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| 編輯推薦： |
党课是对党员进行党性教育、党的基本知识教育以及其他经常性教育的主要形式，是党员教育的一项重要工作。一堂好的党课标准是什么？如何才能讲好一堂党课？讲好一堂党课应注意哪些问题？
本书是党员干部带头讲党课的鲜活教材和实操指南。
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| 內容簡介： |
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本书从党课的目标与任务、党课讲授的原则、党课讲授的形式与方法、党课的语言特点和要求、党课的论证方式与修辞等方面，针对中央、地方和基层等各级各类党组织的特点，对如何讲好党课进行了详尽的讲解，并附有实操案例和点评。
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| 關於作者： |
礼闻，河北人，1970年出生，法学博士，中央国家机关理论研究工作者。长期从事中国特色社会主义理论与实践研究，在《人民日报》及多地报刊发表大量理论文章，对党的建设领域亦有深入研究。主要著作有2011年人民出版社出版的《大国策：通向大国之路的中国模式》2015年北京联合出版公司出版的《信仰改变中国：以思想建党塑造民族精神》等。
陈义亭，女，1980年11月出生，湖北襄阳人,中共党员，华中师范大学发展与教育心理学硕士，讲师职称、国家二级心理咨询师、国家一级人力资源管理师。现为武昌理工学院党委组织部副部长。主要作品有：《社会主义核心价值观视域下的民办高校大学生思想政治教育工作研究》、《民办高校大学生社会主义核心价值观培育和践行探析》、《思想奠基制度固本考评促建党旗引领民办高校谱写发展新篇章》、《加强党的领导让党旗在民办高校高高飘扬》、《校园魅力人物与大学生核心价值观教育》等多篇论文。
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| 目錄：
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第一章 如何讲好党课 001
一、讲好党课的重要意义 001
二、讲好党课的目标、任务和基本原则 003
三、认真备好党课的方法和途径 007
四、增强党课吸引力感染力的有效方法 010
五、参考资料 015
［范例］认真开展两学一做，增强党性意识、提高党性修养 016
第二章 如何给机关党员干部上党课 036
一、给机关党员干部讲好党课的重要性 036
二、机关党员干部党课讲什么 037
三、机关党课的实践要求 045
四、参考资料 047
［范例］学好党的理论是机关党员干部的必修课 048
第三章 如何给高校师生上党课 062
一、深刻认识高校讲党课的重要性 062
二、高校党课讲什么 064
三、讲好高校党课的方式方法 071
四、参考资料 074
［范例］做好新时期高校意识形态工作的重要指南
学习贯彻习近平总书记关于加强意识
形态工作的重要讲话精神 074
第四章 如何给企业党员上党课 093
一、企业党课的要求 093
二、企业党课讲什么 094
三、提高企业党课的质量和水平的有效方法 095
四、参考资料 097
［范例一］
强化政治纪律、遵守政治规矩
以石油行业为例 099
［范例二］深刻认识我国经济发展进入新常态的显著特征，深化
对中央若干重大部署的认识
以钢铁、煤炭等行业为例 107
［范例三］深刻认识我国供给侧结构性改革的内涵与意义
以电力行业为例 118
第五章 如何给农村党员上党课 129
一、要了解农村党组织和党员干部的状况 129
二、农村党员党课讲什么 130
三、在农村讲党课的方式方法 132
四、参考资料 136
［范例］认真开展两学一做学习教育 切实提高农村基层干部
素质和基层组织建设水平 137
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| 內容試閱：
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三、认真备好党课的方法和途径
1.准备要充分
在进行党课教学之前，一是要解决党课的选题问题。当前一些党课选题随意性大，把党课与业务学习混为一谈，行业务之实挂党课之名，偏离了党课的根本目的；一些党组织虽然选题体现了党性，但所选之题缺乏针对性和问题意识，党课没有发挥应有的教化功效。二是课前要认真进行调查研究。在熟悉选题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详细的讲课提纲或讲义，有条件的可制作光盘（电教片）和PPT。三是问题要想透。当今社会信息传播渠道多样，如何对良莠不齐的信息加以甄别，需要党课教员具备较深的理论功底和透彻的分析能力，否则，很难把问题辩明讲透。四是要有目的、有计划、有步骤地收集整理与之相关的材料，俗话说，巧妇难为无米之炊。党课宣讲材料不仅要丰富具体，与党的中心工作和党员思想紧密结合，还要有针对性和说服力，只有这样，才能吸引听众，才能把事讲透、理讲清，达到预期效果。
2. 要以党章为根本
《中国共产党章程》是中国共产党历史经验的总结，是党艰苦卓绝奋斗历程的浓缩。党章作为党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨，体现党的理论和路线方针政策，规定了党的重要制度和体制机制。党章博大精深，内容丰富，寓意深刻，每一个字，都像一粒沉甸甸的谷穗；每一句话，就像一串长长的脚印；每一观点，犹如一盏明灯，既照亮前行的道路，又指示未来发展的方向。用心品读、深刻理解，可以得到多方面的启示，取得多方面的教益。上党课就是要学党章，讲党章，切实把党章读懂弄明白，一个字一个字地、一句话一句话地、原原本本地学好党章，把握党章的精神实质。只有这样才能为上好党课奠定坚实的理论基础。
3. 主题要鲜明
主题是讲课的灵魂。党课教育要做到观点明确、主题突出，通俗易懂，以回答党员群众关心的问题，有效进行党员教育。在选题上，党课选题应依据讲课对象、讲课时机、目标需求等差异，因人、因事、因需，紧扣党员要求，合理确定授课主题。有了明确的主题，安排结构、取舍材料、选用语言、运用情感才有依归。古人写文章，非常讲究一个意字，主张作文先立意，杜牧说：苟意不先立，止以文彩（采）辞句绕前捧后，是言愈多而理愈乱。王夫之则说得更明白：意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。他们所讲的意就是我们所说的主题。这就要求党课一要有党味，要以党的基本理论、基本知识、优良传统，党的路线、方针、政策为主题，开展教育；二要针对性，要针对重大的认识问题和党员队伍中存在的倾向性问题；三要问题集中，一次讲课涉及的问题不要多，多了就容易空，费力不讨好。
4. 要讲究授课艺术
讲课是一门艺术。在讲党课的过程中，要善于学习、吸收新知识、发现新问题、接受新观点、更新观念、更新讲授的方式方法。一是内容要求新。党课的效果如何，内容是第一位的评判标准，要让党员干部能有所思、有所感、有所悟。要老课新讲，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，讲出新的味道，涉及的事例要真实、生动、典型、贴切，能抓住人心、说明问题。二是要接地气、有生气。紧盯活思想增强说服力，针对党员干部现实思想困惑和模糊认识，通过忆党史国史、话光荣传统、讲创新理论，搞好阐释说理，强化互动交流，真正戳到麻骨，解开思想扣子。要紧跟时代增强穿透力，既在大讲堂漫灌，又用微党课滴灌；既用通俗化、形象化的生动语言，又用富有时代气息、时代元素的平台手段，切实让党课可听可感、入心入脑。
四、增强党课吸引力感染力的有效方法
讲好党课，既是一门科学，又是一门艺术。贺龙同志曾经讲过一堂关于密切党群关系的党课，没有讲稿，只在桌子上放了三样东西：一碗小米、一双布鞋和一个盛着小鱼的水碗。小米，代表百姓辛勤养育；布鞋，代表民众无私奉献；鱼水，代表军民深厚情谊。别开生面的授课，让党员干部喜欢听、听得进、记得牢。我们的党课要达到吸引听众、征服人心的效果，既要靠理论的魅力，也要靠艺术的魅力。创新方式讲好党课，既能有效引导党员针对问题学深悟透，又能帮助党员瞄着问题开方治病，对学习教育取得实效具有重要意义。
1. 授课形式可别出心裁
讲好党课，内容为本，形式为要，可以通过创新形式，以促进党课质量和效果的提升。过去我们 讲党课，灌输式填鸭式比比皆是，讲着无聊，听者乏累，更别提什么讲课效果了。因此，要创新党课讲授形式。一是可以把党的路线、方针、政策、基本理论与案例、资料、图表等形式结合起来，使抽象理论具体化，寓情寓理于党课中，增强党课的贴近性。二是采取互动式、研讨式、体验式、微党课等教学方法，使党课更具吸引力、影响力。三是充分运用多媒体，综合运用声音、色彩、漫画技术，把广播、影视、音乐、绘画、书法、诗词艺术乃至广告艺术等有机融合到党课多媒体制作中，通过文图并茂、声情并茂的艺术加工制作，来提高党课的科技含量、文化底蕴和艺术品位，从多方面刺激学员的感官，提高课堂教学效果。比如，在党史教育中，适当播放一些纪录片、图片等配合讲解，比直接讲解效果要好得多。四是把理论讲解与开展活动结合起来，比如，可以组织党员到附近的企业、纪念馆、博物馆等参观，使党员在室外教育中触景生情，通过亲身感受，实现由感性认识上升到理性认识。
2.语言上要生动活泼
语言是讲授党课的一个重要方面，语言运用的成功与否，关系到党课是否成功。要使讲课内容让别人听得明白，听得有兴致，不能不讲求表达的方式。杜甫说为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。我们不一定要追求惊人的效果，但把课讲到别人愿听、爱听的程度还是应当成为讲课者的追求。邓小平同志指出：我们讲了一辈子马克思主义，其实马克思主义并不玄奥。马克思主义是很朴实的东西，很朴实的道理。毛泽东同志在抗大的党课演讲既高瞻远瞩，细致入微，又能深入浅出，通俗易懂。有一次，毛主席等领导同志走进教室时，大家站起来热烈鼓掌。毛泽东同志微笑着摆摆手，让学员们坐下。他先介绍了跟随他来的几位领导同志，然后说：我今天帮你们请来几位教员，有洋的，也有土的，我就是土的一个。当介绍到徐特立同志时，他说：他不仅是你们的老师，也是我的老师。接着，他又说：我们前一段时间，用两只脚走了两万五千里。孙悟空会腾云驾雾，一个跟头能翻十万八千里。我们不会腾云驾雾，也走了两万五千里。要是会腾云驾雾，就不晓得会走到哪里去了。现在，我们红军从过去几十万人减为两万多人，要不是刘志丹帮我们安排好这个落脚点，我们不知要到哪里去呢！反正我不到外国去。中国的地方大得很，东方不亮西方亮，黑了南方还有北方。当前，党中央为建立抗日民族统一战线，决定把反蒋抗日的口号改为逼蒋抗日，就是要逼蒋介石走抗日的道路。因此，讲党课一是语言要通俗。语言枯燥乏味犹如嚼蜡，语言鲜活就是要多用口语，要注意掌握听众心理，注意讲者与听者之间的心与心的交流和沟通，要善用小故事讲大道理，党课中穿插小故事，在寓教于乐中教育引导大家；要善用土言土语，党课中穿插土言土语，拉近大家的距离，取得好的听课效果。实际上，很多时候有些观点用普通话讲不清，用一句当地土话便能直抒胸臆。如果再加上一些名言警句、当地老话，还会起到点睛之功效。同时讲述要力求生动活泼，节奏明快，尽量少使用长句。二是要尽量使用普通话。普通话是现代语言交流的重要工具，推广和普及已成为现实，能讲普通话的讲普通话，尽量不讲方言，一口流利的普通话不仅可以消除方言带来的障碍，还有助于党的基本理论的传达。三是用词要准确，语言运用要准确，这不是说要高深晦涩，而是应合乎逻辑，精炼准确，经得起推敲，不犯语法及常识性的错误。四是要讲究感情色彩。语言要有感染力，该庄重的就要庄重、该幽默的就要幽默，不能平平毫无感染力，饱含感情的语言会感染人、激励人，增加授课者与听众的互动与共鸣，从而取得好的效果。五是要很好地学习老一辈无产阶级革命家的学风、文风、话风，做到既文理并茂、视野开阔，又字斟句酌、精益求精，不断提高党课的含金量。具体来说，要把党课讲简洁讲生动，需要有删繁就简的功夫，有一语中的、一针见血的功力，做到不说或少说那种正确的废话、没用的大话和不解决问题的空话，力求使我们党课中的每句话都管精管用。
3.要把握好说理艺术
讲好党课，必须掌握说理艺术，恰当的说理可以化深为浅、化抽象为具体，增加党课的说服力和表达效果。提高说理艺术，目的就是把理论讲得亲切、朴实、生动，使大家愿意听、听得进，引发大家的思想共鸣。所以，要讲好党课，一要观点立得住，所提出的观点要能准确地表达主题思想，不能言不及义，且对观点的阐述，每一句话，都要经得起推敲，要符合马克思主义基本原理，符合党的路线方针政策，符合讲课主题要求。二要逻辑严谨，文章不写半句空，一层意思与一层意思之间，一句话与一句话之间，要有逻辑联系，讲课的每一个观点都必须紧紧围绕主题来提出，每一句话都必须紧紧扣着观点和主题来说。三是注意论证方法与修辞。恰当地运用论证方式和修辞可以化深为浅、化抽象为具体，增加党课的说服力和表达效果。论证方式是指用来阐述证明论点的方式方法，有事例论证、数字论证、理论论证、对比论证、引用论证、归谬论证等。论证的过程犹如 钓鱼，论点是鱼，论证方式是鱼竿，钓大鱼得用大鱼钩和大鱼竿，钓小鱼得用小鱼钩和小鱼杆。值得注意的是，要根据论证内容选择论证方式，论证过程要严谨，在事例论证中举例应少而精，宜正面为主反面为辅，反面的例子太多，会产生不利于主题的因素。修辞大家都很熟悉，比如比喻、借代、比拟、引用、设问、反问等，常用的有 10 多种，合理地运用修辞，可以润色语言，使语言变得生动活泼。如一位讲授者在讲授战略的重要性时，打了这样一个比方，说战略好比下棋， 有人看一步，有人看十步，有人看全局，看全局的人把握未来，看十步的人把握当前，看一步的人只能把握现在。生动而形象，使人明白了 " 战略 " 如何重要。
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