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內容簡介： 本书结合威海高区第一小学的教学实际，从教法观、教学观、课堂观、评价观和人文教育观等方面对大语文观进行了全方位的剖析，教学过程中会遇到什么问题，应该怎么解决都做了很全面的分析。教学案列的点评从现实教学中证实了语文课不仅仅是工具课，教师也不单单是知识的传播者和领导者，教师要以学生的发展为语文教学的根本目的，在教学过程中，不仅要教给学生语言文学知识，还要立足于培养、熏陶学生美好的情感、情操，塑造完美的个性品质，帮助学生形成良好的思维方式，发展科学学习的能力等。 關於作者： 王桂芹 山东省威海高区第一小学校长，党支部书记。中共党员。中学高级教师。威海市第十五届、十六届人大代表。全国课题研究先进个人，全国特色教育先进工作者；山东省十大杰出科技校长，山东省特级教师，享受国务院特殊津贴。担任过城乡中小学语文、政治、音乐、科学等课程，执教国家、省市级优质课、示范课等五十余节次，发表及获奖论文一百多篇次，编著《创新中育人 快乐中成长》《中华传统美德警句名言》《中华美德要纂》《班主任的教育智慧》等。期待教人求真，有完美的职业行程；追求学做真人，有恒久的心灵坚守。坚持教孩子五年，给孩子五十年的教育愿景，创立了快乐教育办学理念，形成了科技创新办学特色，学校荣获国家级书香校园国家级优秀家长学校西部教育顾问单位中国少年科学院科普教育示范基地等省级以上荣誉三十多项。 目錄： 第一章小学语文教学大语文观 第一节关注新课改形势，提升教学质量 第二节大语文观在小学语文教学中的内涵及运用 第三节大语文教学观与小学语文教学 第二章大语文观下的教法观 第一节识字教学 第二节口语教学 第三节阅读教学 第四节写作教学 第五节作业创新 第三章大语文观下的课堂观 第一节高效课堂 第二节愉悦课堂 第三节和美课堂 第四章大语文观下的人文教育观 第一节语文主体性人文教育，还学生自主性 第二节挖掘语文教育中的成功教育，培养学生的成功意识 第三节让语文教学在生命教育中更精彩

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