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『簡體書』砌筑童年——国际幼儿园设计的新趋势(33个国外最新幼儿园案例,详细的分析和精致的图片值得参考!)

書城自編碼: 2851627
分類: 簡體書→大陸圖書→建筑室内设计/装潢装修
作者: 吴晓东、王丹、单晓娴
國際書號(ISBN): 9787553757643
出版社: 江苏科学技术出版社
出版日期: 2016-07-01


書度/開本: 16开

售價:NT$ 2670

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《 幼儿园建筑设计 》
編輯推薦:
本书收录了国际*幼儿园设计案例33个,从建筑的形式上分为四大类:线性式、集中式、院落式和集中式。展现了*国际幼儿园的新的设计趋势。给幼儿园的设计者、经营者和教育者新的启发与思考。
良好的学前教育不仅为人的发展奠定良好的基础,还有利于提高义务教育质量,促进社会和谐稳定发展。幼儿园不仅仅要照顾儿童的身体,还要承担起促进儿童发展、培养儿童个性的重任,使孩子将来能适应变化的社会。在这种状况下,对幼儿园建筑也会提出新的要求。因此,现代幼儿园建筑设计要想方设法创造一些趣味空间,对于那些边边角角的公共辅助空间,可以通过一些新奇的设计手法获得意想不到的空间效果。本书从幼儿园建造的选址、不同教育模式的幼儿园建筑形态、幼儿园建筑的新趋势等方面,以及近年出现的作品,来分析建筑师对这一问题的思考,其中的一些设计新趋势颇值得借鉴。
2.英文版编辑推荐(中英文对照图书必填,30词以上)
Selected
33 latest international kindergarten design cases, all the cases selected in
this book can be genera
內容簡介:
收录了33个国外最新幼儿园案例,每一个案例都有详细的分析和精美的照片。从建筑的形式上分为四大类:线性式、集中式、院落式和集中式。展现了最新国际幼儿园的新的设计趋势。给幼儿园的设计者、经营者和教育者新的启发与思考。
国外幼儿园设计的成功经验总结:
平面设计开放化
幼儿园的发展跟随着教育方式上的转变,如多组式活动单元并不强调班组之间的严格分隔,各班级活动单元内要创造开放、灵活的角色游戏、兴趣游戏的空间,让幼儿园教学能经常变换活动方式,让幼儿能自由选择活动内容。同时,在全园内要开辟供各班幼儿相互交往的多种多样的工作坊,如陶艺室、扎染室、厨艺室等。
空间设计趣味化
幼儿对周围事物天生有一种好奇的探索精神,正是这种心理特征不断增长着幼儿的见识。因此,现代幼儿园建筑设计要想方设法创造一些趣
味空间,对于那些边边角角的公共辅助空间,可以通过一些新奇的设计手法获得意想不到的空间效果。
室内设计人性化
幼儿处在身心发展期,需要良好的外界条件加以保护,避免不利的外界因素造成伤害。因此,幼儿园建筑设计要细致入微地处理好每一个细节。如任何室内棱角都要抹圆;桌椅床具应随幼儿年龄的成长有不同的合适尺寸,水龙头的型号、门把手的形状以及安装的高度都要考虑幼儿小手把握的力度和有利于手指动作的发展;所有台面(窗台、玩具柜等)的高度都要与幼儿生理和行为习惯相适应。
造型设计童心化
幼儿园建筑不可采用成人建筑的设计手法,这是由于它受到层数限制,使用对象尺度小决定的。幼儿园建筑小尺度原则要求建筑形体富于变化,天际轮廓宜高低错落;造型应是幼儿喜闻乐见的、与他们已有的认知和记忆能引起联想的形象,如积木造型、城堡造型、乐园造型等。宜点缀鲜艳明快的颜色以表达幼儿的情感,装饰艺术宜采用幼儿易于理解和乐意接受的题材。
關於作者:
吴晓东:男,大连风云建筑设计公司总经理,大连理工大学建筑与设计学院任教,参与大连众多文化建筑的设计,中国建筑学学会会员。
王丹:男,大连风云建筑设计公司董事长,大连理工大学建筑与设计学院任教,国家高级环艺师、中国建筑学学会会员、中国民族建筑研究会资深会员。
单晓娴:女,景德镇陶瓷学院科技艺术学院助教,研究生学历。主要研究方向:环境艺术设计。
2.英文版作者简介(中英文对照图书必填,20词以上)
A brief introduction to the authors of the
book:
Wu Xiaodong, a teacher who currently gives
lessons in Architecture and Design Department of Dalian University of
Technology, has taken part in design process of different buildings in Dalian. Moreover,
he is also a member of the Architectural Society of China.
Wang Dan, a teacher who currently gives
lessons in Architecture and Design Department of Dalian University of
Technology, is a senior environmental art designer, a member of the Architectural
Society of China and a senior member of China National Building Research Association.
San
Xiaoxian, receiving postgraduate qualifications, she is a teaching assistant of
Science and Art Department of Jingdezhen Ceramic Institute.
目錄
前言 03
第一章 线性式 14
斯洛文尼亚里布尼察幼儿园 16
法国格雷纳德幼儿园 28
斯洛文尼亚学习之径幼儿园 38
瑞典RAA日托中心 48
日本东京SYK幼儿园 58
奥地利日光城幼儿园 70
法国巴黎折纸幼儿园 80
法国巴黎日托中心 92
西班牙LA PANOLETA幼儿园 104
第二章
集中式 114
丹麦儿童之家 116
保加利亚KITA幼儿园 128
新西兰银谷扇尾鸽幼儿园 140
英国圣玛丽幼儿园 150
日本冲绳宫古岛HANAZONO幼儿园 160
瑞士斯塔比奥幼儿园 170
日本广岛C.O幼儿园 180
比利时PLUCHKE幼儿园 188
日本长崎望得见大海的幼儿园 198
第三章 庭院式 208
意大利博尔扎诺幼儿园 210
GROUPE SCOLAIRE PASTEUR学校 220
日本风之谷幼儿园 230
阿姆斯特丹GEKKO幼儿园 240
西班牙肯塞尔幼儿园 250
印度班加罗尔EKYA早教中心 260
爱沙尼亚塔尔图自然之家幼儿园 270
BOULAY幼儿园 280
西班牙VALDESPARTERA幼儿园 296
第四章 自由式 306
越南农场幼儿园 308
雅典德语幼儿园 318
法国巴黎彼埃尔街幼儿园 328
西班牙塞维利亚新公立幼儿园和小学 338
意大利罗登格幼儿园 346
德国弗赖辛石头家园幼儿园 356
设计规范 366

FOREWORD 03
Chapter1 linear type 14
KINDERGARTEN IN
RIBNICA 16
KINDERGARTEN IN
GRENADE SUR L''ADO 28
PATH OF LEARNING 38
RAA DAY CARE CENTER 48
SYK NURSERY 58
SOLARCITY KINDERGARDEN 70
THE PAPER NURSERY 80
DAY CARE CENTER IN
PARIS 92
NURSERY IN LA PANOLETA 104
Chapter2 Centralized
type 114
CHILDREN''S HOME 116
KINDERGARTEN KITA 128
FANTAILS, CHILDCARE 140
ST MARY''S INFANT
SCHOOL 150
HANAZONO 160
KINDERGARTEN IN STABIO 170
C.O KINDERGARTEN AND
NURSERY 180
PLUCHKE NURSERY 188
OB KINDERGARTEN AND
NURSERY 198
Chapter 3 courtyard type 208
KINDERGARTEN IN
BOLZANO 210
GROUPE SCOLAIRE
PASTEUR 220
DS NURSERY 230
GEKKO
240
CONSELL KINDERGARTEN 250
EKYA EARLY YEARS
KANAKAPURA ROAD 260
TARTU NATURE HOUSE 270
NURSERY IN BOULAY 280
VALDESPARTERA
KINDERGARTEN 296
Chapter 4 Freestyle type 306
FARMING KINDERGARTEN 308
KINDERGARTEN OF GERMAN
SCHOOL OF ATHENS 318
NURSERY AND HOUSING
PROJECT ON RUE PIERRE BUDIN 328
NEW PUBLIC NURSERY AND
PRIMARY SCHOOL IN SEVILLE 338
KINDERGARTEN
SCHOOLAFERS 346
FAMILIENZENTRUM IM
STEINPARK KINDERGARTEN 356
Design Standards 366
內容試閱
1. 幼儿园的建造选址
幼儿园建筑的选址相当重要。如何在有限的空间里满足儿童的需求,使儿童充分享受在幼儿园生活和学习的乐趣,是建筑师在创作过程中必须考虑的问题。
2. 不同教育模式下的幼儿园建筑形态
幼儿园教育模式包括直接教学模式、混龄编班教育模式和大自然教育模式等。
3. 幼儿园建筑细部的新趋势
幼儿园是儿童的乐园,是儿童长身体、长知识的场所。幼儿园建筑应创造适合儿童心理的优美环境,陶冶儿童情操,滋养儿童的心灵,使幼儿教育寓于娱乐之中,真正使孩子们喜爱自己的房子,流连自己的乐园。
4. 幼儿园建筑色彩、材质、光线设计的新手法
视觉能力包括颜色视觉、整体知觉和部分知觉、空间知觉、视觉敏度等方面,但是这些方面的发展并不是均衡的,其中颜色视觉、空间知觉是较早开发的两种能力,幼儿时期正是它们发展的关键时期。
5. 幼儿园建筑的生态设计
幼儿园建筑规划设计应考虑到建筑通风、采光、生态环境等方面的问题。作为建筑生态与节能设计,建筑应该有良好的规划,更加侧重建筑的生态环境及整体开发。

 

 

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