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| 編輯推薦： |
●发音、对话、短文、词汇、语法、文化常识一应俱全。
●每个主题后面附有扩展词汇，在学习的过程中扩大词汇量。
●对话与短文以3:1的比例编排，有助于学习日常会话；以对话的形式讲解语法，便于轻松掌握。
●本书配有标准MP3音频和外教发音视频，并随书赠送外教发音视频、字母笔顺Flash动画、PDF手写体字帖，
外教录音，纯正音频，地道发音，听说读写，面面俱到。
本书适合以下人群使用：
◇日语自学者
◇赴日留学者
◇日语二外学生
◇大学低年级日语专业学生
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| 內容簡介： |
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《加油！我的日语》是一本集发音、对话、短文、词汇、语法和文化常识于一体的基础日语学习书，发音部分重在培养模仿、识别能力。其他部分重在学习日常口语及语法知识。对话式语法讲解，趣味性强，便于记忆。
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| 關於作者： |
姜茉然，辽宁阜新人，毕业于北京师范大学，现为某大学外国语学院专职教师。长期担任专业基础课、二外日语教学工作。著有《零起点日语一学就会》等书。
王利艳，河北唐山人，毕业于河北大学，现为某大学日语系专职教师。长期担任专业基础课、报刊选读等专业课程的教学工作。
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| 目錄：
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目录 CONTENTS
第一单元 发音
第1课 日语概述 3
第2课 清音（一） 12
第3课 清音（二）和拨音 25
第4课 浊音和拗音 39
第5课 长音、促音和特殊音 54
第二单元 交际购物
第6课 初次见面，我是米莎 67
第7课 你每天几点起床？ 79
第8课 请帮我退房 91
第9课 这条迷你裙怎么样？ 103
第10课 玛莎，送米莎去医院吧 115
第三单元 日常出行
第1 1课 午饭怎么吃？ 129
第12课 我想去吉卜力美术馆，怎么走呢？ 141
第1 3课 喂， 我是米莎 153
第1 4课 我在图书馆 165
第15课 咱们去东大寺吧 177
第四单元 生活工作
第16课 我想开个储蓄账户 191
第17课 休息的时候你做什么？ 203
第18课 我想把这个包裹寄到中国 215
第19课 我的钱包丢了，护照也丢了 227
第20课 听说你要调法国工作了？ 239
附录A 练习题参考答案 251
附录B 语法索引 261
附录C 词汇总表 266
附录D 日语输入法
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| 內容試閱：
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前言
中国与日本同属亚洲，中日之间在语言、文化等方面有诸多共性但也存在一些微妙的差异。日本积极主动的文化输出， 使动漫、服饰、音乐、商品、饮食，甚至生活方式等各种文化 要素进入中国，出现了很多喜欢日本小说、美食、影视剧、音乐等的小粉丝，大家学习日语的热情很高。去日本旅行的人数 也非常庞大，用爆買い（买买买）的方式结束行程的人也 不在少数。
为了更好地享受原汁原味的日本文化大餐，仅仅通过观看影视作品等是不够的，语言基础也十分重要。这就需要我们从 基础发音入手，进而过渡到单词和基本语法。对于初学者而 言，一本能系统地提高日语口语、词汇及语法等综合能力的教材十分必要。结合实际应用及来自日语学习者的反馈，我们组 织编写了这本教材。
本书分为四个单元。第一单元为日语发音，系统而详细地介绍了日语的假名及其发音技巧，并配有真人口型发音图，帮助读者更为直观地理解假名的发音规则。每学完一部分假名，就会举出常用的单词或短语，随学随用。
接下来的三个单元主要学习日语的日常口语和语法。将常用词汇和语法嵌入日常会话场景中，每课由三段会话、一篇短文和对应的译文，以及涉及的单词、语法点构成，并针对重点语法配有练习题，使读者能在最短的时间内学到最地道的日语表达，达到能用日语完成日常基本交流的目标。
本书主要特色如下：
1. 循序渐进，内容由浅入深。第一单元的发音部分重在培养学生的模仿、识别能力，为日后的学习打下坚实的基础。之后每一单元的内容逐渐深入，按照对话译文单词语法短文译文单词语法练习的顺序，逐步丰富知识结构，语法的安排顺序合理，符合日语学习规律。
2. 设计新颖，内容实用。本书的会话情境均选自真实日常生活场景，内容生动，语言具有很强的生活气息，同时版面设计清新自然，能激发读者的学习热情。
3. 趣味性强，便于理解。本书的语法讲解部分均采用对话的形式，用轻松自然的形式将语法知识传递给读者，与以往教材刻板的语法讲解方式不同，使读者印象深刻，更易于接受。
愿本书能够带给您日语学习的乐趣，打开一扇看风景的新窗。由于水平有限和时间仓促，疏漏之处在所难免，敬请各位批评指正。
编者
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