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編輯推薦： ★新教育实验经过多年的发展，在中国遍地开花。其思想比较完善，成体系，可操作性强，接受度比较高。本书就是将新教育思想化作实践并获得成功的例子。 ★本书是一位老新教育人多年的理论探索运用于实践的成果，真正道与术的结合，他本人在江苏省教育界也非常有名望。本书内容非常丰富，获得朱永新老师专门作序，李镇西、窦桂梅两位老师推荐。朱老师称赞作者为新教育的一盏灯。 ★本书内容非常实际，多干货，少抒情，情怀又寓于实际工作中。对于学校管理者来说，本书会引导管理者进行顶层设计，将教育理想化作蓝图，然后在日积月累的工作中得以实现；对于班主任来说，本书教给班主任如何构建理想课堂，如何用爱感化叛逆的学生，如何让学困生发奋，并且燃起对生活、对学习的热情；对于一线教师来说，本书能够让老师们从更高的层次理解学校的要求和制度，懂得从哪些方面提升自己的工作能力和教学能力，并且清楚如何*快地提升全班成绩而又不伤害学生的兴趣和个性发展。 ★本书适用范围广，可读性强，是不可多得的佳作。 內容簡介： 《教育点亮人生》属于新教育文库蒲公英书系，是一本以新教育实验思想为指导，立足实践，分享遇到的问题和解决方法。本书源于作者办学期间与教师沟通交流的储老师每日一谈，传递渗透新教育实验理论及实践、学校管理、班级管理、学校文化建设，并在江苏教育新闻网开专栏，受到广大一线教师与管理者的好评。三年下来，学校师生的精神面貌有了巨大的进步，校园特色文化建设成果突出，全校均分提高6分，被称为中国版《放牛班的春天》。 目錄： 目录 第一章心有蓝图：好学校是设计来的1 教育为人生2 我的办学观4 学校要有品6 教育的方向8 义务教育改革项目10 顶层设计要论证12 巡查真是个好制度14 大事小事要计划16 数字校园19 善用校园网21 正视应急处理23 推行阳光校务26 新希望工程28 携手共建工程30 家校立交桥32 自己的节日34 第二章改变开始：特色美育释放激情35 理想美育36 构建雅文化38 我们的校徽40 千小六艺42 千人行动44 昆曲文化课程46 小昆班，不一般48 艺术点亮人生50 艺术是隐形的翅膀53 办学创新力57 让生命璀璨59 弘扬好人文化62 凡人徐阿姨65 第三章闻道授业：教师也要持续提升67 教育为了希望68 请善待学生70 情景式培训72 第五项修炼75 共读共写作77 相约星期八79 改听课为观课81 教学六认真83 细节成就卓越85 用好老教材87 特殊的教育89 我们的传奇92 电子成长册94 奏响共鸣曲99 教师的福利102 有情教师节104 通达更和谐106 第四章润物无声：品质课堂成就奇迹108 小学校大课程109 特色校本课程110 关键事情法112 阅读点亮心灯116 每月一事118 改造课堂121 课堂品为先123 把课堂还给学生125 巡出品质课堂127 让教室润泽129 课堂别样美132 作业也革命135 为学困生解困139 用爱办好爱心班142 相信潜能144 功夫在分数外146 个别化教学149

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