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| 內容簡介： |
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本书根据教育部职业院校电子电工类专业教学指导方案编写，是职业院校电类专业实践性非常强的专业课程教材。全书共分7个项目：常用仪器仪表和工具的使用、常用电子元器件的识读与检测、常用材料的识别与加工、电子元器件的插装与焊接、电子电路图和技术文件的识读、印制电路板的设计与制作、整机装配工艺。本书以电子整机装配工艺为主线，以具体任务为单元，涵盖电子整机装配工艺的基本技能和基本知识。本书通过项目教学来促进理论学习，再通过理论来指导实践，强调“先做后学、边做边学”，把学习变得轻松愉快，使学生能够快速入门，越学越有兴趣。本书同时兼顾技能鉴定的相关技能与知识要求等内容。本书的特点是针对性和实用性强、图文并茂、语言通俗易懂。本书可作为职业院校电类专业、机电一体化专业和计算机专业的基础技能课程教材，也可供相关专业的工程人员和技术工人参考。
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| 關於作者： |
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毕业于郑州轻工业学院电器专业。1992.8---至今在新乡市职业教育中心工作。著作方向：电子专业。毕业于郑州轻工业学院电器专业。1992.8---至今在新乡市职业教育中心工作。著作方向：电子专业。
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| 目錄：
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项目一 常用仪器仪表和工具的使用1
项目情境创设1
项目教学目标1
项目任务分析2
项目基本功2
1.1 项目基本技能2
1.2 项目基本知识20
1.3 项目知识拓展21
项目评估检查22
项目二 常用电子元器件的识读与检测25
项目情境创设25
项目教学目标25
项目任务分析26
项目基本功26
2.1 项目基本技能26
2.2 项目基本知识41
2.3 项目知识拓展50
项目评估检查54
项目三 常用材料的识别与加工61
项目情境创设61
项目教学目标61
项目任务分析61
项目基本功62
3.1 项目基本技能62
3.2 项目基本知识71
3.3 项目知识拓展77
项目评估检查79
项目四 电子元器件的插装与焊接83
项目情境创设83
项目教学目标83
项目任务分析84
项目基本功84
4.1 项目基本技能84
4.2 项目基本知识93
4.3 项目知识拓展94
项目评估检查98
项目五 电子电路图和技术文件的识读102
项目情境创设102
项目教学目标102
项目任务分析103
项目基本功103
5.1 项目基本技能103
5.2 项目基本知识117
项目评估检查127
项目六 印制电路板的设计与制作131
项目情境创设131
项目教学目标131
项目任务分析131
项目基本功132
6.1 项目基本技能132
6.2 项目基本知识147
6.3 项目知识拓展157
项目评估检查158
项目七 整机装配工艺164
项目情境创设164
项目教学目标164
项目任务分析165
项目基本功165
7.1 项目基本技能165
7.2 项目基本知识169
7.3 项目知识拓展172
项目评估检查174
参考文献179
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