路的响应321RC电路的零输入响应322RC电路的零状态响应323RC电路的全响应33RL电路的响应331RL电路的零输入响应332RL电路的零状态响应333RL电路的全响应34一阶线性暂态电路分析的三要素法35微分与积分电路351微分电路352积分电路本章小结习题3第4章正弦交流电路41正弦量的基本概念411正弦量变化的快慢412正弦量变化的大小413正弦量变化的进程42正弦量的相量表示43单一参数的交流电路431电阻元件的正弦交流电路432电感元件的正弦交流电路433电容元件的正弦交流电路44电阻、电感与电容组合的交流电路441电阻、电感与电容串联的交流电路442阻抗的串联与并联△443复杂正弦交流电路的分析与计算45功率因数的提高46交流电路的频率特性461RC滤波电路462电路中的谐振△47非正弦周期电压和电流本章小结习题4第5章三相交流电路51三相电源511三相电动势的产生512三相电源的连接52三相负载的连接521三相负载的星形联结522三相负载的三角形联结53三相电路的功率△54供配电与安全用电541发电和输电概述542安全用电543节约用电本章小结习题5第6章磁路与变压器61磁路及其分析方法611磁场的基本物理量612磁性材料的磁性能613磁路的分析方法62交流铁心线圈电路621电磁关系622电压与电流的关系623功率损耗63变压器631变压器的分类与结构632变压器的工作原理633变压器的使用634特殊变压器64电磁铁本章小结习题6第7章电动机71电动机概述72三相异步电动机的结构和工作原理721三相异步电动机的结构722三相交流异步电动机的转动原理73三相交流异步电动机的电磁转矩与机械特性731三相交流异步电动机的电磁转矩732三相交流异步电动机的机械特性74三相交流异步电动机的起动741起动性能742起动方法75三相交流异步电动机的调速751变频调速752变极调速753变转差率调速76三相交流异步电动机的制动761能耗制动762反接制动763回馈制动77三相交流异步电动机的铭牌数据78三相异步电动机的选择△79三相同步电动机△710单相异步电动机7101单相电容分相式起动异步电动机7102单相罩极式异步电动机△711直流电动机7111直流电动机的基本结构和工作原理7112直流电动机的工作特性7113直流电动机的起动和调速△712控制电动机7121交流伺服电动机7122步进电动机本章小结习题7第8章继电接触器控制81常用控制电器811刀开关和组合开关812按钮与行程开关813交流接触器814继电器815熔断器816空气断路器82三相异步电动机的直接起动控制821点动控制822连续控制83三相异步电动机的正反转控制84三相异步电动机的顺序控制85行程控制86时间控制本章小结习题8第9章可编程序控制器91PLC概述911PLC的硬件组成和工作原理912PLC的应用、特点和分类913PLC的编程语言和存储器区域92PLC基本指令与编程921位逻辑指令922计数器和定时器923PLC的编程规则93顺控指令931功能图简介932顺序控制指令介绍933顺序控制指令举例94功能指令941传送类指令942移位与循环指令943子程序944中断操作指令945功能指令应用本章小结习题9第10章电工测量101电工测量仪表的分类1011电工仪表的基本原理及组成1012电工仪表的分类102电工测量仪表的型式1021磁电式仪表1022电磁式仪表1023电动式仪表103电流的测量104电压的测量105万用表1051磁电式万用表1052数字式万用表106功率的测量1061单相功率表1062三相功率的测量△107非电量的电测法1071应变电阻传感器1072电感式传感器1073电容式传感器本章小结习题10附录附录A参考答案附录B电阻器和电容器的命名方法及性能参数参考文献
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| 內容試閱：
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前言教材是教师实施教育的重要载体和主要依据，是学生获取知识、提升能力的重要渠道。编写一本合适的教材，教与学都可以达到事半功倍的效果。近几年，高校开始进行大类招生，学生在一二年级不分专业，按学科大类统一学习规定的基础平台课程。很多高校已将《电工电子技术》列为基础教学平台课程。加强通识教育，实行宽口径知识培养。为了更好地满足大类招生对课程教学内容的需求，结合目前课程教学改革的标准和要求，以及科学技术的新发展，在多年课程教学改革和实践探索的基础上，总结经验，依据教育部制定的工科高校电工电子技术课程教学基本要求，为适应高等学校工科非电类专业电工电子技术课程改革的需要而编写的。《电工电子技术（上）》在编写时立足于结构新颖，整体贯通，深入浅出，化难为易，好学易懂，重点突出，便于自学，利于教学。与同类教材相比，《电工电子技术（上）》更加注重基本概念的讲解，解题技能的训练，工程分析、设计与实践能力的培养。这是一本既能满足教学基本要求又有加深拓宽，对非电专业非常适用并且符合实际需要的教材。本教材具有如下特色：（1）《电工电子技术（上）》体现电工电子技术课程教学保基础、重实践、少而精的特点，整合课程内容，体现科学性，突出实践性和应用性，满足大类招生下学时较少的教学需要。（2）教材内容涵盖了电气工程学科的大多数研究领域，满足不同专业学生利用与电气工程学科交叉、渗透、融合来促进其本身学科的学习的需求。（3）将新知识、新理论和新技术充实到教材中去，为学生提供符合时代需要的知识体系。每章以内容提要和本章目标开头，使读者能在学习前明确目标；每章结尾部分又有把主要知识点进行梳理的本章小结。（4）教材的编写过程中，作者精心设计讲授的内容，精心编辑所讲授内容之间的逻辑关系，采用分层次递进的教、学、练相结合的结构。在教与学的同时多练就显得很重要，每小节都有思考与练习。每章都含有多个例题、精选各类选择题、分析题和计算题，这些题目可以进一步测试对教学内容的掌握情况，为后继学习作好铺垫。（5）本课程的特点是电路图较多，传统的黑板加粉笔的教学方法难以提供较大的信息量，而且不可避免地要画大量电路图，既费时又费力。为了适应教学改革的需要，我们研究开发了多媒体课件，并引入教学。利用多媒体PPT教学，不仅可以大大减少教师的重复性劳动，而且因其图文并茂、形象逼真、信息量大而增强学生注意力，还可集中教师的教学经验，使学生达到学习效果。（6）《电工电子技术（下）》的附录中增加了仿真软件Multisim12在电路分析中的应用的内容。Multisim仿真软件逼真的人机交互界面，可以模仿真实的实验环境，使学生产生身临其境的实验环境的感受，使得抽象、晦涩难懂的理论知识变得直观且易于理解。将仿真技术与多媒体应用相结合，在理论教学中直接嵌入仿真实验，将传统教室变为虚拟实验室，实现理论与实践教学一体化。全书共分为10章，包括电路的基本概念和基本定律、电路的分析方法、电路的暂态分析、正弦交流电路、三相交流电路、磁路与变压器、电动机、继电接触器控制、可编程序控制器、电工测量。各章开始设有学习目标及内容提要，结束设有本章小结。各章配有丰富的例题、习题和思考题，书后提供了部分习题的参考答案，便于教师教学和学生自学。由于非电类专业甚多，对电工电子技术的要求不一，学时也有差别，本书的参考学时为50～70学时。教学内容分为两类：（1）共性基本内容：各非电专业所规定的基本教学内容。（2）非共性基本内容（标以△号）：根据各非电专业本身的需求规定的教学内容。为方便教师教学,本书配有免费电子教学课件。任课教师可登录www揠洀瀀攀搀甀揠漀洀免费下载或发送邮件至hjxlcj2006@sina揠漀洀咨询。《电工电子技术（上）》主要由佳木斯大学信息电子技术学院电工学课程组编写。全书由黄金侠主编，负责定稿和统稿工作。其中黄金侠编写第1、3章、宋国义编写第2、4章；张炯编写第5章、附录；郭庆龙编写第6、7章；张良编写第8、10章； 王越男编写第9章。主审史庆军教授和学校的李丽敏老师为本书的编写提出了很多宝贵修改意见。在编写过程中，学习和借鉴了大量有关的参考资料，在此向所有作者表示深深的感谢。由于编者水平有限，书中的错误和不妥之处在所难免，欢迎使用教材的教师、学生和工程技术人员提出意见和建议，以便改进和提高。编者
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