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內容簡介： 本书为高校英语专业必修课“英语国家概况”教材，分为英国、美国、澳大利亚、新西兰等部分，介绍这些国家的概况，每部分含10章，内容分别为地理、历史、文学艺术、政治、经济、外交、媒体、教育、宗教、社会生活等方面。每章的组成部分为“Pre-Class Work（课前准备）”、“Focal Points（本章要点）”、“Text（课文）”、“Exercise（练习）”、“After-Class Study（深度学习）”。课文中的生词标出汉语释义，疑难之处给予注释。学生通过本书能够掌握英语国家概况的主要方面，学会这些方面的英语知识，同时加深对英语文化的认识。 關於作者： 顾问，刘润清，北京外国语大学博士生导师，外语教育家。顾问，仲伟合，广东外语外贸大学博士生导师，校长；教育部全国高等学校外语教学指导委员会英语专业教学指导分委员会主任委员。总主编，文旭，教授，西南大学外国语学院院长，博士生导师。北京师范大学博士，北京外国语大学博士后。国务院政府特殊津贴获得者；教育部"新世纪优秀人才支持计划项目"获得者；教育部"优秀青年教师资助计划项目"获得者；重庆市"高等学校优秀中青年骨干教师资助计划项目"获得者。重庆市首批高校中青年骨干教师；第三届重庆市优秀专业技术人才；重庆市学术带头人。西南大学学位评定委员会副主席，西南大学职称评审委员会委员。 目錄： UK The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland ·····································1 Chapter 1 Land and People ··································································································3 Chapter 2 History ···············································································································23 Chapter 3 Politics ················································································································47 Chapter 4 Economy ············································································································69 Chapter 5 Education ···········································································································85 Chapter 6 Religion ············································································································113 Chapter 7 Literature and Art ····························································································127 Chapter 8 Sports, Holidays and Festivals ·········································································147 Chapter 9 Mass Media ······································································································165 Chapter 10 Foreign Relations ···························································································185 Ireland Republic of Ireland ··································································································205 Chapter 1 Geography ·······································································································207 Chapter 2 History ·············································································································213 Chapter 3 Government ·····································································································221 Chapter 4 People ················································· 內容試閱： 《英语国家概况》属于“全人教育英语专业本科教材系列”中针对英语专业基础阶段英语知识学习所编写的专用教材。在英语专业基础阶段的培养目标和教学原则的指导下，本教材坚持“以社会为本”和“以人为本”的全人教育观念，强调学生的“全人学习”，充分体现了新时期全人教育理念。 本教材的编写始终围绕全人教育理念进行设计和选材，其目的在于通过使学生对英语国家的地理风貌、重大历史事件、重要历史文件、政治制度、教育制度、家庭生活、风俗习惯、价值观念等有一个较系统和清楚的了解，丰富文化修养，加深对语言和文学的理解，提高分析与辨别的能力。具体培养目标在于：一、促进学生自主学习能力的发展，实现从被动的接受知识到主动的获取知识的转变；二、促进学生分析性思维的发展，实现从接受性思维到批判性思维的飞跃；三、帮助学生全面了解社会，正确认识文化差异，不断探索发现，和谐处理人与自然、人与社会的关系。 《英语国家概况》教材分为上、下两册，分别介绍了英国、美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰和新西兰这六个主要英语国家的社会与文化，以英国和美国为主。其中对英国和美国的介绍内容各含有十个章节（地理与人民、历史、政治、经济、教育、宗教、文学与艺术、体育与节日、大众媒体、外交关系）；加拿大和澳大利亚部分各含九章，内容含：地理、历史、政府、人民、经济、教育、宗教、文学、外交关系；爱尔兰和新西兰部分各含八章，内容含：地理、历史、政府、人民、经济、语言、教育、宗教。本教材的编写具有以下特点： 1. 主题与选材广泛，结构清晰。教材中对每个英语国家的选材覆盖了社会与文化的各个方面，涵盖地理、历史、人口、民族、政治、经济、教育、文学、宗教、外交、媒体等内容，配有相关图片，体现了全人教育理念下的“通识教育”。虽然对各国的介绍内容相对统一，但根据各国的社会文化特点，选取了部分特色之处进行重点介绍，并且融入了中西交流的内容，注重培养学生正确的人生观和价值观、高尚的审美情趣以及对待西方文化的正确态度，取其精华，去其糟粕，为我所用，以达到全面提高人的素质的目的。 2. 内容与练习设计合理，突出自主学习、合作学习和批判学习。教材中每章课文前以问题形式列出“课前准备要点”，以帮助学生根据要点提示开展课前预习；每章内容前以要点形式列出重点内容提示，以帮助学生掌握各章内容的组织结构与学习要点；同时，每章提供了四种形式的练习，教师可根据学生实际情况安排学生自测、课堂检查和课后拓展。练习中配有“课后深度学习思考题”，为学生提供不同的角度，要求学生通过网络检索，深度研读与本章内容相关的问题，进行文化对比，促进自主学习、合作学习和批判学习。 3. 语言难易适中，有助自主学习。教材中的语言多采用常用词汇，句型表达复杂程度适中，有利于学生开展自主阅读与学习。对于文中所涉及的生僻词语或专有名词，教材中已标明汉语意思，针对部分专有名词、典故或重大事件等以脚注方式给予注释，为学生了解相关背景知识提供便利。 4. 参考资料丰富，与时俱进。本教材尽量选用权威且最新的材料和统计数据，力图在介绍传统历史、地理等客观知识的同时涵盖本世纪以来所发生的重大事件，为学生提供最新的参考。文化知识是得体运用语言的保证。全人教育理念下的《英语国家概况》以开阔学生视野，扩大知识面为主要目的，强调自主学习与批判学习，旨在培养学生的文化意识和英语学习兴趣，进一步扩大学生的英语词汇量，提高跨文化交际能力。在编写过程中，本教材还力求突出以下特色： 1. 强调体验学习和自主学习。本教材在每一章节伊始都设置了供学生自主学习的练习，并在章节末尾提供拓展思考，始终坚持把语言知识、语言技能和学习能力等融入课程教学内容中，通过课前任务和练习的设置引导学生通过体验与自主学习丰富背景知识，提高自主学习能力。 2. 融合中西文化，增强对比意识，培养批判性思维能力。本教材在内容的选择上十分重视本土意识和国际视野，在练习的设计等方面尤其注重引导学生更深入地剖析我国传统文化，在了解中西两种文化的基础上进行对比分析，培养批判性思维能力，增强国际化的视野。通过本课程的学习，学生可以掌握有关国家的一些最基本的知识，同时也能提高对社会科学类英文书籍的阅读能力，为以后的外语学习和工作打下良好的基础。

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