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| 內容簡介： |
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本书结合学生成绩管理系统和进销存管理系统的开发，采用"项目引领”和"任务驱动”的教学方式，详细地介绍了Access 2010数据库基础知识、数据库的设计与实现、查询的创建和应用、窗体的创建和应用、报表的创建和应用、宏的创建和应用以及进销存管理系统开发等内容。
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| 關於作者： |
|
赵增敏，男，1982年3月—1995年8月在河南省科学院工作；1995年9月至今 在河南信息工程学校工作；主要著作方向：可视化编程、数据库应用、多媒体技术应用、网页制作、ASPJSP PHPASP.NET动态Web网站开发、网络操作系统。
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| 目錄：
|
项目1 走进Access 20101
任务1.1 理解数据库1
任务描述1
知识与技能1
任务1.2 认识Access 2010用户界面3
任务描述3
实现步骤3
知识与技能10
任务1.3 认识Access数据库对象12
任务描述12
实现步骤12
知识与技能14
项目小结16
项目思考17
项目实训17
项目2 数据库的设计与实现19
任务2.1 设计数据库19
任务描述19
实现步骤19
知识与技能22
任务2.2 创建数据库23
任务描述23
实现步骤23
知识与技能24
任务2.3 使用数据表视图创建表27
任务描述27
实现步骤28
知识与技能30
任务2.4 使用设计视图创建表33
任务描述33
实现步骤34
知识与技能36
任务2.5 通过导入数据创建表37
任务描述37
实现步骤38
知识与技能42
任务2.6 设置查阅字段列44
任务描述44
实现步骤44
知识与技能53
任务2.7 设置字段的输入掩码55
任务描述55
实现步骤56
知识与技能60
任务2.8 设置字段的有效性规则61
任务描述61
实现步骤62
知识与技能64
任务2.9 在表中添加和编辑记录64
任务描述64
实现步骤64
任务2.10 在表之间建立关系67
任务描述67
实现步骤67
知识与技能69
项目小结70
项目思考71
项目实训72
项目3 查询的创建和应用73
任务3.1 创建选择查询73
任务描述73
实现步骤73
知识与技能82
任务3.2 通过搜索条件筛选记录84
任务描述84
实现步骤84
知识与技能89
任务3.3 创建多表查询90
任务描述90
实现步骤91
知识与技能93
任务3.4 在查询中进行计算94
任务描述94
实现步骤95
知识与技能103
任务3.5 创建参数查询104
任务描述104
实现步骤104
知识与技能107
任务3.6 创建交叉表查询108
任务描述108
实现步骤108
知识与技能112
任务3.7 创建子查询113
任务描述113
实现步骤114
知识与技能117
任务3.8 通过追加查询添加记录118
任务描述118
实现步骤118
知识与技能121
任务3.9 通过更新查询修改记录122
任务描述122
实现步骤122
知识与技能123
任务3.10 通过删除查询删除记录124
任务描述124
实现步骤124
知识与技能125
项目小结125
项目思考127
项目实训128
项目4 窗体的创建和应用129
任务4.1 使用窗体工具创建窗体129
任务描述129
实现步骤130
知识与技能132
任务4.2 使用多项目工具创建窗体133
任务描述133
实现步骤133
知识与技能134
任务4.3 使用分割窗体工具创建窗体136
任务描述136
实现步骤136
知识与技能138
任务4.4 使用窗体向导创建窗体140
任务描述140
实现步骤140
知识与技能142
任务4.5 使用数据透视表工具创建窗体142
任务描述142
实现步骤142
知识与技能145
任务4.6 使用数据透视图创建窗体146
任务描述146
实现步骤146
知识与技能149
任务4.7 使用空白窗体工具创建窗体151
任务描述151
实现步骤151
知识与技能156
任务4.8 使用窗体设计工具创建窗体157
任务描述157
实现步骤157
知识与技能162
任务4.9 创建主子窗体组合168
任务描述168
实现步骤168
知识与技能171
任务4.10 创建选项卡式窗体172
任务描述172
实现步骤173
知识与技能177
任务4.11 创建导航窗体178
任务描述178
实现步骤178
知识与技能180
任务4.12 创建切换面板窗体183
任务描述183
实现步骤183
知识与技能185
项目小结187
项目思考188
项目实训189
项目5 报表的创建和应用190
任务5.1 使用报表工具创建报表190
任务描述190
实现步骤190
知识与技能192
任务5.2 使用报表向导创建报表193
任务描述193
实现步骤193
知识与技能196
任务5.3 使用标签向导创建报表196
任务描述196
实现步骤196
知识与技能199
任务5.4 使用空白报表工具创建报表199
任务描述199
实现步骤200
知识与技能202
任务5.5 使用报表设计工具创建报表203
任务描述203
实现步骤203
知识与技能206
任务5.6 创建分组汇总报表208
任务描述208
实现步骤209
知识与技能212
任务5.7 创建和使用子报表214
任务描述214
实现步骤214
知识与技能217
任务5.8 创建包含图表的报表217
任务描述217
实现步骤218
知识与技能220
任务5.9 预览和打印报表221
任务描述221
实现步骤221
知识与技能223
项目小结223
项目思考224
项目实训224
项目6 宏的创建和应用226
任务6.1 通过宏打开数据库对象226
任务描述226
实现步骤227
知识与技能235
任务6.2 通过宏实现记录操作238
任务描述238
实现步骤238
知识与技能243
任务6.3 通过宏实现窗体查询244
任务描述244
实现步骤244
知识与技能250
任务6.4 通过自动运行宏实现密码验证250
任务描述250
实现步骤251
知识与技能254
任务6.5 通过宏导出子窗体数据256
任务描述256
实现步骤257
知识与技能262
任务6.6 通过宏邮寄报表数据263
任务描述263
实现步骤263
知识与技能267
任务6.7 通过宏实现系统集成269
任务描述269
实现步骤269
知识与技能274
项目小结275
项目思考275
项目实训277
项目7 开发进销存管理系统278
任务7.1 设计和实现数据库278
任务描述278
实现步骤278
知识与技能285
任务7.2 实现用户注册及权限管理功能286
任务描述286
实现步骤286
知识与技能293
任务7.3 实现进销存数据管理功能295
任务描述295
实现步骤295
知识与技能312
任务7.4 集成进销存管理系统313
任务描述313
实现步骤313
知识与技能317
项目小结319
项目思考319
项目实训320
|
| 內容試閱：
|
本书根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（第一辑）》
中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才
的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，以利
于学生更好地掌握本课程的内容，利于学生理论知识的掌握和实际操作技能的提高。
在编写过程中，编者力求使本书突出以下特色。
1. 内容先进。本书选择Access 2010 作为蓝本来讲述本课程。Access 2010是Access数
据库管理软件的新版本，它秉承了以前版本的功能强大、界面友好、容易上手等优点，同
时也发生了很大变化，这些变化主要体现在用户界面、文件格式、网络访问功能、新的数
据类型、格式文本的存储、表和窗体的设计方法、宏功能的增强以及安全性的提高等方面。
通过使用Access 2010，无须掌握很深的数据库知识，即可轻松创建富有吸引力和功能性的
跟踪应用程序，并使数据库应用程序和报告适应不断变化的业务需求。
2. 知识实用。本书不仅讲述数据库的基本知识和基本操作技能，还注意介绍应用开发
中经常用到的一些技巧，这些技巧稍加修改即可应用于自己的开发实践中。在讲解各类
Access 数据库对象时，突出了宏对象在各类对象之间的组织和协调作用，尤其强调了嵌入
宏在窗体设计中的应用。
3. 突出实践。本书以学生成绩管理系统为主线、通过一系列具有很强实用性的任
务来讲述本课程，使学生在动手操作的过程中掌握数据库应用开发的相关知识和技能。每
个任务所涉及的内容与学生关系密切，有助于激发学生的学习兴趣和提高学生学习的主动
性。前5 个项目中分别创建了学生成绩管理系统所需要的各种数据库对象，到项目6
即可完成整个系统的开发和集成。为了进一步提高学生的数据库应用开发能力，项目7 按
照软件开发的流程，从需求分析和数据库设计开始，一直到各个系统功能模块的实现和系
统集成，一步一步地完成了进销存管理系统开发的完整过程，该项目可以作为课程设
计的教学内容。
4. 结构合理。本书采用了项目引领和任务驱动的教学方法，每个项目的开始
首先明确提出本项目的学习目标，继而通过一系列任务来展开本项目的教学内容，每个任
务包括任务描述、实现步骤以及知识与技能等环节；通过丰富的任务来模拟数
据库应用开发的场景，并通过这些任务的分析和实现过程，深入浅出、循序渐进地引导读
者学习和掌握本课程的知识体系。每个项目后均附有项目小结、项目思考和项目实训。
本书包含7个项目。项目1介绍使用Access 2010所需的基础，讲述Access 2010新的
用户界面，并介绍Access 数据库中包含的各类对象；项目2 讲述数据库的设计与实现，主
要包括设计和创建数据库、在数据表视图中创建表、在表中添加现有字段、使用设计视图
创建表、通过导入数据创建表、设置查阅字段列、设置字段的输入掩码和有效性规则、在
Access 2010项目教程
IV
表中添加和编辑记录以及在表之间建立关系；项目3 介绍查询的创建和应用，主要包括创
建选择查询、通过搜索条件筛选记录、创建多表查询、在查询中进行计算、创建参数查询、
创建交叉表查询、创建子查询、通过追加查询添加记录、通过更新查询修改记录以及通过
删除查询删除记录；项目4 讲述窗体的创建和应用，主要包括使用窗体工具创建窗体、使
用多项目工具创建窗体、使用分割窗体工具创建窗体、使用窗体向导创建窗体、使用数据
透视表工具创建窗体、使用数据透视图创建窗体、使用空白窗体工具创建窗体、使用设计
视图创建窗体、创建主子窗体组合、创建多页窗体、创建导航窗体以及创建切换面板窗体；
项目5 讨论报表的创建和应用，主要使用报表工具创建报表、使用报表向导创建报表、使
用标签向导创建报表、使用空白报表工具创建报表、使用设计视图创建报表、创建分组汇
总报表、创建和使用子报表、创建包含图表的报表以及预览和打印报表；项目6 介绍宏的
创建和应用，主要包括通过宏打开数据库对象、实现记录操作、实现窗体查询、通过自动
运行宏实现密码验证、通过宏导出子窗体数据、宏邮寄报表数据以及通过宏实现系统集成；
项目7 讲述进销存管理系统开发，主要任务包括设计和实现数据库、实现用户注册及权限
管理功能、实现进销存数据管理功能以及集成进销存管理系统。书中用到的一些公司名、
人名、电话号码和电子邮件地址均为虚构，如有雷同，实属巧合。
本书由赵增敏、李娴、余晓霞任主编，宋晓丽、刘颖、黄山珊任副主编。全书由赵增
敏统稿。参加本书程序测试和文字录入的还有吴洁、余霞、卢捷、王亮、彭辉、段
丽霞、朱粹丹、赵朱曦、郭宏等，在此一并致谢。
由于编者水平所限，书中疏漏和错误之处在所难免，欢迎广大读者提出宝贵意见。
为了方便教师教学，本书还配有教学指南、电子教案和习题答案（电子版）。请有此需
要的教师登录华信教育网（www.huaxin.edu.cn或www.hxedu.com.cn）免费注册后进行下载，
有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail：hxedu@phei.com.cn）。
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