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內容簡介: |
《塑造孩子一生:让孩子自动自发地学习》或许是您解决这些难题的最佳选择!本书从更新思维,掌握前沿家教理念、教子有方,讲究策略才能自动自发、融洽关系,是父母更是朋友等十三个方面,阐述了让孩子自动自发地学习的重要性和深远意义;论证了让孩子自动自发学习应遵循的教育原则;介绍了为促进孩子自动自发地学习,家长应采取的方法、措施。书中既有实况回放的真实案例,又有深入浅出的教子妙招;既有规避误区的善意提醒,又有醍醐灌顶般的各类思考,因而是一部不可多得的家教书。
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關於作者: |
孙广春,70年代生人,多年从事社科类书籍的编写工作,所著作品受到读者的一致好评。主要作品有《会办事巧办事办大事全集》《聪明人办事的100个小技巧》等。
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目錄:
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第一章孩子赢在自动自发学习
好孩子都会自动自发地学习 3
学习是孩子自己的事 6
望子成龙逼不得 10
自动自发贵在激发孩子潜能 14
自动自发学习,有利于培养孩子的创造力 18
第二章让孩子自愿学习的妙计
自动自发既能成就孩子,也能解脱父母 25
千万别做勤快妈妈 29
善于启发、正确引导 33
掌握家教策略孩子才能自动学习 38
营造良好学习环境 42
第三章父母是孩子的朋友
像朋友一样与孩子沟通 49
知道孩子需要什么 53
别忘了和老师沟通 57
了解孩子的学习状况 61
帮助孩子摆脱烦恼与困惑 65
第四章赞赏鼓励:给孩子学习的动力
让孩子满怀激情地学习 71
好孩子都是夸出来的 75
言传身教,当好孩子的人生榜样 79
学会当孩子的啦啦队 83
给孩子找一个好对手 86
第五章培养孩子的学习兴趣
允许孩子在兴趣上不专一 91
将好奇心转化为求知欲 94
培养兴趣贵在顺其自然 99
让孩子想学、愿意学 104
教孩子在玩耍中萌发求知欲望 108
第六章点燃热情:让孩子对学习充满自信
尊重孩子的自主选择权 113
信任是孩子自信的源泉 117
呵护孩子的自尊心 121
第七章合理引导孩子
调动孩子学习的积极性 127
换种方式看待孩子的成绩 131
帮助孩子树立正确的学习观念 135
协助孩子制订可行的学习计划 138
帮孩子树立学习目标 143
第八章提高孩子的能力
培养孩子的独特思维 149
想象,是智力活动的核心 153
为孩子准备三个本 158
第九章引领孩子走上快车道
向课堂40分钟要效率 163
交替学习,好处多多 166
劳逸结合,学习轻松有效 169
排除干扰,集中注意力 172
钻时间的空子 175
第十章让孩子有好的养成
告诉孩子,勤能补拙 179
亡羊补牢,为时不晚 182
自动自发重在专心致志 185
不耻下问,虚心好学 188
今日事,今日毕 191
好记性抵不过烂笔头 194
第十一章为孩子纠正航向
变粗心为细心 199
让小磨蹭成为飞毛腿 202
全面发展,避免偏科 202
改掉骄傲自满的毛病 208
多一些一问一答,就多一些自动自发 211
第十二章驱散孩子心中的霾
孩子:只要努力了,就是好样儿的 215
帮孩子消除考试怯场的心理 217
孩子:老师真的不喜欢你吗? 220
分享孩子的喜怒哀乐 223
为逃学的孩子把把脉 227
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內容試閱:
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自动自发地学习,就是不用别人督促和要求,积极主动地探索求知,实现自主教育。这是知识经济的要求,也是孩子成才的先决条件。世界的未来将属于这样的英才一个在学习上能够自动自发的人。而一个不能引导和启发孩子自动自发地去学习的家长,是一个落到时代车轮后面的家长,是一个可能培育出庸才的失败的家长。
实况回放
这天,孩子放学回家,高兴地跟妈妈说:我想当天文学家!
为什么呢?
我要上太空去!
真是异想天开,如果你想当天文学家,你必须先把作业做了再说!
妈妈,为什么呢?
学好数理化,走遍天下都不怕!数理化都学不好当什么天文学家?
孩子的热情一下便被打了下去,像霜打的茄子,当时就呆呆地立在了那里,疑惑的双眼带着忧伤。
教子妙招
从上面的例子,我们不难看出,所谓让孩子自动自发地去学习,用一个较为学术化的词语来说,就是自主教育。什么是自主教育?哈佛大学资深教育学专家亚鲍耶教授已经非常明确地阐述过自主教育的精义。自主性是一个复杂的概念,按词义解释就是不依赖于他人,不受他人的干涉和支配,自主判断,自主行动。一般我们是从自主的态度和自主的行为两个方面来描述自主性的。孩子的自身特性方面有主体性、自信心、主动性、上进心、判断力、独创性等;社会特性方面有自我控制、自律性、责任感等。在孩子自主性教育的过程中,这些特性都融汇在自主性态度和自主性行为之中,构成一个人的统一的品格特点;表现在孩子的学习上,便是自觉主动地去学习,积极主动地去求知。
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千万别做勤快妈妈 29
善于启发、正确引导 33
掌握家教策略孩子才能自动学习 38
营造良好学习环境 42
第三章父母是孩子的朋友
像朋友一样与孩子沟通 49
知道孩子需要什么 53
别忘了和老师沟通 57
了解孩子的学习状况 61
帮助孩子摆脱烦恼与困惑 65
第四章赞赏鼓励:给孩子学习的动力
让孩子满怀激情地学习 71
好孩子都是夸出来的 75
言传身教,当好孩子的人生榜样 79
学会当孩子的啦啦队 83
给孩子找一个好对手 86
第五章培养孩子的学习兴趣
允许孩子在兴趣上不专一 91
将好奇心转化为求知欲 94
培养兴趣贵在顺其自然 99
让孩子想学、愿意学 104
教孩子在玩耍中萌发求知欲望 108
第六章点燃热情:让孩子对学习充满自信
尊重孩子的自主选择权 113
信任是孩子自信的源泉 117
呵护孩子的自尊心 121
第七章合理引导孩子
调动孩子学习的积极性 127
换种方式看待孩子的成绩 131
帮助孩子树立正确的学习观念 135
协助孩子制订可行的学习计划 138
帮孩子树立学习目标 143
第八章提高孩子的能力
培养孩子的独特思维 149
想象,是智力活动的核心 153
为孩子准备三个本 158
第九章引领孩子走上快车道
向课堂40分钟要效率 163
交替学习,好处多多 166
劳逸结合,学习轻松有效 169
排除干扰,集中注意力 172
钻时间的空子 175
第十章让孩子有好的养成
告诉孩子,勤能补拙 179
亡羊补牢,为时不晚 182
自动自发重在专心致志 185
不耻下问,虚心好学 188
今日事,今日毕 191
好记性抵不过烂笔头 194
第十一章为孩子纠正航向
变粗心为细心 199
让小磨蹭成为飞毛腿 202
全面发展,避免偏科 202
改掉骄傲自满的毛病 208
多一些一问一答,就多一些自动自发 211
第十二章驱散孩子心中的霾
孩子:只要努力了,就是好样儿的 215
帮孩子消除考试怯场的心理 217
孩子:老师真的不喜欢你吗? 220
分享孩子的喜怒哀乐 223
为逃学的孩子把把脉 227
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