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| 編輯推薦： |
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1．根据教学目标要求对教材作了适当的取舍处理，同时考虑不断更新教学素材。2．注重教师的教学引导和学生的课外拓展。任务和拓展训练项目内容精心策划，希望通过各种能力训练提高学生的自学能力、判断和逻辑思维能力及团队合作能力；根据项目教学的要求将教材内容设置为若干项目，并以项目为组织形式组织学生以小组形式进行讨论与分析，并由老师对分析结果进行评析。3.教材设计体现做中学，做中教的特点基于“项目导向、任务驱动”，实现理论实践一体化，体现教、学、做合一。4.试题库层次多样，数量充足提供丰富的试题库及能力拓展训练项目，便于检查教与学的情况，以此加强教学管理，提高教学质量。5.提供数字化教学资源结合教材制作配套的教学课件，建设开放的资源共享课，使抽象的教学内容直观化、形象化，并拓展了教学内容的深度、广度和宽度。
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| 內容簡介： |
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本书以就业和创新创业为导向，以企业财务管理工作实际工作有关岗位为核心，按照高职高专学生的认知特点，让学生在完成具体项目、任务的过程中构建相关理论知识，并形成职业素养，培养职业能力。本书包括财务管理认知、筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益与分配管理、财务预算、财务控制、财务分析8个项目。
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| 關於作者： |
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黄佑军，教授，佛山职业技术学院财经管理系主任，南粤优秀教师、佛山市优秀教师，先后发表论文40多篇，主持、参与教育部、省、市、校级课题20多项，主编出版教材4部。担任中国管理科学研究院特约研究员、广东省政府专家、佛山市社科专家，中国会计学会高级会员、广东省财务管理学会常务理事、佛山市财务管理学会副会长、佛山市会计学会常务理事，曾任广东伊立浦电器股份有限公司董事、独立董事。
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| 目錄：
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项目一 财务管理认知1
知识目标
能力目标
任务一 分析企业财务活动、清理财务关系 1
【任务引入】 1
【相关知识】 2
一、财务管理对象 2
二、企业财务活动 5
三、企业的财务关系 6
四、财务管理的环节 6
【任务实施】 7
任务二 财务管理目标选择与协调 7
【任务引入】 7
【相关知识】 8
一、企业目标及其对财务管理的
要求 8
二、财务管理的目标 9
三、财务管理目标的协调 11
【任务实施】 12
任务三 分析财务管理相关环境 12
【任务引入】 12
【相关知识】 13
一、法律环境 13
二、经济环境 14
三、金融市场环境 15
【任务实施】 15
任务四 资金时间价值应用 15
【任务引入】 16
【相关知识】 16
一、资金时间价值的含义 16
二、终值与现值的计算 16
三、普通年金的计算 18
四、先付年金的计算 21
五、递延年金的计算 23
六、永续年金的计算 23
七、混合现金流 24
八、计息期短于1年时间价值的计算（年内计息的问题） 24
九、贴现率的推算 26
【任务实施】 27
任务五 投资风险价值计算 27
【任务引入】 27
【相关知识】 28
一、风险含义及分类 28
二、投资风险价值 29
三、投资风险价值衡量 31
【任务实施】 33
项目小结 34
能力拓展训练 35
项目二 筹资管理 40
知识目标
能力目标
任务一 资金筹集需要量的预测 40
【任务引入】 40
【相关知识】 41
一、企业筹资的分类 41
二、企业筹资渠道与方式 46
三、企业筹资的原则 47
四、资金需要量的预测方法 48
【任务实施】 49
任务二 权益筹资 50
【任务引入】 50
【相关知识】 51
一、吸收直接投资筹集资金 51
二、发行股票筹集资金 53
三、利用企业内部积累筹集资金 59
【任务实施】 59
任务三 负债筹资 60
【任务引入】 60
【相关知识】 61
一、利用银行借款筹集资金 61
二、发行债券筹集资金 64
三、融资租赁 67
四、商业信用 70
【任务实施】 72
项目小结 72
任务四 资本成本计算及应用 72
【任务引
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