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| 編輯推薦： |
21世纪高职高专立体化精品教材
文学鉴赏
主编：
王全民
定价：
￥38.0元
书号：
978-7-307-12493-6
印刷色：
双色
出版社：
武汉大学出版社
出版时间：
2014年04月
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| 內容簡介： |
本书在阐述文学鉴赏知识的基础上，分别介绍诗歌、散文、小说、戏剧文学四种文学样式的特点、欣赏技巧以及具体的作品分析。各种文体都有例文赏析，例文典型突出，可读性强，能满足教师、学生，以及广大文学爱好者对古今中外文学作品的欣赏需求。本书在编排上，注重理论与实践相结合，采用案例教学模式，突出实践环节，设置了情境导入、知识链接、小贴士、课堂讨论、拓展阅读等特色模块，意在提高学生的学习兴趣，培养学生的文学素养。全书共设置情境导入5篇、知识链接61篇、小贴士7个、课堂讨论8个、拓展阅读6篇。
本书适用于高等职业院校、成人高校学生使用，也可以作为各类人员自学的参考用书。
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| 目錄：
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第一章 文学与文学鉴赏
学习目标
核心知识
情境导入
第一节 文学概述
一、文学的定义
二、文学的含义
三、文学发展史
四、文学的作用
五、文学与非文学的区别
第二节 文学鉴赏概述
一、文学鉴赏的特点
二、文学鉴赏的意义
三、文学鉴赏的基本途径
四、文学作品赏析能力
本章小结
教学检测
拓展阅读
第二章 诗歌鉴赏
学习目标
核心知识
情境导入
第一节 诗歌概述
一、诗歌的起源
二、诗歌的分类
三、诗歌的特点
四、诗歌的表现手法
五、诗歌的表达技巧
第二节 诗歌鉴赏
一、鉴赏诗歌的方法
二、诗歌鉴赏技巧
三、鉴赏实例李白《梁甫吟》赏析
第三节 优秀作品赏析
一、《诗经秦风蒹葭》
二、屈原《九歌山鬼》
三、曹操《龟虽寿》
四、王维《山居秋暝》
五、李白《将进酒》
六、杜甫《丽人行》
七、杜牧《泊秦淮》
八、李商隐《夜雨寄北》
九、李煜《乌夜啼》
十、苏轼《念奴娇赤壁怀古》
十一、李清照《声声慢寻寻觅觅》
十二、陆游《关山月》
十三、辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》
十四、闻一多《死水》
十五、徐志摩《再别康桥》
十六、艾青《我爱这土地》
十七、戴望舒《雨巷》
十八、余光中《乡愁》
十九、舒婷《致橡树》
二十、席慕容《一棵开花的树》
二十一、海子《面朝大海，春暖花开》
二十二、叶芝《当你老了》
二十三、普希金《假如生活欺骗了你》
本章小结
教学检测
拓展阅读
第三章 散文鉴赏
学习目标
核心知识
情境导入
第一节 散文概述
一、散文的定义
二、散文的发展
三、散文的分类
四、散文的特点
第二节 散文的鉴赏
一、散文鉴赏要点
二、散文鉴赏的问题
三、鉴赏实例老舍《济南的冬天》赏析
第三节 优秀作品赏析
一、《左传郑伯克段于鄢》
二、《战国策荆柯刺秦王》节选
三、鲁迅《〈野草〉题辞》
四、俞平伯《桨声灯影里的秦淮河》
五、张爱玲《天才梦》
六、朱自清《背影》
七、冰心《一日的春光》
八、茅盾《白杨礼赞》
九、余光中《我的四个假想敌》
十、余秋雨《阳关雪》
十一、马丁路德金《我有一个梦想》
本章小结
教学检测
拓展阅读
第四章 小说鉴赏
学习目标
核心知识
情境导入
第一节 小说概述
一、小说的定义
二、小说的起源
三、小说的发展
四、小说的三要素
五、小说的特点
六、小说的分类
七、小说的表现手法
第二节 小说鉴赏技巧
一、小说鉴赏的基本途径与方法
二、鉴赏实例莫言《红高粱》节选
第三节 优秀作品赏析
一、冯梦龙《杜十娘怒沉百宝箱》
二、曹雪芹《红楼梦》节选
三、鲁迅《狂人日记》
四、韩少功《爸爸爸》节选
五、契诃夫《变色龙》
六、欧亨利《麦琪的礼物》
本章小结
教学检测
拓展阅读
第五章 戏剧文学鉴赏
学习目标
核心知识
情境导入
第一节 戏剧概述
一、戏剧的定义
二、戏剧的本质
三、戏剧的特征
四、戏剧的起源
五、戏剧的种类
第二节 戏剧鉴赏
一、戏剧的鉴赏技巧
二、鉴赏实例莎士比亚《哈姆雷特》节选
第三节 优秀作品赏析
一、关汉卿《窦娥冤》节选
二、汤显祖《牡丹亭》节选
三、曹禺《雷雨》节选
四、老舍《茶馆》节选
五、莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》节选
六、塞缪尔贝克特《等待戈多》节选
本章小结
教学检测
拓展阅读一
拓展阅读二
参考文献
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