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內容簡介： 齐童巍*的《20世纪80年代中国儿童小说史论》在系统掌握20世纪80年代中国大陆儿童小说史料的基础上，对伤痕儿童小说、儿童文学奖励制度及80 年代儿童小说中乡村建设经验、科学精神、游戏性、文学性、教育性、家庭关系、性别角色、理想人物等内容的表现方式的历史生成过程，进行了深入、独到的剖析，细致探讨了80年代中国儿童小说在题材与技巧两个方面的论争与探索，并从理论上把握80年代中国儿童小说在传统与现代、校园与乡野等关系中的位置。本书从体裁史的角度切入中国儿童文学史研究，有助于推动我国儿童文学研究的发展。 目錄： 绪论 第一章言说历史的方式 第一节什么伤痕，如何伤痕 第二节革命历史如何被叙述 第三节经典的建构与文学体制发展 第二章教育的意义 第一节乡村经验的继续呈现 第二节科学精神的意义 第三节是否教育主义 第三章性别角色的理想与现实 第一节成长中的性别关系 第二节理想人物 第三节校园生活与社会现实 第四章寻根抑或先锋 第一节叙述的变革 第二节传奇与奇观之间 结语

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