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| 內容簡介： |
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《李德华文集》汇集了同济大学建筑与城市规划学院著名教授李德华先生毕生的学术思想、规划实践及教学成果。李德华先生毕业于圣约翰大学，曾经参与过大上海都市计划的编制工作，参与创办同济大学城市规划系，并主编《城市规划原理》第壹版至第三版，是我国著名的规划理论家、教育家。《李德华文集》从一个侧面反映了中国城市规划学科教育的发展。读者对象：城市规划及相关专业学者、教育研究者及大中专院校师生。
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| 目錄：
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序言李振宇
前言吴志强
城市规划学科建构与奠基
《城市规划原理》
《居住区规划设计参考图》
《居住区规划》（试用教材）
《辞海工程技术分册》
《中国大百科全书》建筑、园林、城市规划卷
《中国土木建筑百科辞典》城市规划与风景园林卷
The Oxford Companton to Gardens：Chinese Garden
用作图法简化日照计算
城市规划学术思想的引进与输出
建筑师的社会责任（美）多萝瑞丝海登著，李德华译
19601980美国的建筑、城市规划与环境设计理论的发展
城市规划系列讲座提纲
建筑的地方性和传统性在现代设计中的体现
中国城市建设发展进程中的特点
中国的住宅
上海市城市的发展和规划问题
上海的居住建筑
长江三角洲、上海市城镇分布和城市化
对城市、时代、理想的思考
CITY in Chirlese
说城道市
对武汉城市总体规划的几点意见
曲直须分明
城与乡结合了？！
郊区能郊区化吗？
市不等于城市
建筑面积密度失踪了
李德华：理性、浪漫、人本
城市建筑规划设计与实践
大上海都市计划19461949
山东省中等技术学校校舍设计1951
同济大学教工俱乐部1956
上海市大连西路实验居住区规划1957
莫斯科西南郊实验小区规划竞赛方案1959
华沙人民英雄纪念坛设计竞赛1959
阿尔及利亚新城规划1986
上海老虹口北部保护、更新与发展规划研究2001
作为设计师的李德华先生：作品及其思想渊源卢永毅
大学精神的传承与创新
包豪斯小未华实
圣约翰大学建筑系的历史及教学思想研究
《四十五年精粹同济大学城市规划专业教师学术论文集》序
城市规划专业45年的足迹李德华董鉴泓
李德华教授谈同济建筑与城市规划学院到2000年的发展战略
李德华先生城市规划建筑教育思想研讨
李德华先生规划建筑教育思想研讨会
在李德华先生规划建筑教育思想研讨会上的发言董鉴泓
李德华先生规划建筑教育思想的若干特色张庭伟
李德华教授城市规划建筑教育思想图片展序吴志强
学生忆文
80年代的回忆朱介呜
忆先生往昔二事金云峰
难忘的教诲刘奇志
李德华先生与老庄哲学胡智清
严谨与创新杨贵庆
吃喝玩乐与学业人生孙施文
润物细无声追随李先生的求学岁月张兵
李德华先生的收与放周向频
师恩似海汤字卿
李先生：严谨与随和、理性与浪漫、理想与现实的融会栾峰
从师小记侯百镇
附录
附录一李德华先生年谱
附录二学术与社会团体职务
附录三指导研究生论文目录
鸣谢
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| 內容試閱：
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六、邻里单位、小区规划与社区规划
20世纪30年代，开始在美国，不久又在欧洲，出现一种邻里单位（Neighborhood Unit）的居住区规划思想。它与过去将住宅区的结构从属于道路划分方格的那种形式不同。旧的方式，路格很小，方格内居住人口不多，难于设置足够的公共设施。儿童上学及居民购买日常的必需品，必须穿越城市道路。在以往机动交通不太发达的情况下，尚未感到过大的不方便。到20世纪20年代后，城市道路上的机动交通日益增长，交通量和速度都增大，车祸经常发生，对老弱及儿童穿越道路的威胁更加严重，而且过小的路格，过多的交叉口，也降低了城市道路的通行能力。旧的住宅布置方式，大都是围绕道路形成周边和内天井的形式，结果住宅的朝向不好，建筑密集。机动交通发达后，沿街居住非常不安宁。
邻里单位思想要求在较大的范围内统一规划居住区，使每一个邻里单位成为组成居住区的细胞。开始时，首先考虑的是幼儿上学不要穿越交通道路，邻里单位内要设置小学，以此决定并控制邻里单位的规模。后来也考虑在邻里单位内部设置一些为居民服务的、日常使用的公共建筑及设施，使邻里单位内部和外部的道路有一定的分工，防止外部交通在邻里单位内部穿越。
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