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目錄： 第一章人才培养理念和模式导论1 第一节人才培养理念1 第二节人才培养模式2 第二章高职人才培养理念的更新13 第一节高职人才培养理念13 第二节高职人才培养理念的更新14 第三章高职人才培养模式的创新30 第一节高职人才培养模式创新概述30 第二节国外高职人才培养模式34 第三节人才培养模式的分类36 第四节人才培养模式的选择45 第五节“2+1”培养模式的探索51 第四章高职人才培养的课程模式55 第一节高职课程体系及其模式55 第二节高职课程模式及其类型58 第三节理实一体化课程60 第五章高职课程教学模式66 第一节问题中心课程的教学模式66 第二节项目中心课程的教学模式69 第三节案例中心课程的教学模式72 第六章高职生学习理念与模式78 第一节学习理念与模式78 第二节主体参与型学习模式83 第三节自主互动式学习模式86 第四节主题化课堂学习模式92 第七章课程教学策略95 第一节学生学习策略95 第二节教师教授策略98 第三节师生互动策略100 第四节教学方法优选优组优用策略103 第五节教学技术的优选优组优用策略114 第八章高职教师培养理念和模式126 第一节高职教师的培养理念126 第二节国外高职教师培养模式130 第三节“双师型”高职教师培养模式136 第四节“双师型”高职教师的培养策略141 第五节“双师型”高职教师的培养机制145 参考文献149

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