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『簡體書』记忆的技术

書城自編碼: 2866128
分類: 簡體書→大陸圖書→成功/勵志智商/智谋
作者: 张文会
國際書號(ISBN): 9787504492258
出版社: 中国商业出版社
出版日期: 2016-08-01


書度/開本: 16开

售價:NT$ 276

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內容簡介:
每个人的记忆力素质都是不同的,让记忆力超群并不是梦想,只要了解记忆运作的奥秘,就能掌握方法,击破盲点,打造神奇的记忆力。
你是否觉得大脑不堪重负?你是否正为记忆力不好而烦恼?你是否渴望提升记忆力、阅读速度?
本书教你轻松记忆文章、考试资料、英文单词、历史事件联想记忆法、数字记忆法、口诀记忆法全面提升你的记忆力。来吧!学学记忆的技术。
目錄
第一章记忆常识:了解你的记忆力之源
1.什么是记忆力
2.记忆是人类生存进化之本
3.没有记忆生命就没有意义
4.认识记忆的几种类型
5.人的大脑为什么会遗忘
6.了解大脑的秘密
7.掌握大脑的知识遗忘规律
8.我们是如何记忆的
9.你也可以提高记忆力
10.你可以记得更快、更牢
第二章记忆基础:好记性必须有的素养
1.动机是影响记忆的一个重要因素
2.有兴趣才会有好的记忆力
3.提高注意力才能提高记忆效果
4.发挥想象力就能增长记忆力
5.回忆对于记忆而言必不可少
6.了解3种有效的记忆法
7.注意生活细节增加记忆力
8.远离记忆力误区
第三章记忆技术:增强记忆效果有方法
1.歌诀记忆法:顺口的更易记牢
2.有序记忆法:有头绪的更好记
3.形象记忆法:让枯燥的生动起来
4.提纲记忆法:抓住最重要的东西
5.理解记忆法:理解了才易记
6.比较记忆法:有比较才会记得牢
7.争论记忆法:让我们在争论中记忆
8.红色标识记忆法:针对非记住不可的内容
9.层次记忆法:主次分清逻辑明
10.规律记忆法:减轻我们记忆的负担
11.系统记忆法:点面结合记得全
12.概括记忆法:简化了记忆知识
13.归纳记忆法:分门别类更易记
14.背诵记忆法:最准确的记忆
15.限时记忆法:培养记住的紧迫感
16.首次印象记忆法:给学生正确、鲜明的第一印象
17.情境记忆法:把所见与所学完美结合
18.与物联系法:利用生活巩固知识
19.重复记忆法:对健忘的人最有效
20.循环记忆法:不断强化你的记忆
21.联想记忆法:将几件事物联系起来
22.烂笔头记忆法:脑要动,手更要动
23.分类记忆法:由复杂变得简单才好记
24.知识结构图记忆法:针对逻辑性差的人
25.五到记忆法:手脑并用,记忆更佳
26.改错记忆法:通过改错让自己加深记忆
27.鸟瞰记忆法:整体记忆少费心思
28.间隔记忆法:提醒自己才不会忘记
29.自测记忆法:找到记忆的空缺
第四章学科记忆:学生不可不学的记忆术
1.语文知识的记忆
2.数学公式的记忆
3.外语单词的记忆
4.物理知识的记忆
5.化学知识的记忆
6.历史知识的记忆
7.地理知识的记忆
第五章生活记忆:生活必需的记忆术
1.日常物品的记忆
2.数字记忆
3.时间记忆法
4.姓名的记忆
5.陌生人形象的记忆
內容試閱
不知你是否有过这样的以经历,往往在你说过一句话之后,自己回想一下却怎么也想不起来,说得到底是什么?那么人为什么会遗忘?它是如何形成的呢?记忆力是我们储存及抽取资讯的能力,学习一些记忆的技巧,则更有助于增强你的记忆力,以便于你更容易记住你所观察的事物,并在你的脑海中长时间的保持。首先,你可以先了解一下记忆的三大系统:1.感官记忆感官记忆指保留住你感官立即接收到的资讯、视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉,会将讯息传至大脑。感官记忆是稍纵即逝的,前一个印象在几秒种之后很快被新的印象所取代。2.短期记忆(STM)短期记忆,指暂时保留资讯,为时约20到30分钟,除非你继续练习,否则你无法长久保存资讯,有些STM的项目会传达到长期记忆中。3.长期记忆(LTM)长期记忆,是保留进一步处理过的资讯,且能储存大量的资讯,储存在LTM的资讯可维持数分钟,甚至终生不忘。人们会什么遗忘?是如何形成的?经过专家们研究讨论已找出了相关的答案,他们认为,虽然许多记忆存放在LTM但他们并不是随时可取得的,如果你把资讯误存到资料库,你便无法立即取出来。在放置资讯的时候,应该找到一些线索,让你意识到它的存在,假如你使用文字处理机,苦不输入档名,便无法抽取资讯,它在你的记忆中也会仿佛有很多东西都消失掉了。如果你能找到相关的线索,也许就可以把这些资讯抓回来。他们对遗忘的另一解释是,消退理论,也就是不用则退的道理。就像你多次走过的草地所形成的小路,当人不再走这条小路是地杂草就会慢慢长起来,以至埋没它,同样的道理,如果你背了很多诗词、公式以及外语单词,如果你很久都不去使用它,那么它们就会与你擦肩而过,好像永远消失了一般。然而,你可能会感到很诧异,假如你再重新回到学校再学一次的话,很快你就会发现,你已经记住了好几年都没有练习的内容。当你感到当前的新资讯与旧资讯纠缠不清时,也会严重影响你的记忆力,除非你能将它们区分开来,否则它们可能不会相互干扰。一则现代的格言指出,人们能记住20%他们所听到的,75%他们所看到的,而能记住90%他们做过的,这个说法似乎暗示着听觉型的学习者处于劣势,其实不然,这则格言隐藏的真正含义应该是参与的器官越多,记忆力就会越强,因此,为了更有效地去学习,就应该尽可能地尝试利用各种感官的学习模式。假如你将自己的学习限制在仅仅听课而已,则忘记的机会是很大的,相比之下,如果你抱着主动的态度倾听,并将你理解的内容用你自己的话语表达出来,那么你在学习和记忆方面的胜算便会大幅度增加的,换言之,如果能结合听、看、做这三种方式,你可能会学得更好,举例来说吧,书写和朗诵有助于记忆,将资讯用图示表示出来,也是不错的方法,若再加上一些颜色,使重要的部分突显出来,则更有助于记忆了。读过这些理论之后,你有何感想?其实这些理论的主旨就是,记忆尤如学习一般,是一种主动而非被动的过程,你对自己的记忆握有大部分的主导权,而且可以训练自己记住更多所观察和学习到的事物,根据自身情况,可以拟订出特别的策略来增进你的记忆力。

 

 

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