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| 編輯推薦： |
孩子*喜欢愿意讲故事又会讲故事的爸爸和妈妈，讲故事不只是非常好的亲子互动形式，也是爸爸妈妈将需要教导的人生智慧和生活经验教导给孩子的恰当方式。
好爸爸、好妈妈们应该讲什么故事？如何才能讲好故事？作者作为一位有着丰富知识和经验的家长，不只是文学博士，他分享出自己15年的系统收获。
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| 內容簡介： |
本书分为九章，主要内容包括帮助家长们明白故事的种种妙用和魔力，如何讲温馨、富有童话色彩的故事，如何让孩子成为故事的主人公，如何用故事传递给孩子正能量，如何讲科普和魔幻故事，如何用故事告诉孩子不能做的事，以及如何陪孩子阅读故事等，值得家长们阅读。
每个家长都应该做一个讲故事的人，不断地满足孩子听故事的要求。当你忙碌之时，别忘了自己作为家长的责任，别忘了用故事来润泽孩子的心灵。不要在意自己的故事讲得好不好，不要在乎自己的文化水平高不高，只要您耐心地去对待孩子讲故事的要求，您就一定会成为孩子欢迎的故事机。
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| 關於作者： |
作者简介：
侯泰而，浙江大学文学博士，湖南溆浦人，现居北京。
曾从事中小学语文教育多年，以善讲故事受到学生欢迎，在《人民日报》《新华每日电讯》《意林》《百家讲坛》等报刊杂志发表历史故事、散文等约百万字，曾为《优秀童话世界》等少儿刊物撰稿，出版有学术专著《多面的现代性诉求理解20世纪上半期中国话剧的一种方式》等。
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| 內容試閱：
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作者序言
爱孩子是家长的天性。为了自己的孩子，我们都希望成为好家长。怎么才算是好家长呢？这不仅需要自我评价，更要看孩子是如何评价的。
在大部分孩子的评价指标体系里，有一项可能是：会讲故事。
哪个孩子不喜欢听故事？我的女儿凌凌对我的要求是：老爸，你要努力成为我的故事机！孩子有要求，而且不过分，为什么不满足她？幸运的是，我受过师范教育，从事过多年基础教育工作，略懂一点儿童教育学、心理学和讲故事的技巧，给孩子编、讲故事不算太难，于是，我演播的故事，一直伴随女儿的成长，从学前到幼儿园，从幼儿园到小学，从未间断过。涓滴的汇集、日常的积累，慢慢地，觉得有一些感受和做法可以记录下来，或许具有分享的价值，于是，有了这本书。
我希望您能在这本书里读到您想要的东西。但我要声明的是，我不是专家，也不是名人。如果一定要给自己加上什么头衔的话，我愿意是两个字：家长。所以，我们拥有同一个身份，站在同一个平台上。关于怎么陪伴孩子，怎样给孩子讲故事，您一定有自己独特的做法，有和孩子共同创造的独家秘籍，这些经验和诀窍隐藏着极大的价值。我写在这本书里的，同样是一个家长的育儿体会，一些平常的点点滴滴。这样一来，我们也许就有了许多共同点，如果您发现这本书中的某个细节、某些做法，和您平时所做的居然那样相似，忍不住举手加额：哦，原来他也是这么做的！那我将会心一笑，您的共鸣让我感到了分享的快乐，让我感到这本书原来还是有一些价值的。
讲故事这件事，对家长的耐心是一种考验。当家长的人，对孩子讲故事的要求要不退不避、不厌其烦。有时候，孩子会让您重复讲述一个简单的故事，一而再、再而三，疲倦的您可能昏昏欲睡，您是否会坚持下去？我不知道您的答案。如果是我，我会尽力坚持下去。耐心需要磨砺。讲故事这件事，重复多遍以后，您将会找到其中的乐趣。而且，您会发现，时日一长，自己越来越会讲故事了，孩子越来越喜欢听您讲故事了。这难道不值得欣喜吗？我有一个观点，不要在意自己的故事讲得好不好，不要在乎自己的文化水平高不高，只要您耐心地去对待孩子讲故事的要求，您就一定会成为孩子欢迎的故事机。
每一个孩子都是卓越的种子，在家长的精心浇灌下，都可以长成参天大树。然而，每棵幼苗所需阳光雨露的多少，是不一样的，世界上找不到一模一样的两棵树。我在这本书里谈了我给孩子讲故事的一些方法，谈了陪伴孩子阅读故事的一些经验，它们大约能给您提供些借鉴，开拓您培育孩子的思路。但是，如果您把他们奉为金科玉律，以为是什么可以照抄照搬到自己孩子身上的法宝，那就不太合适了。这样做的初心或许是好的，效果却可能不尽如人意。您一定想给足孩子所需的精神养分，我在书里介绍的方法，恰好成为这些养分里恰当的一分子。
祝您成为一个会讲故事的好家长！
愿我们都成为孩子喜欢的好家长！
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