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| 編輯推薦： |
1．本书共8章，从一个新的角度研究了创新潜能的开发，主要内容包括人类创新潜能概述、潜能开发理论与方法、教育潜能、学习潜能、艺术潜能、心理潜能、健康潜能和国学潜能。
2.本书既可以作为大中专院校管理学、公共关系学、心理学、广告学和市场营销学等专业的教材，又可以作为广大潜能学爱好者学习研究的读本，也可以作为其他各类教育中对个体创新潜能开发的参考教材。
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| 內容簡介： |
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本书共8章，从一个新的角度研究了创新潜能的开发，主要内容包括人类创新潜能概述、潜能开发理论与方法、教育潜能、学习潜能、艺术潜能、心理潜能、健康潜能和国学潜能。
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| 關於作者： |
谭昆智 广州中山大学政治与公共事务管理学院公共传播学系副教授、公共关系学专业硕士研究生导师，中山大学传播研究所研究员。现任中山大学新华学院公共管理学系副主任，分管公共关系学专业教学与管理。兼任广东社会学学会副会长、广东社会学学会潜能开发研究专业委员会主任。主要从事公共关系学、人际关系、现代礼仪、市场营销学、组织文化等方面的教学、研究与开发工作。在学术刊物发表论文30多篇，撰写著作和教材12本，主编著作和教材7本，参编著作和教材10本。
韩诚 番禺区康乐园康复中心首席专家，采用非药物能量调理的潜能开发技术定向促进神经系统发育和大脑功能发展，专业康复过阴症（自闭）和过阳症（多动），安全且有效率高达86.3%。现任广东社会学学会潜能开发研究专业委员会秘书长，广州荔盟会文教委主席。国家二级心理咨询师，广州志愿者学院青少年社会工作培训讲师。潜心研究情绪和综合素质16年，创立情绪分析流派、6Q潜能评估体系、多元人格理论等。
吴建华 高级政工师，在广州市中学从教42年，先后担任学校工会主席、团委书记、教导主任、校长办公室主任等职务。现任广东社会学学会潜能开发研究专业委员会常务副主任。多年潜心研究潜能开发，并与教育学、心理学、社会学等学科结合，在青少年教育、家庭教育和潜能开发研究诸方面做出贡献。曾获省市优秀教师、广东社会学学会与广东精神文明学会30年理论与实践探索优秀工作者奖。《潜能开发指南》编写作者之一。
刘少廷 北京大学法学院毕业，广东省普宁市人，现旅居广州。在职警官，心理专家和谈判专家、教官，家庭教育高级指导师。现任广东社会学学会潜能开发研究专业委员会副主任。潜能开发技术专长有教练技术、笔迹修炼、情绪分析和演讲等。
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| 內容試閱：
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前 言
潜能蕴含着经验与真知。学习潜能，不仅是为了掌握一门学问，更重要的是为了充实自己的头脑，开发自己的潜能。本书的撰写目的主要有三个。
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