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| 編輯推薦： |
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《十三五职业教育规划教材 计算机组装与维护项目化教程》适合作为高职高专院校计算机专业计算机的组装和维护的相关课程教材，也可作为各类社会培训学校相关专业的教材，同时还可供计算机初学者自学使用。本书主要讲解了计算机组装基础，如何选购计算机硬件和其他计算机设备，组装计算机，设置BIOS和硬盘分区，安装操作系统和常用软件，计算机系统备份与优化，构建虚拟计算机测试平台，计算机的日常维护、安全维护、故障基础和排除计算机故障等知识。*后附录中还安排了多个组装与维护计算机的综合实训，进一步提高学生对知识的应用能力。本书采用由浅入深、循序渐进的方式，以情景导入、课堂案例讲解、上机实训、疑难解析及习题的结构进行讲述。全书通过大量的案例和练习，着重于对学生实际应用能力的培养，并将职业场景引入课堂教学，让学生提前进入工作的角色中。
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| 內容簡介： |
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《十三五职业教育规划教材 计算机组装与维护项目化教程》主要讲解了计算机组装的基础知识，如何选购计算机硬件和其他计算机设备，设置BIOS和硬盘分区，安装操作系统和常用软件，计算机系统备份与优化，构建虚拟计算机测试平台，计算机的日常维护、安全维护、故障基础和排除计算机故障等知识。最后附录中还安排了多个组装与维护计算机的综合实训，以便进一步提高学生对知识的应用能力。全书采用由浅入深、循序渐进的方式，以情景导入、课堂案例讲解、上机实训、疑难解析及习题的结构进行讲述。全书通过大量的案例和练习，着重于对学生实际应用能力的培养，并将职业场景引入课堂教学，让学生提前进入工作的角色中。
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| 關於作者： |
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马艳，硕士，讲师，研究方向是计算机智能控制。2004年进入浙江水利水电专科学校计算机应用教研室从事计算机硬件基础课程教学，2007.9月第一次给计应06级开始上《计算机系统配置与维护》课程。迄今为止，已经给应用专业的学生上过6次该门课程，2014年上半年将迎来第7次。此外，从2008.9月开始给中新合作专业上《CSA501计算机组装与维护》双语课程，也是中新合作计算机信息管理项目负责人，2011.11年成功申请该项目为浙江省高职高专中外合作示范项目。经过联想（北京总部）的培训，2007-2008连续两年，成为联想校企合作实验班《硬件基础》主讲教师。因此，对于计算机组装与维护课程具有丰富的教学经验和来自企业的最新前沿知识。
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| 目錄：
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前言项目一 认识和配置微型计算机 任务1 认识微型计算机 1.1 微型计算机的发展历史 1.2 微型计算机的组成和工作原理 1.3 微型计算机的发展趋势 任务2 配置微型计算机 2.1 配置主板 2.2 配置CPU 2.2.1 高端和低端Intel CPU 2.2.2 高端和低端AMD CPU 2.3 配置内存 2.3.1 品牌 2.3.2 DDR代数 2.3.3 显存颗粒 2.4 配置显卡与显示器 2.4.1 AMD和NVidia显卡 2.4.2 LCD和LED显示器 2.5配置硬盘 2.5.1 传统硬盘 2.5.2 固态硬盘 2.6 配置其他配件 2.6.1 光驱 2.6.2 机箱和电源 2.6.3 键盘和鼠标 任务3 选购笔记本电脑 3.1 笔记本电脑概述 3.2笔记本电脑主流配置 3.3 笔记本电脑选购 项目二 组装和调试微型计算机 任务4 组装微型计算机 4.1 组装微型计算机前的准备工作 4.2 微型台式计算机组装和拆装操作步骤 4.3 笔记本电脑组装和拆装操作步骤 任务5 新微机使用前的设置和安装操作系统 5.1 BIOS设置程序设置CMOS参数 5.1.1 BIOS功能 5.1.2 BIOS与CMOS的区别 5.2安装Windows 7操作系统 5.2.1 安装Windows 7操作系统（包括分区与格式化） 5.2.2 安装驱动程序 5.2.3 系统常用设置 5.3 安装常用软件 5.3.1 安装Office2010 5.3.2 Ghost备份和恢复系统 项目三 了解微机故障维修 任务6 硬件故障维修方法 6.1 计算机故障类型 6.1.1 硬件故障 6.1.2 软件故障 6.1.3 操作不当 6.2 规范的检测维修工具 6.2.1 静电防护工具 6.2.2 电源负载仪 6.2.3 故障诊断卡 6.2.4 数字式万用表 6.2.5 拆装工具 6.3 维修基本原则和常用方法 6.3.1案例1 观察法故障诊断 6.3.2案例2 替换法故障诊断 6.3.3案例3 最小系统法故障诊断 6.3.4 其他常用的故障检测方法 6.4 微机维修基本规范 6.4.1 案例1 内存故障维修基本规范 6.4.2 案例2 环境检查电源检测 项目四 启动类故障及处理 任务7 7.1 开机电源指示灯不亮，无其他任何现象故障现象 7.2开机电源指示灯亮，屏幕无显示故障现象 7.3 开机后，错误信息提示不能进入操作系统故障现象 任务8 死机或重启故障及处理 8.1 CPU过热造成死机或重启 8.2 硬盘坏道造成死机或重启 8.2.1 安装操作系统中死机（故障现象） 8.2.2 使用过程中死机或不断重启故障现象 8.2.3 开机后，错误信息提示不能进入操作系统 8.3 配件不兼容造成死机或重启 8.3.1 更换或增加内存条造成死机或重启故障现象 8.3.2 更换显卡造成死机或重启故障现象 8.3.3 更换或增加内存条造成死机或重启故障现象 任务9 显示和声音类故障及处理 9.1 显示类故障 9.1.1 使用过程中突然出现蓝屏故障现象 9.1.2 屏幕有亮线、花屏或屏幕很暗现象故障现象 9.1.3 显示屏黑屏故障现象 9.2 声音类故障 9.2.1 声卡问题造成故障故障现象 9.2.2 音箱问题造成故障故障现象 任务10 其他设备和接口故障及处理 10.1 USB接口设备异常故障及处理 10.1.1 无法读取U盘故障现象 10.1.2 无法读取移动硬盘故障现象 10.2 打印机故障 10.2.1 打印纸出现竖白条纹故障现象 10.2.2 激光打印机出现卡纸故障现象 项目五 微机软件故障维修 任务11 操作系统和软件类故障 11.1 操作系统类故障 11.1.1 OS系统开机反应慢 11.1.2 关机反应慢 11.1.3 运行反应慢 11.1.4 注册表设置故障 11.2 常用软件类故障 11.2.1不能打开Office文件 11.2.2 丢失系统文件 11.2.3 丢失动态链接库文件 任务12 驱动类故障及处理 12.1 显示类故障 12.1.1 显示分辨率不能调高 12.1.2 显示画面质量差 12.2声音类故障 12.2.1 没有声音 12.2.2 无法识别声卡 任务13 网络类故障及处理 13.1 不能上网故障 13.1.1 本地连接断开 13.1.2 端口设置问题 13.2 IE类故障 13.2.1 打开IE浏览器就报错 13.2.2 某一网站无法访问 13.2.3 访问某一网站弹出证书认证 13.3 感染病毒和木马 13.3.1 无法打开文件 13.3.2 系统反应越来越慢 13.3.3 邮箱无法收发 项目六 微机日常维护规范 任务14 日常维护 14.1 硬件维护 14.1.1 主动性维护 14.1.2 被动性维护 14.2 软件维护 14.2.1 使用OS系统工具优化系统 14.2.2 第三方软件优化系统 参考文献
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| 內容試閱：
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随着社会的发展，信息技术的普及运用，计算机已经渗透到生活中的方方面面。大多数用户已经能够利用计算机完成相应的工作，但是在购买计算机、管理计算机时，特别是计算机在出现故障后，往往束手无策。本书是基于项目引导、任务驱动的方式来讲述如何进行计算机的组装与维护的。本书讲解了计算机组装与计算机维护方面的内容，旨在使读者学完本书后能够熟练地进行计算机的组装及计算机的日常维护工作。 本书基于项目引导、任务驱动的方式，每个项目都包括项目学习目标、案例情景、项目需求、实施方案、项目小结、实训练习和课后习题。本书内容丰富、结构清晰。在编写过程中注意难点分散、重点突出。在案例选取方面注重了实用性和代表性。 本书共介绍了五个项目，内容包括认识计算机系统、选购主板、选购CPU和内存、选购输入输出设备、选购其他设备、硬件组装、设置BIOS、外存储器操作、安装软件及系统测试、计算机维护和笔记本电脑保养维护。窗体顶端本书作者长期从事计算机类的教学工作，拥有丰富的教学经验与维修计算机的实践经验。希望本书能够给大家提供计算机组装与维修方面的帮助。由于时间仓促，加之编者水平有限，书中难免存在纰漏，恳请广大读者批评指正。
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