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內容簡介： 自进入信息时代以来，数字化虚拟实践正在引发人类实践方式的变革，为人的发展提供了新的契机，本书从人类实践的发展以及科技进步的历史性变革入手，对信息时代数字化网络虚拟实践的内涵与特点进行分析，揭示出虚拟实践与现实性实践的关系，通过虚拟实践的哲学透视，考察虚拟实践境遇下人的全面自由发展所面临的困境，根据虚拟实践对人的发展的影响与根源进行解析，由此提出信息时代虚拟实践对人的全面发展的理想与建构。 關於作者： 闵 清 女，1981年11月出生，汉族，湖北省丹江口市人，湖北汽车工业学院马克思主义学院讲师，主要从事思想政治教育理论与研究工作。研究方向为马克思主义哲学、网络传播学；近年来，主持完成湖北省教育厅研究课题、湖北省十二五教育规划课题、教学研究项目多项，发表学术论文十余篇。 目錄： 第一章虚拟实践：信息时代的哲学课题 第一节问题的缘起 第二节研究简述 第三节虚拟实践与人的发展研究的思路、主要内容及研究方法 第二章实践哲学观生成演化及其发展 第一节亚里士多德实践观 第二节康德实践观 第三节黑格尔实践观 第四节马克思实践观 第三章虚拟实践：新的实践形态 第一节技术革命引起的实践形态更迭与进步 第二节人类新的实践方式的变革：虚拟实践的产生 第三节虚拟实践的类型、特点及结构 第四章虚拟实践境遇下人的发展的困境与根源 第一节虚拟实践境遇下主体的发展 第二节虚拟实践境遇下人的发展困境 第三节虚拟实践主体发展困境的根源与实质 第五章虚拟实践与人的全面发展的理想与建构 第一节马克思主义人的发展理论 第二节虚拟实践与人的全面自由发展理想模式 第三节虚拟实践境遇下实现人的全面自由发展建构原则及展望 参考文献 后记

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