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| 編輯推薦： |
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本套生态文明教育丛书按年级，分上下册，涵盖九年义务教育全过程，共18册。在小学阶段，侧重引领学生在揭示自然规律、探究生命科学中有机渗透生态文化教育，培养学生的科学精神和态度，逐步实现生态教育的任务与目标。在中学阶段，侧重培养中学生生态文明观和生态审美能力，提高中学生的生态环境保护行动技能及发展素养。
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| 內容簡介： |
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本套书以图文并茂的形式，介绍生态文明知识。通过适当的生态文明概念介绍及生态文明故事介绍，引领学生揭示自然规律、探究生命科学，培养学生的科学精神、生态文明意识和态度，并进而逐步实现生态教育的任务与目标。本书结合五年级学生的认知水平，侧重人与自然和谐相处知识的介绍，以及环保意识的培养。
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| 關於作者： |
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王松良，农业生态学教授，博士生导师，现任福建农林大学海外学院副院长， 兼任中国农学会立体农业与庭院经济分会委员，研究方向为农业生态学、农业生物技术，从事的农业生态学研究分微观、宏观2个方向，前者以作物为材料，研究作物生理与分子进化生态学，后者主要是以生态学为理论的农业可持续发展和食品安全的战略研究。
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| 目錄：
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五上◎第一课 丝绸之路与楼兰王国的兴衰 1
◎第二课 丝绸之路与海洋文明的复兴7
◎第三课 蝶舞台湾 11
◎第四课 母亲河黄河 15
◎第五课 松鼠与兴安岭的红松林 19
◎第六课 北大荒还是荒的好 23
◎第七课 呼伦贝尔的草牧食物链条 27
◎第八课 红树林：海上的森林 31
◎第九课 塔克拉玛干的原生态 37
◎第十课 联合梯田：福建的农耕文化精华 40
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