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| 內容簡介： |
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本书是“职业教育物流管理专业教材”之一。通过全书6个项目下的20个任务，比较全面地介绍了物流的概念，物流系统的含义及要素，物流活动的具体内容，物流服务的特点，物流管理的内容，物流标准化的过程；同时，还介绍了物流业的新动态。 本书可作为职业院校物流管理专业及相关专业的教学用书，也可以作为从事现代物流业职工的参考资料和培训用书。 本书还配有电子教学参考资料包（包括电子教案、教学指南及习题答案），详见前言。
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| 關於作者： |
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2012至今 河北轨道运输职业技术学院 物流教研室 物流概论、铁路行车等教学。河北轨道运输职业技术学院 铁路物流科研团队 负责人。河北轨道运输职业技术学院 铁路运输经济专业人才培养方案 主持人。主要科研方面：铁路货运改革与现代物流管理的关系；教学工作：物流概论、铁路行车组织。2012年 石家庄市优秀教师。
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| 目錄：
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项目一 认知物流及物流系统1
任务一 了解物流活动的起源和类型2
任务二 认知物流系统的概念和要素9
项目二 认知物流活动17
任务一 对物流活动进行分类18
任务二 掌握基本物流活动的内容22
任务三 了解增值物流活动的内容54
项目三 认知物流服务65
项目四 学做物流管理80
任务一 现代物流管理概述81
任务二 掌握常用物流设施和设备的管理方法88
任务三 了解现代物流技术96
任务四 掌握物流成本管理的方法103
任务五 掌握物流质量管理的方法110
任务六 掌握物流客户关系管理的方法118
任务七 认知物流组织管理125
任务八 认知物流战略管理133
项目五 认知物流标准化141
任务一 了解物流标准化142
任务二 学习物流标准化的内容145
项目六 了解物流业新动态156
任务一 明确供应链管理思想157
任务二 了解物流金融161
任务三 明确物流与互联网的关系166
任务四 了解特色物流的发展171
参考文献181
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| 內容試閱：
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前 言
随着市场经济的发展，物流业已由过去的末端行业，上升为引导生产、促进消费的先导行业。现代物流业是以现代运输业为重点，以信息技术为支撑，以现代制造业和商业为基础，集系统化、信息化、仓储现代化为一体的综合性产业。加快发展现代物流业是优化区域产业结构，振兴第三产业的必然选择；加快发展现代物流业是企业降低成本，提高经济运行质量和效益的有效途径；加快发展现代物流业，是提供就业岗位、缓解就业压力的重要手段；加快发展现代物流业，是改善投资环境，扩大对外开放的迫切需要。
本书为职业教育物流管理专业教材之一。教材结合物流管理专业人才培养方案和职业教育教材现状编写，适应职业教育的需要，力求体现当代职业教育新理念，并紧跟现代物流业的发展，尽量使教材保持一定的知识与技术领先。
本书共分6个项目：项目一 认知物流及物流系统；项目二 认知物流活动；项目三 认知物流服务；项目四 学做物流管理；项目五 认知物流标准化；项目六 了解物流业新动态。6个项目下有20个任务，全面介绍物流的发展历程；物流的概念；物流系统的特点及要素；物流活动，包括运输、仓储、装卸搬运、包装、流通加工、配送和信息处理的具体内容；物流服务的特点及分类，包括基础性的物流服务和增值性的物流服务；物流管理，包括物流设施设备管理、物流成本管理、物流质量管理、物流客户关系管理、物流组织机构管理、物流战略管理等内容；物流标准化的内涵；最后介绍了物流业的新动态，包括特色物流、物流与互联网的关系等。
本书在体例设计上突破了传统教材的编写模式，突出职业教育的实践性。项目中的每个任务下设有任务情境、任务要求、知识准备、巩固提高等模块，并配合使用案例和问题讨论。本书在内容上注重结合物流业的实际发展情况，以物流业的国家标准、法律规范为依据，充分考虑我国物流业发展状况和实际案例，体现物流发展的新动态。本书内容编排重点突出，翔实地反映了现代物流管理的基本专业知识，为学习后续相关课程打下坚实的基础。本书可供职业教育物流管理专业教学使用，也可用于交通运输类专业教学使用和物流企业职工培训使用。
为了方便教师教学，本书还配有电子教案、教学指南及习题答案（电子版），请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）下载或与电子工业出版社联系，我们将免费提供（E-mail：hxedu@phei.com.cn）。
本书由河北轨道运输职业技术学院薛贵明任主编，参加编写的还有孙桂岩、张宪（辽宁铁道职业技术学院）、王紫君（柳州铁道职业技术学院）、侯志斌（河北轨道运输职业技术学院）。具体编写分工为：张宪（项目一、项目六）、薛贵明（项目二）、孙桂岩（项目三）、王紫君（项目四）、侯志斌（项目五）。全书由薛贵明负责体例设计和统稿。教材在编写过程中得到了电子工业出版社徐玲编辑的大力支持，在此表示衷心感谢！
在本书的编写中，我们参考了许多专家学者有关现代物流的书籍、文献、论文等资料，也引用了一些物流企业的技术数据和图片，我们已尽可能地在参考文献中详细列出，谨在此对他们表示衷心的感谢！同时，也可能由于我们的疏忽，有些资料引用了而没有指出资料出处，若有此类情况发生，深表歉意。
编 者
2016年2月
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