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編輯推薦： 自从党的十六大正式确定依法治国，建设社会主义法治国家的国策以来，经举国上下近二十年的艰辛努力，我国的法治建设事业已经有了相当显著的成就； 党的十八届四中全会又将这一伟大事业推向了一个新的高度。作为新高度的标志，四中全会决议首次提出了法治工作队伍的概念，并将法治工作队伍建设提上了国家大事日程。决议强调： 全面推进依法治国，必须大力提高法治工作队伍思想政治素质、业务工作能力、职业道德水准，着力建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治工作队伍，为加快建设社会主义法治国家提供强有力的组织和人才保障。　在这一队伍建设工程中，决议特别强调要以推进法治专门队伍正规化、专业化、职业化，提高职业素养和专业水平为首要任务，这一指示为我们未来的法律职业教育培训事业指明了方向。清华大学司法培训中心组织编写《法律素养与依法治国》丛书，旨在贯彻落实四中全会决议提出的庄严任务，推进新形势下的法治工作队伍建设事业，有着相当重要的意义。 据我所知，清华大学司法培训中心成立于2006年，时任*人民检察院检察长贾春旺同志曾题名鼓励。经十年努力建设，该中心现已成为全国普通高校中*重要的政法干部培训基地之一 內容簡介： 法律素养与依法治国系列丛书旨在总结整理清华大学司法培训中心在过去十年主持的法律人培训教学的相关成果，并用作今后法律职业及相关公务员培训的教学参考资料，进而作为全国法律工作者业务参考书。本书根据法律人的法治思维和工作素养要求，通过八个专题进行了不同角度的介绍，包括职业素养、历史使命与现实责任、心理素养、科学素养、行为模式、人伦品德、传统文化素养与公平正义等，以此展开并探讨依法治国背景下一线法律职业工作者的队伍建设及工作方式。 目錄： 目录 CONTENTS 法治的理性自觉与法律人的职业素养吕家毅 一、 中国特色社会主义法治实践主体的理性与自觉 二、 法律人职业素养的理性与自觉 三、 法律人的职业理性与职业自觉 法律人的历史使命与现实责任周尚君 一、 重新认识社会事实 二、 法律人应坚守的历史使命 三、 法律人的责任伦理与现实责任 法律人的职业心理素质与养成刘援朝 一、 法律人心理健康的标准 二、 法律人心理健康的标志 三、 法律人的心理调节 主要参考资料 法律人的科学素养杜辉 一、 在科学发展中重新认识法律 二、 科学素养及其与法律人的关联 三、 塑造法律人的科学素养之挑战 四、 法律人科学素养的养成： 在观念和方法之间自由切换 法律人的行为模式尚洪涛 一、 侦查人员在收集、审查、判断证据中的行为模式 二、 检察机关在审查、补强证据过程中应遵从的行为模式 三、 法律人行为模式的培养 四、 法律人行为模式的自我完善 法律人的人伦品德与公平正义刘昂 一、 法律人的人伦品德包含的主要理念实现公平正义的 理念保障 二、 法律人的人伦品德在规范层面的主要体现实现公平 正义的制度保障 三、 提升法律人的人伦品德修养的基本路径实现公平正 义的方法保障 法律人的传统文化素养与司法正义范忠信 一、 传统文化如何看待法律人角色 二、 传统文化憧憬的法律人品格 三、 传统文化如何看待官府和衙门 四、 传统文化如何保障人民控诉建言权 五、 传统文化如何注重执法如山 六、 传统法律人如何巧决疑难案件 七、 传统文化素养与民族司法正义观 法律人的护法故事宋鱼水 一、 出差，一种商业阅历的积累 二、 在办案中体验农民工 三、 从安某案件解读民事案件的思维 四、 法官的正规化、专业化、职业化 五、 论初任法官的工作理念和方法 六、 庭审的公正文化 七、 从法律模式到经济模式的探索 八、 理论与实践，中国式的基层法官

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