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| 內容簡介： |
本书结合学生日常行为实际，对初识礼仪、仪表仪态与礼节、校园公共场所礼仪、学习场所礼仪、活动礼仪、生活礼仪、求职礼仪和家庭礼仪进行了图文并茂、简明清晰的介绍，每类礼仪分若干活动，每一活动均有学习目标、准备与活动步骤，便于教师教学和学生学习，真正将礼仪学习与养成良好文明行为习惯相结合，帮助学生塑造形象、提高修养、建立良好人际关系。
本书坚持以立德树人为宗旨、以能力本位为原则、以学习活动为线索，注重落实行动导向教学思想，具有模块化、活动化特色，适合作为中职学生通用礼仪教材，也可作为礼仪爱好者自学用书。
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| 關於作者： |
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目前工作于四川省成都市中和职业中学；1987年-2000年在四川双流三星中学任校长2000年--现在成都市中和职业中学任校长
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| 目錄：
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模块一 善尊人 赢自尊
——初识礼仪 1
活动1 礼仪就在身边 2
步骤一 成果分享 3
步骤二 师生共勉 3
步骤三 故事赏析 4
步骤四 头脑风暴 4
步骤五 画龙点睛 5
活动2 礼仪助成功 6
步骤一 成果分享 7
步骤二 师生共勉 7
步骤三 故事赏析 8
步骤四 画龙点睛 9
活动3 礼仪伴我行 10
步骤一 成果分享 11
步骤二 师生共勉 11
目 录
Catalog
步骤三 我的礼仪训练 12
步骤四 集中展示 13
模块二 塑形象 显魅力
——仪表仪态与礼节训练 15
活动1 我形我秀 16
步骤一 检查个人卫生 17
步骤二 规范发型 18
步骤三 怪异发型辨识 19
步骤四 案例评析 20
步骤五 我的发型再设计 20
步骤六 着装T台秀 21
步骤七 我的学生装 22
步骤八 职业装赏析 22
步骤九 我的职业装搭配设计 23
活动2 我姿我美 24
步骤一 成果分享 25
步骤二 站姿训练 25
步骤三 坐姿训练 27
步骤四 走姿训练 29
步骤五 蹲姿训练 30
步骤六 手势训练 31
步骤七 表情训练 32
活动3 我礼我习 34
步骤一 握手礼训练 35
步骤二 招手礼训练 36
步骤三 拱手礼训练 37
步骤四 鞠躬礼训练 38
模块三 讲分寸 促有序
——校园公共场所礼仪 41
活动1 进出校门礼仪 42
步骤一 成果分享 43
步骤二 师生共勉 43
步骤三 情景模拟 44
步骤四 辨析正误 44
活动2 进出办公室礼仪 45
步骤一 成果分享 46
步骤二 师生共勉 46
步骤三 故事赏析 47
步骤四 辨析正误 47
步骤五 情景模拟 47
活动3 行走与休闲礼仪 48
步骤一 成果分享 49
步骤二 师生共勉 49
步骤三 自我反思 51
步骤四 案例分析 52
步骤五 辨析正误 52
模块四 守规范 提实效
——校园学习场所礼仪 53
活动1 我的青春主战场 54
步骤一 成果分享 55
步骤二 情景模拟 56
步骤三 师生共勉 56
步骤四 分组讨论 57
步骤五 文明宣誓 57
步骤六 美化教室 58
活动2 畅游阅读世界 59
步骤一 成果分享 60
步骤二 自我反思 60
步骤三 故事赏析 61
步骤四 制订读书计划 62
活动3 驰骋技能天地 63
步骤一 成果分享 64
步骤二 认识企业规范 65
步骤三 故事赏析 66
步骤四 自我反思 66
模块五 习礼仪 保安全
——校园活动礼仪 69
活动1 集会礼仪 70
步骤一 观摩升旗 71
步骤二 故事赏析 72
步骤三 成果分享 72
活动2 体育活动礼仪 75
步骤一 成果分享 75
步骤二 师生共勉 76
步骤三 案例分析 78
活动3 校外活动礼仪 79
步骤一 案例分析 80
步骤二 成果分享 81
步骤三 春游礼仪提炼 81
步骤四 社区服务礼仪提炼 82
步骤五 社会实践礼仪提炼 83
模块六 崇慎独 促和谐
——校园生活礼仪 85
活动1 食堂礼仪 86
步骤一 成果分享 87
步骤二 师生共勉 87
步骤三 故事赏析 89
步骤四 光盘我行动 89
活动2 学生宿舍礼仪 90
步骤一 案例分析 91
步骤二 成果分享 91
步骤三 辨析正误 92
步骤四 文明宿舍我创建 93
活动3 厕所礼仪 94
步骤一 成果分享 95
步骤二 师生共勉 95
步骤三 案例分析 97
步骤四 厕所文明我行动 97
模块七 重细节 助成功
——求职礼仪 99
活动1 电话及电子邮件礼仪 100
步骤一 成果分享 101
步骤二 师生共勉 101
步骤三 角色扮演 103
步骤四 自学拓展 103
步骤五 讨论总结 104
步骤六 巩固提高 104
活动2 进入与退出面试礼仪 105
步骤一 成果分享 106
步骤二 师生共勉 106
步骤三 讨论总结 106
步骤四 情景模拟 107
活动3 面谈礼仪 108
步骤一 倾听能力测试 109
步骤二 学会倾听要领 111
步骤三 倾听能力训练 112
步骤四 成果分享 112
模块八 尚孝悌 天地宽
——家庭礼仪 115
活动1 称呼有礼 116
步骤一 案例分析 117
步骤二 角色扮演 117
步骤三 师生共勉 117
步骤四 填写表格 119
步骤五 辨析正误 120
步骤六 情景模拟 121
活动2 进出家门有礼 122
步骤一 案例分析 123
步骤二 成果分享 123
步骤三 角色扮演 124
活动3 家庭拜访有礼 125
步骤一 阅读与思考 126
步骤二 角色扮演 126
步骤三 情景模拟 129
步骤四 拓展思考 130
活动4 赴宴有礼 131
步骤一 成果分享 132
步骤二 入座排序 133
步骤三 餐具选用 134
步骤四 饮酒饮茶 135
步骤五 用餐 136
步骤六 情景模拟 137
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