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| 內容簡介： |
千枝吐绿， 万物萌新， 一年之计在于春。 绿色 之 于教育， 意味着 对生 命个体的 最大尊 重， 意味着 教育 的 可 持续发展。 杨柳青一中 的 特色文化主题是绿色生命教育 ， 即以教育实践为 手段， 通过师生共同 感知 生命， 体验生命历程， 提升生命质量， 获得生命价值的 教育实践活动， 其涵盖绿色生命文化、 绿色生命课程、 绿色生命课堂和绿色生命活动。 多 年来， 学校不断探索 和实践绿色情感德育， 一方面关注学生生 命情感， 以情感本身 的 发展作为 目 标； 另 一方面 ， 利 用 情绪情感在知 、意、 行中 的 功能， 用 机制 开展德育。 我们关注学生的 高级情感体验， 激发情感认同 和共鸣， 真正将德育做活 。 德育主题班会课注重参与、 体验和感悟， 在师生互动中 触动心灵， 发人深省； 多 元的 社团 课程， 彰显学生自 主管理、 自 主教育的 能力 ， 提升生活品 位； 丰富 的 校园 文化活动点缀着学生的 高中 生 活， 绽放生 命魅力 ， 体验生 命价值； 在绿色 生 命课堂 中 渗透德育， 师生、 生 生 在宽松和 谐的 课堂 里开展心灵 对话， 在对话中 生 成， 在生 成中 引导， 在引 导中 感悟， 在感悟中 提升。 全体教师在工作中 寻求科学方法并结合自 己 的实践经验不断创新， 不断推动学校德育工作的发展。千枝吐绿， 万物萌新， 一年之计在于春。
绿色 之 于教育， 意味着 对生 命个体的 最大尊 重， 意味着 教育 的 可 持续发展。 杨柳青一中 的 特色文化主题是绿色生命教育 ， 即以教育实践为 手段， 通过师生共同 感知 生命， 体验生命历程， 提升生命质量， 获得生命价值的 教育实践活动， 其涵盖绿色生命文化、 绿色生命课程、 绿色生命课堂和绿色生命活动。 多 年来， 学校不断探索 和实践绿色情感德育， 一方面关注学生生 命情感， 以情感本身 的 发展作为 目 标； 另 一方面 ， 利 用 情绪情感在知 、意、 行中 的 功能， 用 机制 开展德育。 我们关注学生的 高级情感体验， 激发情感认同 和共鸣， 真正将德育做活 。 德育主题班会课注重参与、 体验和感悟， 在师生互动中 触动心灵， 发人深省； 多 元的 社团 课程， 彰显学生自 主管理、 自 主教育的 能力 ， 提升生活品 位； 丰富 的 校园 文化活动点缀着学生的 高中 生 活， 绽放生 命魅力 ， 体验生 命价值； 在绿色 生 命课堂 中 渗透德育， 师生、 生 生 在宽松和 谐的 课堂 里开展心灵 对话， 在对话中 生 成， 在生 成中 引导， 在引 导中 感悟， 在感悟中 提升。 全体教师在工作中 寻求科学方法并结合自 己 的实践经验不断创新， 不断推动学校德育工作的发展。
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| 關於作者： |
韦芳，生于1963年11月，1985年毕业于天津师范大学化学系，特级教师。现任天津市西青区杨柳青第一中学校长。系全国现代学校联盟行动计划指导专家、天津市教育学会初中教育专业委员会常务副理事长、天津市教研室化学研究室兼职教研员。
做课曾获全国第六届化学学会暨青年教师优秀录像课评比二等奖，天津市首届青年教师希望杯创优课化学学科第一名，由人民教育电子音像出版社录制的《特级教师辅导（高二化学、高三化学）》全国发行。曾参加教育部举办的全国化学学科骨干教师国家级培训和天津市市教委组织的中小学骨干校长赴加拿大的培训。近年来撰写二十余篇论文在国家、省、市级刊物上发表或获奖，主持和参与十余项市级以上科研课题研究，出版了个人教育专辑《师者摭谈》。
曾荣获第四届全国十佳中学校长、全国特别重视班级建设优秀校长，天津市优秀教师、天津市骨干教师市级学科带头人、天津市基础教育科研带头人、天津市教育科研管理先进工作者、天津市九五立功先进个人、天津市三八红旗手、天津市优秀青年教师、天津市阳光体育先进校长，西青区第一、二届专业技术拔尖人才、西青区首届名教师等荣誉称号。
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| 目錄：
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理 论 篇绿色学校管理
实施绿色生命教育，发展学生核心素养，促进学校内涵发展
让每个生命绽放光彩绿色情感德育体系的建设与思考
构建年级文化，促进学生自主发展
高一年级学生现状分析、德育目标及教育重点
高二年级学生现状分析、德育目标及教育重点
高三年级学生现状分析、德育目标及教育重点
活 动 篇特色校园文化
润泽生命：成长之星十佳女生、十佳男生评选方案关注生命：感动班级人物评选活动方案
魅力生命：校园书画摄影展活动设计方案
灿烂生命：阳光体育节活动方案
多彩生命：科技与人文知识竞赛方案
守护生命：校园心理情景剧大赛活动方案
珍爱生命：校园安全宣讲活动方案
经营生命：18 岁成人礼暨高三年级启动仪式方案
杨柳青一中德育工作文集绿色生命002
点亮生命：毕业典礼暨社团巡礼活动方案
创意生命：校园文化艺术节活动方案
班 会 篇绚色德育班会
高一班会设计
认识自我，树立自信
90 后的风采
相信自己最神奇学习习惯培养系列主题班会之增强自信篇
做时间的主人
合理归因，有效计划
动起来的青春
高二班会设计
年代秀友善、诚信
时间都去哪了
目标助你成功
梦在心中，路在脚下
师生缘之换位思考
让爱住我家亲子冲突与沟通
高三班会设计
我和你
责任与角色同在
让友善带领我们走过高三幸福时光
如何背着壳前行
奋战80 天，冲刺高考
团结协作，共创辉煌
育 人 篇彩色班级管理
架起心桥，绽放生命
破茧高飞
唤醒心灵，点燃激情高三班会主题设计
最温暖的地方
创新爱的教育，打造和谐班级
浸润智慧，点燃激情高一主题活动设计
拓展感恩活动，激发生命活力
润物细无声
孝义治班以孝为先，其后皆为善
用情感德育促进学生自主发展
叙 事 篇亮色育人叙事
跑操教育中的机智
没人会拒绝真诚
特别的爱给特别的他
课堂之外二三事
热爱，是的你我共成长
永恒的支点
带着信任，坚定地走下去
雕虫小技解决大问题
以爱之名，助生命成长
成长的磨砺
杨柳青一中德育工作文集绿色生命
收 获 篇五色学生感悟
如果注定跋涉，何不投入一场畅快的青春
朝露重闻学生会活动感想
如火青春，战歌飞旋记高二年级知识竞赛
红歌会我该向你致敬
站台记18 岁成人礼活动
在龙吟斋中的积淀与成长
感受杨一，感受绿色生命
参 考 文 献
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| 內容試閱：
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实施绿色生命教育，发展学生核心素养，促进学校内涵发展
杨柳青一中在为每位学生成功的一生奠基办学理念的引领下，于2009 年启动了绿色生命教育，迄今已有六年。从起步阶段的绿色人文管理绿色生命课堂绿色情感德育绿色生态校园四大教育阵地，发展到绿色生命文化绿色生命课程绿色生命课堂绿色生命活动四大体系的构建。学校不断探索和实践着绿色生命教育的特色办学之路。
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