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『簡體書』服装创意设计

書城自編碼: 2861590
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 张金滨 张瑞霞
國際書號(ISBN): 9787518026852
出版社: 中国纺织出版社
出版日期: 2016-07-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 160/125000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 299

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編輯推薦:
《服装创意设计》以创意为突破点,讲述其基本设计方法与创意运用,设计元素与创意运用,以及创新思维、服装创意设计过程。
內容簡介:
《服装创意设计》以实际教学经验和服装生产为基础,对服装创意设计进行了明确诠释,指出服装创意设计与创意服装设计的区别与联系,厘清了长期以来存在的模糊概念;并对服装创意设计的突破点、基本设计方法与创意运用,设计元素与创意运用,以及创新思维、服装创意设计过程等多方面进行解析,围绕创意由浅入深地展开。
《服装创意设计》与以往的服装设计教材相比,本书更突出一个新字,解决了如何对廓型、分割线、零部件等进行创新设计,如何对创新点进行提炼等问题,图文并茂,理论联系实际,始终以创意设计的创新与突破为宗旨,以点带面,拓展学生视野,具有可学习性、可理解性、可操作性和新颖性。
關於作者:
张瑞霞,女,内蒙古师范大学国际艺术学院知名教师。
目錄
第一章 绪论 002
第一节 服装创意设计学习的基本内容 003
一、服装设计的创新理念 003
二、服装创意设计思维 004
三、服装创意设计过程 004
四、服装创意设计的突破点 004
第二节 与服装创意设计相关的概念 005
一、创意与创意设计 005
二、服装创意设计与创意服装设计 005
第三节 服装创意设计的定位 007
一、服装类型的确定 007
二、服装创意设计的五W原则 008
课后训练 008
第二章 服装创意设计的能力培养与思维方式 010
第一节 服装创意设计创新思维能力的培养 011
一、培养发现美的观察力 011
二、培养具有宽度和深度的联想力 011
三、培养创造新形象的想象力 012
第二节 服装创意设计的思维方式 013
一、求异思维 013
二、逆向思维 015
三、侧向思维 015
课后训练 018
第三章 从服装构成要素到创意设计 026
第一节 以廓型为突破点 027
一、服装廓型概述 027
二、廓型创意设计 029
第二节 以细节为突破点 034
一、从衣领切入 034
二、从衣袖切入 039
三、从其他细节切入 044
第三节 以结构为突破点 047
第四节 以面料为突破点 053
一、选用非服用材质进行创意设计 053
二、对服用材质的再创造 057
第五节 以色彩与图案为突破点 060
一、以图案为突破点 060
二、以色彩为突破点 062
课后训练 064
第四章 从灵感到服装创意设计 072
第一节 灵感的来源、寻找与收集 073
一、灵感的来源渠道 074
二、灵感的寻找与收集 088
第二节 灵感元素在服装创意设计中的应用 089
一、灵感板 089
二、灵感元素提取与拓展 093
三、灵感元素应用 093
课后训练 099
第五章 从设计到设计 108
第一节 推款设计 110
一、服装设计大师作品收集与分析 110
二、以大师作品为基点进行推款设计 112
第二节 跨界设计 121
一、设计的延续与超越跨界 121
二、跨界设计作品赏析 121
课后训练 123
后 记 126
內容試閱
第二节 与服装创意设计相关的概念
一、创意与创意设计
1.创意
古今中外,学者们对创意的认识不同,所做的定义也不同。例如,美国著名心理学家斯滕博格(Roet J.Steneg)认为:创意是生产作品的能力,这些作品既新颖,又恰当;建筑学者库地奇(John Kudich)认为:创意是一种挣扎,寻求并解救我们的存在;台北艺术大学赖声川先生认为:创意是看到新的可能,再将这些可能性组合成作品的过程。
虽然,学者们对创意的认识各有不同,但综合多种解释,可以得出这样的定义:创意是具有创造性的意念,它不是重复,而是创新,具有原创性、可实现性特征,它的核心不仅仅是一个新字,还应具有对意的表达。
2.创意设计
从字面上理解,创意设计是指具有创造性意念、意味、意思、意义的设计。从现代设计学的角度来看又可以理解为:一切对现实有所突破的设计、有所创新的设计都属于创意设计。
也就是说,创意属于创新设计的范畴,但创新之外,还注重创造性理念和意味的表达,为设计注入灵魂与活力。
二、服装创意设计与创意服装设计
1.服装创意设计
服装创意设计,其核心是创意,如何使服装具有创意,是重点要研究、学习的内容。
其中创意可以是原创的,也可以是非原创的,服装可以是任何类型的服装,如礼服、运动装、职业装、衬衫等生活化的服装。
2.创意服装设计
创意服装设计,主要指创意服装的设计,其核心也是创意,如何设计创意服装,是重点要研究、学习的内容。对于创意服装,并没有非常严格的定义。在服装行业内所提到的创意服装一般是相对于实用服装而言的,指的是各类造型夸张、弱化可穿性、创新性强的艺术欣赏服装。创意服装设计,仅仅指这一类型的服装设计,不包括其他服装类型。
3.两者的联系与区别
提到服装创意设计,我们很容易跟创意服装设计混淆,因为,服装创意设计的核心是创意,创意服装设计的核心也是创意,只是给观赏者的感觉是创意性更强些,所以将两者混淆是很正常的。但是服装创意设计,服装是创意设计的载体,它涵盖面广泛,不仅指造型夸张的艺术性创意服装,也涵盖普通成衣、服装单品等。而创意服装设计,创意服装是设计的载体,仅指创意服装的设计,即各类造型夸张、弱化可穿性、展示性的艺术欣赏服装。在设计方面,两者的侧重点不同,服装创意设计注重的是创意设计的思维方式、设计方法、设计元素、过程剖析与推进的学习与训练;创意服装设计则侧重于创意的结果而非过程,可以通过各种方法来表达创意服装夸张、奇特的视觉效果。
显而易见,服装创意设计不等于创意服装设计,服装创意设计包括创意服装设计。在学习服装创意设计阶段,两者不能混淆,也不能完全割裂开。在教学上,可以利用创意服装设计的学习,打开思路,利用其他类型服装创意设计的学习,结合市场,使设计出来的作品能够达成商业与创意相结合,是有用的作品,并体现出以人为本的设计内涵。
第三节 服装创意设计的定位
服装创意设计要以人为本,在设计之前,必须有明确的定位,这个定位可以让设计者在设计的过程中有一个明确的方向。设计定位主要包括服装类型的确定、服装创意设计的5W原则。
一、服装类型的确定
在进行服装创意设计之前,设计者应该虚拟进行创意设计的服装类型。一般来说,服装依据消费群体的定位、出席场合、穿着目的的不同,分为不同的类型。在服装创意设计中,服装是创意设计的载体,作为服装创意设计的载体依据其实用性的强弱,分为创意服装与实用服装;依据其服用对象和品质,分为高级时装、高级成衣、成衣三大类。在服装创意设计
中不仅包括以上几类服装的创意设计,还包括服装单品的创意设计。
1.高级时装创意设计
高级时装,又称奢侈品,是非生活必需品,出自世界顶级设计师之手。高级时装的设计,原创性高,从外部廓型到内部结构,甚至面料、色彩搭配都极具创意性,能够引领国际服装流行趋势。当然,也有一部分传统经典型设计,其创意性不高。
2.高级成衣创意设计
高级成衣,出自大牌设计师之手,能够引领国际流行趋势。原创性高,小批量生产,创意的成分较多,属服装中的高端产品。
3.成衣创意设计
成衣,指满足日常生活需要的实用服装。原创性不高,批量生产,积极研究、追踪国际流行趋势,以模仿为主。创意设计只表现在局部某一个或几个点上。
4.服装单品创意设计
单件服装的创意设计,如时装裙、时装裤的创意设计。单品设计可以依据设计定位明确创意成分的多少。
5.创意服装设计
创意服装,核心就是创意,原创性高,可弱化穿用功能,或者基本无穿用的可能性,着重体现设计师天马行空的构思。
以上服装类型,在进行服装创意设计的过程中,都可以作为创意设计的载体,至于选择哪一种创意设计的服装类型,如选择创意服装设计或者成衣创意设计等,由设计者自己把握。
二、服装创意设计的5W原则
服装创意设计为满足人的物质和精神需求而设计。在设计之前需综合考虑一些基本条件,明确设计目的,遵循五W原则。
1.Who(谁)
Who,指着装对象,服装给什么人穿。设计的对象必须要有明确的使用主体,切实把握主体的形象特征,是设计的主要条件之一。
2.When(何时)
When,指着装时间,设计要与使用时间、季节相符。
3.Whee(何地)
Whee,指着装场合。所设计的服装在什么场所、什么环境、什么地方穿用,是服装设计中必须考虑的因素。
4.Why(何目的)
Why,指着装目的。设计是必须以使用目的为前提的,着装的目的不同,对服装主题风格、造型、色彩、质感的要求也不同。
5.What(什么)
What,指设计元素,设计什么,设计怎样的造型,选择怎样的面料、色彩,保证怎样的功能性,设计结果能对人产生怎样的心理作用,等等。
成功的创意设计作品,关键点不仅仅在于观者所能看到的色彩与造型,还应注重看不到的表现方法、内部结构与工艺等方面。作为创作者,应该立于创作中心,统筹规划,使作品达到完美的效果。设计是为社会、人类服务的,进行服装创意设计,需要考虑诸多因素,非随性而设计,这样设计才会有的放矢,这样的设计才会符合社会、符合消费者。

 

 

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