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工程意识与工程实践能力是工程师重要、基本的素质之一，也是当今高等工程教育的薄弱环节之一。工程教育必须注重加强学生工程意识的培养，使他们能独立思考各种工程问题，具备工程简化能力，建立合理、经济、简便解决实际工程的能力，使学生成为合格的高级工程技术人才，我国高等教育改革势在必行，以培养出知识面宽广且具有较强创新能力的人才。化工综合实验与实训作为化工类创新人才培养过程中重要的实践环节，在化工教育中起着重要的作用，它具有直观性、实践性、综合性和创新性，而且还能培养学生具有一丝不苟、严谨的工作作风和实事求是的工作态度。《化工综合实验与实训》以培养实验研究过程中所需的能力和素质为目的，以强化创新能力为重点，对化工实验进行了相应的改革，充实了实验内容。
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| 內容簡介： |
本书包括化工原理实验、化工设备基础实验、化工热力学与化学反应工程实验、化工分离实验、化工实训与仿真、精细化工产品生产实训六章内容，共计28个实验。
本书内容接近工厂实际生产条件，能够达到训练学生工程能力的目的。可作为化学化工、制药工程、生物工程、食品工程等理工科专业的实验课教材，也可供相关工程技术和研发人员参考。
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| 目錄：
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第一章化工原理实验1
实验1流体流动阻力的测定1
实验2离心泵特性曲线的测定5
实验3过滤实验8
实验4换热器的操作及传热系数的测定13
实验5填料吸收塔的操作及吸收传质系数的测定17
实验6精馏实验23
实验7液-液萃取塔的操作及传质单元高度的测定28
实验8干燥实验33
第二章化工设备基础实验37
实验9化工管路拆装实训37
实验10安全阀泄放性能测定42
实验11薄壁容器内压应力测定45
第三章化工热力学与化学反应工程实验53
实验12三元液-液相平衡数据的测定实验53
实验13乙苯脱氢制备苯乙烯57
实验14管式反应器流动特性测定实验61
第四章化工分离实验66
实验15变压吸附实验66
实验16纳滤反渗透实验72
第五章化工实训与仿真78
实验17传热过程综合实训78
实验18流体输送综合实训88
实验19精馏操作实训97
实验20高分子化工产品生产加工实训109
实验21尿素工厂仿真生产实训117
第六章精细化工产品生产实训140
实验221-苯基-1-丙酮的工业化生产140
实验23苯甲醚的工业化生产143
实验242,4-二羟基二苯甲酮的工业化生产145
实验252-羟基-4-甲氧基二苯甲酮的工业化生产148
实验262-羟基-4-甲氧基二苯甲酮-5-磺酸的工业化生产151
实验27三氯甲苯的工业化生产153
实验284-乙酰氧基氮杂环丁酮（4-AA）的工业化生产155
参考文献160
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| 內容試閱：
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工程意识与工程实践能力是工程师重要、基本的素质之一，也是当今高等工程教育的薄弱环节之一。工程教育必须注重加强学生工程意识的培养，使他们能独立思考各种工程问题，具备工程简化能力，建立合理、经济、简便解决实际工程的能力，使学生成为合格的高级工程技术人才，以培养出知识面宽广且具有较强创新能力的人才。化工综合实验与实训作为化工类创新人才培养过程中重要的实践环节，在化工教育中起着重要的作用，它具有直观性、实践性、综合性和创新性，而且还能培养学生具有一丝不苟、严谨的工作作风和实事求是的工作态度。因此，本书以培养实验研究过程中所需的各种能力和素质为目的，以强化创新能力为重点，对化工实验进行了相应的改革，充实了实验内容。
本书作为化工专业实验教材，具有如下特点：（1）将实验研究过程中所需要的各种能力，通过不同的实验来培养，而工作作风和态度的培养则贯穿于每个实验环节；（2）实验内容通过必做和选做的结合，来达到因材施教的目的；（3）实验内容尽可能接近工厂实际生产条件，以训练学生工程实践能力。
本书共六章，由三峡大学李德江、胡为民、李德莹主编。参加编写的人员分工如下：李德莹、晏佳莹编写章；张争光、席祖江编写第二章；刘杨、陈卫丰编写第三章；胡为民编写第四章、第五章；李德江、代忠旭、胡玉林编写第六章。全书由李德江统稿。
由于编者水平有限，编写时间仓促，书中难免有不妥之处，恳切希望读者批评指正。
编者
2016年1月
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