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| 編輯推薦： |
何为经典？即趣味和意义可以共生
1、一本好书，值得用一辈子去读，这里总能找到属于你的故事
2、经典，是流淌在岁月里的文字，是雕刻在记忆里的故事
3、每一本经典，都是为我们指点迷津的睿智长者
4、成长之路，智慧之门，心灵之旅
5、初读，同步经典；重温，备份记忆
6、好书相伴，成长路不孤独
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| 內容簡介： |
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本书以小男孩安利柯的视角写作，从10 月4 年级开学第一天开始写起, 一直写到第二年7月。全书共100 篇文章，讲述了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10 则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每章每节，都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
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| 關於作者： |
伊索（前620前560），古希腊著名寓言家。他曾是一名奴隶，但他知识渊博，擅长讲动物故事，大家都喜欢听伊索讲故事，也都敬佩他过人的聪明。伊索曾经靠机智解决朋友和主人的急难；凭智慧避免敌人的伤害，并最终摆脱奴隶身份，获得自由。自由后，伊索开始四处游历，为人们讲述他的寓言故事，因此，伊索被称为世界上最会讲故事的人，他的名字在古希腊尽人皆知，当时的古希腊寓言都归在了他的名下。他被后世誉为希腊寓言之父西方寓言的开山鼻祖。
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| 目錄：
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我们的先生 十八日 003
灾难 二十一日 005
格拉勃利亚的小孩 二十二日 007
同窗朋友 二十五日 009
义侠的行为 二十六日 010
我的女先生 二十七日 012
贫民窟 二十八日 015
学校 二十八日 016
少年爱国者 每月例话 018
第二章 十一月
烟囱扫除人 一日 022
万灵节 二日 024
好友卡隆 四日 026
卖炭者与绅士 七日 028
弟弟的女先生 十日 030
我的母亲 十日 032
朋友可莱谛 十三日 034
校长先生 十八日 038
兵士 二十二日 041
耐利的保护者 二十三日 043
级长 二十五日 045
少年侦探 每月例话 046
贫民 二十九日 052
第三章 十二月
商人 一日 055
虚荣心 五日 057
初雪 十日 059
小石匠 十一日 061
雪球 十六日 063
女教师 十七日 066
访问负伤者 十八日 068
少年笔耕 每月例话 069
坚忍心 二十八日 078
感恩 三十一日 080
第四章 一月
助教师 四日 082
斯带地的图书室 084
铁匠的儿子 086
友人的来访 十二日 088
维多利亚爱马努爱列王的大葬 十七日 090
勿兰谛的斥退 二十一日 092
少年鼓手 每月例话 094
爱国 二十四日 103
嫉妒 二十五日 104
勿兰谛的母亲 二十八日 106
希望 二十九日 108
第五章 二月
奖牌授予 四日 111
决心 五日 113
玩具的火车 十日 115
傲慢 十一日 117
劳动者的负伤 十五日 119
囚犯 十七日 121
爸爸的看护者 每月例话 125
铁工场 十八日 135
小小的卖艺者 二十日 138
谢肉节的最后一天 二十一日 142
盲孩 二十四日 145
病中的先生 二十五日 151
街路 二十五日 153
第六章 三月
夜学校 二日 156
相打 五日 158
学生的父母 六日 160
七十八号的犯人 八日 162
小孩的死亡 十三日 165
三月十四日的前一夜 166
奖品授予式 十四日 168
争吵 二十日 173
我的姊姊 二十四日 175
洛马格那的血 每月例话 177
病床中的小石匠 二十八日 184
卡华伯爵 二十九日 187
第七章 四月
春 一日 190
温培尔脱王 三日 192
幼儿院 四日 197
体操 五日 201
父亲的先生 十三日 204
痊愈 二十日 213
劳动者中有朋友 二十日 215
卡隆的母亲 二十八日 217
寇塞贝马志尼 二十九日 219
少年受勋章 每月例话 221
第八章 五月
畸形儿 五日 227
牺牲 九日 229
火灾 十一日 232
六千英里寻母 每月例话 235
夏 二十四日 269
诗 270
聋哑 二十八日 272
第九章 六月
格里勃尔第将军 三日 282
军队 十一日 284
意大利 十四日 286
九十度的炎暑 十六日 287
我的父亲 十七日 290
乡野远足 十九日 291
劳动者的奖品授予式 二十五日 295
女先生之死 二十七日 298
感谢 二十八日 300
难船 最后的每月例话 301
第十章 七月
母亲的末后一页 一日 308
试验 四日 310
最后的试验 七日 312
告别 十日 315
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| 內容試閱：
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第一章
十月
始业日 十七日
今天开学了，乡间的三个月，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候，心还一味想着在乡间的情形哩，不论哪一条街道，都充满着学校的学生们；书店的门口呢，学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西；校役和警察都拼命似的想把路排开。到了校门口，觉得有人触动我的肩膀，原来这就是我三年级时候的先生，是一位头发赤而卷拢、面貌快活的先生。先生看着我的脸孔说：
我们不再在一处了！安利柯！
这原是我早已知道的事，今天被先生这么一说，不觉重新难过起来了。我们好容易地到了里面，许多夫人、绅士、普通妇人、职工、官吏、女僧侣、男用人、女用人，都一手拉了小儿，一手抱了成绩簿，挤满在接待所楼梯旁，嘈杂得如同戏馆里一样。我重新看这大大的休息室的房子，非常欢喜，因为我这三年来，每日到教室去都穿过这室。
我的二年级时候的女先生见了我：安利柯！你现在要到楼上去了！要不走过我的教室了！说着，恋恋地看我。校长先生被妇人们围绕着，头发好像比以前白了。学生们也比夏天的时候长大强壮了许多。才来入一年级的小孩们不愿到教室里去，像驴马似的倔强，勉强拉了进去，有的仍旧逃出，有的因为找不着父母，哭了起来。做父母的回了进去，有的诱骗，有的叱骂，先生们也弄得没有法子了。
我的弟弟被编入在名叫代尔卡谛的女先生所教的一组里。午前十时，大家进了教室，我们的一级共五十五人。从三年级一同升上来的只不过十五六人，惯得一等奖的代洛西也在里面。一想起暑假中跑来跑去游过的山林，觉得学校里暗得讨厌。又忆起三年级时候的先生来：那是常常对着我们笑的好先生，是和我们差不多大的先生。那个先生的红而卷拢的头发已不能看见了，一想到此，就有点难过。这次的先生，身材高长，没有胡须，长长地留着花白的头发，额上皱着直纹，说话大声，他瞪着眼一个一个地看我们的时候，眼光竟像要透到我们心里似的。而且还是一位没有笑容的先生。我想：
唉！一天总算过去了，还有九个月呢！什么用功，什么月试，多讨厌啊！
一出教室，恨不得就看见母亲，飞跑到母亲面前去吻她的手。母亲说：
安利柯啊！要用心！我也和你们用功呢！
我高高兴兴地回家了。可是因为那位亲爱快活的先生已不在，学校也不如以前的有趣味了。
我们的先生 十八日
从今天起，现在的先生也可爱起来了。我们进教室去的时候，先生已在位子上坐着。先生前学年教过的学生们都从门口探进头来和先生招呼。先生早安！配巴尼先生早安！大家这样说着。其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。
可知大家都爱慕这先生，今年也想仍请他教。先生也说着早安！去拉学生伸着的手，却是不看学生的脸。和他们招呼的时候，虽也现出笑容，额上皱纹一蹙，脸孔就板起来，并且把脸对着窗外，注视着对面的屋顶，好像他和学生们招呼是很苦的。完了以后，先生又把我们一一地注视，叫我们默写，自己下了讲台在桌位间巡回。看见有一个面上生着红粒的学生，就让他中止默写，两手托了他的头查看，又摸他的额，问他有没有发热。这时先生后面有一个学生乘着先生不看见，跳上椅子玩起洋娃娃来。
恰好先生回过头去，那学生就急忙坐下，俯了头预备受责。先生把手按在他的头上，只说：下次不要再做这种事了！另外一点没有什么。默写完了，先生又沉默了，看着我们好一会儿，用粗大的亲切的声音这样说：大家听我说！我们从此要同处一年，让我们好好地过这一年吧！大家要用功，要规矩。我没有一个家属，你们就是我的家属。去年以前，我还有母亲，母亲死了以后，我只有一个人了！你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！我现在并不要你们用口来答应我，我确已知道你们已在心里答应我愿意了。我感谢你们。这时校役来通知放学，我们很静很静地离开座位。那个跳上椅子的学生走到先生的身旁，抖抖索索地说：先生！饶了我这次！先生用嘴亲着他的额说：快回去！好孩子！
灾难 二十一日
学年开始就发生了意外的事情。今晨到学校去，我和父亲正谈着先生所说的话。忽然见路上人满了，都奔入校门去。父亲就说：
出了什么意外的事了？学年才开始，真不凑巧！好容易，我们进了学校，人满了，大大的房子里充满着儿童和家属。听见他们说：可怜啊！洛佩谛！从人山人海中，警察的帽子看见了，校长先生的光秃秃的头也
看见了。接着又走进来了一个戴着高冠的绅士，大家说：医生来了！父亲问一个先生：究竟怎么了？先生回答说：
被车子轧伤了！脚骨碎了！又一先生说。原来是洛佩谛，是二年级的学生。上学来的时候，有一个一年级的小学生忽然离开了母亲的手，倒在街上了。这时，街车正往他倒下的地方驶来。洛佩谛眼见这小孩将被车子轧伤，大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料他来不及拖出自己的脚，被车子轧伤了自己。洛佩谛是个炮兵大尉的儿子。正在听他们叙述这些话的时候，突然有一个妇人发狂似的奔到，从人堆里挣扎进来，这就是洛佩谛的母亲。另一个妇人同时跑拢去，抱了洛佩谛的母亲的头颈啜泣，这就是被救出的小孩的母亲。两个妇人向室内跑去，我们在外边可以听到她们啊！洛佩谛呀！我的孩子呀！的哭叫声。立刻，有一辆马车停在校门口。校长先生抱了洛佩谛出来。洛佩谛把头伏在校长先生肩上，脸色苍白，眼睛闭着。大家都静默了，洛佩谛母亲的哭声也听得出了。不一会儿，校长先生将抱在手里的受伤的人给大家看，父兄们、学生们、先生们都齐声说：洛佩谛！好勇敢！可怜的孩子！靠近一点的先生学生们都去吻洛佩谛的手。这时洛佩谛睁开他的眼说：我的书包呢？被救的孩子的母亲拿书包给他看，流着眼泪说：让我拿吧，让我替你拿去吧。洛佩谛的母亲脸上现出微笑。这许多人出了门，很小心地把洛佩谛载入马车。马车就慢慢地驶去，我们都默默地走进教室。
格拉勃利亚的小孩 二十二日
洛佩谛到底做了非拄了杖不能行走的人了。昨日午后，先生正在说这消息给我们听的时候，校长先生领了一个陌生的小孩到教室里来。那是一个黑皮肤、浓发、大眼而眉毛浓黑的小孩。校长先生将这小孩交给先生，低声地说了一二句什么话就出去了。小孩用了他黑而大的眼看着室中一切，先生携了他的手向着我们：你们大家应该欢喜。今天有一个从五百英里以外的格拉勃利亚的莱奇阿地方来的意大利小孩进了这学校了。因为是远道来的，请你们要特别爱这同胞。他的故乡很有名，是意大利名人的产生地，又是产生强健的劳动者和勇敢的军人的地方，也是我国风景区之一。那里有森林，有山岳，住民都富于才能和勇气。请你们亲爱地对待这小孩，使他忘记自己是离了故乡的，使他知道在意大利，无论到何处的学校里都是同胞。先生说着，在意大利地图上指格拉勃利亚的莱奇阿的位置给我们看，又用了大声叫：尔耐斯托代洛西！他是每次都得一等赏的学生代洛西起立了。
到这里来！先生说了，代洛西就离了座位走近格拉勃利亚小孩面前。
你是级长。请对这新学友致欢迎辞！请代表譬特蒙脱的小孩，表示欢迎格拉勃利亚的小孩！
代洛西听见先生这样说，就抱了那小孩的头颈，用了响亮的声音说：来得很好！格拉勃利亚小孩也热烈地吻代洛西的颊。我们都拍手喝彩。先生虽然说：静些静些！
在教室内不可以拍手！而自己也很欢喜。格拉勃利亚小孩也欢喜。一等到先生指定了座位，那个小孩就归座了。先生又说：请你们好好记着我方才的话。格拉勃利亚的小孩到了丘林，要同住在自己家里一样。丘林的小孩到了格拉勃利亚，也应该毫不觉得寂寞。实对你们说，我国为此曾打了五十年的仗，有三万的同胞为此战死。所以你们大家要互相敬爱。如果有谁因为他不是本地人，对这新学友无礼，那就没有资格来见我们的三色旗！
格拉勃利亚小孩归到座位。和他邻席的学生有送他钢笔的，有送他画片的，还有送他瑞士的邮票的。
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