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| 內容簡介： |
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韩文宁*的《抗联名将杨靖宇》是一本兼具知识性与普及性的青少年爱国主义教育历史读本。全书共五个章节，以时间为线，用平实而严谨的笔触，描写了中国历史上*名的抗联名将杨靖宇。书中叙述了杨靖宇从年少志远一心只为救国到奔赴东北从事地下工作，在危难受命创建抗联武装与敌人展开殊死搏斗，*终被困重围献身抗日疆场，体现了杨靖宇伟大的一生。作品占有资料丰富，写作严谨而不失生动，可读性很强。
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| 目錄：
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引言
第一章 年少志远为救国
第二章 奔赴东北为杭日
第三章 临危受命建杭琢
第四章 不畏艰苦斗顽敌
第五章 被困重围献生命
参考书目
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| 內容試閱：
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富有强烈的正义感，是杨靖宇最初的本真；尔后走上革命道路，则是因为他充满着鸿鹄之志的爱国情怀。豫省大地，中原儿女，向来不平则鸣，反抗前赴后继，这给幼时的杨靖宇留下了深刻印记。打碎枷锁，祛除苦难，争取自由，这个世界必须改造，否则没法存活。他暗自下定决心，要砸烂这个旧社会。
正值杨靖宇上学期间，爆发了五四爱国运动。1919年的那场学生革命，似一场风暴，将中华大地覆盖。十月革命的消息，科学、民主、反帝反军阀等爱国民主思想，就这样敲开了确山县封闭的大门。
《新青年》《学潮》等进步刊物，如久旱甘霖，滋润着人们的心田，教职员工、青年学生，在新的知识中游弋。此时的杨靖宇，沐浴在这油墨的芬芳中，如饥似渴地吮吸着新思想、新文化，他的思想认识产生了质的飞跃。
杨靖宇积极响应这场运动，他发动所在学校的全体同学投身其间，进行反帝爱国斗争。他们走上街头，极力宣传外争国权，内惩国贼，反对巴黎和约等。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。天下兴亡，匹夫有责。历史上，注重名节的士人总是奋勇当先，挺身而出，充当民族的脊梁。他们虽手无缚鸡之力，却大义凛然，以其精神感召，起到引领作用。
确山县的大街小巷，贴满了他们所写的标语，而响亮的口号，则让小小的县城为之震颤，因为这场风暴似乎前所未见。
不唯如此，在杨靖宇的带领下，数百名同学，分成几组，到火车站、街市店铺去检查日货。他本人则带着一个检查小组远赴驻马店开展活动，居然还神奇地带动了当地的学生，一同投入到运动中。
校方屈服于压力，出面阻止学生抵制日货的斗争，先规劝，后勒令，再后则以开除学籍相要挟。但杨靖宇毫不退缩，指责校长不爱国，继续串联学生举行罢课。慑于学潮的威力，校方只好不再干涉。
五四运动，对杨靖宇是一次心灵的洗涤。他的思想因此得到净化，他的境界因此得以升华，从本能的同情百姓命运，到开始关心国家兴亡。他写了一篇题为《战区灾民生还时之感想》的作文，其认识层面，已上升到直指让人民遭受不幸和不公的社会原因。他通过描写一个无家可归、四处流浪、沿街乞讨的老人的悲惨境遇，鞭挞了北洋军阀混战不休、祸国殃民，导致烽火连天，战声交耳，万民感受其荼苦，若是长此不息，则中国土崩瓦解之祸不远矣 !
一个十几岁的学生，能够抓住这样深刻的社会问题，并大胆予以揭露，这在当时的青年中，称得上是佼佼者。救民于水火之中，在杨靖宇的脑海中已经形成。既然时代已赋予了觉醒者这一使命，当义无反顾，勇往直前。
1922年，按农村旧俗，由家中做主，17岁的杨靖宇与邻村的姑娘郭莲成婚。此后，杨靖宇为革命奔忙，出生人死；郭莲为全家操劳，含辛茹苦。再后，他们天各一方，未有机会相聚，只能在魂牵梦系中彼此心心相印。
次年秋，杨靖宇以优异成绩考入位于开封的河南省立第一工业学校，三年的初中阶段，正是国共第一次合作、大革命高潮兴起的年代，国民革命、反帝反军阀口号深入人心。学校教师中也有共产党员，尽管杨靖宇并不了解他们的真实身份，但在学习中，杨靖宇经常接近并请教他们，从中得到许多有益的启示。
他阅读了许多进步报刊，如《新青年》《向导》，增强了对人生的理解，心怀理想与抱负。当年学校的同学描述杨靖宇的品行：态度端正、为人稳重、心地诚恳、虚心求教、学习刻苦，可谓品学兼优。P9-11
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